市人大代表参加省“2025年地方人大代表和干部培训班”交流发言材料

目录/提纲：……
一、以“归零心态”抓学习，在系统充电中筑牢政治忠诚之基
二、以“问题导向”促思考，在对标先进中找准差距短板
三、以“实干担当”抓落实，在学用结合中谋划工作新篇
（一）以“精准服务”为目标，提升文秘工作质效
（二）以“品牌打造”为抓手，强化人大宣传实效
（三）以“能力提升”为基础，加强文秘队伍建设
……
市人大代表参加省“2025年地方人大代表和干部培训班”交流发言材料

尊敬的省人大常委会领导、各位学员：
大家好！
我是来自**市人大常委会办公室的***，从事文秘工作已逾12年。此次有幸作为基层人大代表、人大机关干部，参加了省人大常委会组织的“2025年地方人大代表和干部培训班”，为期7天的集中学习，既有专家授课的理论深度，又有现场教学的实践温度，更有分组研讨的思想碰撞，让我在“充电”“补钙”中进一步深化了对人民代表大会制度的理解，在“对标”“找差”中明确了新时代人大工作者的职责定位。现将学习体会与思考汇报如下，恳请各位领导、同仁批评指正。
一、以“归零心态”抓学习，在系统充电中筑牢政治忠诚之基
此次培训规格高、内容实、形式新，课程设置紧扣“代表履职”核心，覆盖“_总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想”“新时代地方立法与监督实务”“代表议案建议高质量提出与办理”等专题，既有
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略646字，正式会员可完整阅读）……　
中“群众反映问题‘重答复轻落实’”的痛点，提出了“建立‘问题台账—责任单位—办结时限—群众评价’闭环机制”的建议，得到同组12名代表的共鸣，部分思路被纳入小组发言报告。
二、以“问题导向”促思考，在对标先进中找准差距短板
此次培训的一大特色是“理论+实践”的深度融合。除课堂教学外，我们还赴**市**区“全过程人民民主实践中心”、**县“乡村振兴代表联络站”开展现场教学。实地走访中，我既看到了先进地区人大工作的创新亮点，也照见了自身工作的不足。
在**区实践中心，我们参观了“代表建议转化地图”——通过数字化平台，将代表提出的127条建议标注在电子地图上，实时显示办理进度、群众满意度，其中“老旧小区加装电梯”建议从提出到落地仅用45天，相关经验被《中国人大》杂志报道。反观我市，虽然也建立了代表建议办理系统，但在“数据可视化”“进度可视化”方面仍停留在“表格统计”阶段，群众查询办理结果需通过电话或现场咨询，便利性和透明度均有差距。
在**县乡村振兴代表联络站，我们遇到了省人大代表、**村党支部书记***。她分享了“如何让代表联络站‘活起来’”的经验：每月15日固定为“代表接待日”，提前3天通过微信群、村广播公示接待主题；建立“群众点单—代表接单—部门办单—人大督单”机制，去年以来推动解决农田灌溉设施维修、村道亮化等民生问题43件。而我市部分乡镇代表联络站存在“重建设轻使用”现象，个别站点全年活动不足5次，有的甚至沦为“挂牌场所”，与群众的需求存在明显脱节。
这些对比让我深刻反思：人大文秘工作不能只“埋头拉车”，更要“抬头看路”。过去我们更多关注文件的规范性、材料的完整性，但对“如何通过文字工作推动代表履职提质增效”“如何通过信息报送反映基层真实_”思考不够。例如，在整理代表议案建议时，往往侧重“办结率”，而对“解决率”“满意率”的分析不够深入；在编写人大工作简报时，习惯罗列“开了多少会、发了多少文”，而对“哪些工作解决了实际问题、群众有哪些获得感”挖掘不足。这些短板，正是今后需要重点改进的方向。
三、以“实干担当”抓落实，在学用结合中谋划工作新篇
培训结束不是终点，而是新的起点。作为人大文秘战线的一员，我将把培训所学转化为推动工作的具体行动，重点在以下三个方面发力：
（一）以“精准服务”为目标，提升文秘工作质效
针对过去“重程序、轻实效”的问题，我们将建立“代表需求清单”制度：每月与各代表小组沟通，收集代表在履职中需要的政策文件、数据支撑、案例参考，变“被动等材料”为“主动送服务”；优化代表建议办理系统功能，新增“可视化进度条”“群众评价模块”，让代表和群众实时掌握办理动态；在起草人大工作报告、调研材料时，增加“问题分析”“典型案例”“基层_”等内容，避免“空话套话”，让文字更有“烟火气”。
（二）以“品牌打造”为抓手，强化人大宣传实效
结合培训中学习的“人大新闻传播规律”，我们将重点打造“三个品牌”：一是“代表履职故事”专栏，挖掘基层代表的鲜活事迹（如我市**镇农民代表***带领村民发展特色种植的创业故事），用“小人物”讲“大道理”；二是“民生微实事”专刊，聚焦代表建议中与群众生活密切相关的事项（如“社区养老驿站建设”“农村道路硬化”），通过“前后对比”“群众访谈”等形式展现办理成效；三是“人大工作问答”短视频，用通俗易 ……（未完，全文共2851字，当前仅显示1812字，请阅读下面提示信息。收藏《市人大代表参加省“2025年地方人大代表和干部培训班”交流发言材料》）