个人2025年度全面从严治党述责述廉报告

目录/提纲：……
一、履职情况
（一）强化理论武装，筑牢思想根基
一是深化党委理论学习中心组学习
二是扎实推进主题教育常态化长效化
三是守牢意识形态主阵地
（二）严抓责任落实，主动担当作为
一是细化责任清单
二是健全工作机制
三是推动党建与业务深度融合
（三）狠抓正风肃纪，筑牢廉洁防线
一是强化纪律教育
二是深化作风建设
三是严格监督执纪
（四）夯实基层基础，提升党建质量
一是优化组织体系
二是严格党员教育管理
三是创新活动载体
二、存在问题及原因
（一）党建工作与业务工作融合还不够紧密
（二）党员教育管理还存在薄弱环节
（三）党组织活动吸引力还不够强
（四）廉政风险防控的监督执纪力度仍需加大
三、下步工作措施
（一）深化党建业务融合，破解“两张皮”难题
（二）创新党员教育管理，激活“神经末梢”
（三）增强组织活动吸引力，点燃“红色引擎”
（四）织密廉政防控网络，筑牢“纪律堤坝”
……
个人2025年度全面从严治党述责述廉报告

一年来，在市教育工委的领导下，坚持以政治建设为统领，扛牢主体责任，狠抓工作落实，全面从严治党工作取得积极成效。现将有关情况汇报如下：
一、履职情况
（一）强化理论武装，筑牢思想根基。始终把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一。一是深化党委理论学习中心组学习。全年组织专题学习12次，围绕_总书记关于教育的重要论述、全面从严治党战略部署等内容开展研讨交流，带头撰写心得体会8篇，带动班子成员形成“头雁效应”。二是扎实推进主题教育常态化长效化。以学习贯彻党的二十大精神为主线，牵头制定《党委理论学习计划》，通过“第一议题”制度、专题党课、红色教育基地研学等形式，组织党员干部开展集中学习30余场，覆盖师生党员2000余人次。三是守牢意识形态主阵地。严格落实意识形态工作责任制，定期召开意识形态分析研判会，加强对课堂教学、讲座论坛、新媒体平台的监管，全年未发生意识形态领域重大事件。通过强化理论武装，全校上下进一步增强了“四个意识”、坚
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（四）夯实基层基础，提升党建质量。以提升组织力为重点，全面加强基层党组织标准化规范化建设。一是优化组织体系。完成全校42个党支部换届选举，选优配强党支部书记，实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖。推行“支部建在项目上”，在重点实验室、乡村振兴帮扶团队设立临时党支部，推动党建工作向一线延伸。二是严格党员教育管理。制定《党员教育培训三年规划》，分层分类开展培训，全年培训入党积极分子300余人、党员骨干150余人。严格党员发展程序，全年发展党员180名，其中高知_占比达40%。三是创新活动载体。开展“党建联建共建”行动，与兄弟院校、地方企业党组织结对共建，联合开展主题党日活动50余场。推广“智慧党建”平台应用，实现党员学习、组织生活线上化管理，提升党建工作效能。通过强基固本，基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步彰显，为学校改革发展提供了坚强保障。
二、存在问题及原因
（一）党建工作与业务工作融合还不够紧密。是思想认识存在偏差，少数中层干部仍将党建视为“软任务”，未能深刻理解“抓好党建是最大的政绩”。顶层设计统筹不足，党建与业务协同推进的机制尚未完全理顺，考核评价中仍存在“重业务指标、轻党建实效”倾向。典型经验总结推广不力，“党员先锋岗”“课程思政示范课堂”等品牌项目的辐射带动作用未充分释放。在推动“党建+”工程过程中，融合的深度和效度仍有欠缺。部分党支部未能精准找到党建工作与教学科研、学科建设的切入点和着力点，存在“贴标签”“两张皮”现象。例如，课程思政建设多停留在教案设计层面，未能有效融入专业核心能力培养；科研团队临时党支部作用发挥不充分，对破解“卡脖子”技术难题的政治引领不足。
（二）党员教育管理还存在薄弱环节。教育内容与需求匹配度不高，理论学习仍以灌输式为主，未能紧密结合高校知识分子的思想特点和职业发展诉求。管理方式缺乏灵活性，对高层次人才、柔性引进人才等特殊_的党员管理机制不健全。激励约束手段单一，正向激励不足导致部分党员身份意识淡化，先锋模范作用发挥不充分。尽管优化了党员教育培训体系，但在精细化管理和实效性提升上仍需加强。一方面，高知_党员发展质量有待提高，部分青年教师入党积极性不高，存在“重业务能力、轻政治追求”倾向；另一方面，流动党员的教育管理存在盲区，线上学习参与率偏低。
（三）党组织活动吸引力还不够强。创新意识不强，习惯于“开会读文件”的固定流程，未能充分利用新媒体技术和实践载体增强互动性。资源整合不到位，未能有效联动校内外红色教育基地、校企合作单位等资源拓展活动空间。分类指导缺失，对不同学科、不同年龄阶段党员_的差异化需求调研不足，导致活动内容“一刀切”。部分基层党组织活动仍沿袭传统模式，创新性不足、参与度不高。调查显示，超过30%的师生党员认为组织生活形式单一、内容枯燥，特别是对青年学生和青年教师缺乏感染力。
（四）廉政风险防控的监督执纪力度仍需加大。监督体系协同性不足，纪检部门与审计、财务等职能部门的联动机制尚未完全打通，信息共享和线索移交效率偏低。制度建设滞后于新形势，对新兴交叉学科经费管理、科技成果转化等新领域的廉政风险研判不足。斗争精神有所弱化，面对熟人社会监督执纪存在畏难情绪，未能始终以“零容忍”态度维护纪律刚性。对照全面从严治党新要求，重点领域监督和日常监督的穿透力有待提升。虽然开展了基建招标、招生录取等专项巡察，但对学术权力运行、科研经费使用等隐性廉政风险的动态监测不足；运用“四种形态”特别是第一种形态时，批评教育的严肃性和震慑力不够，存在“老好人”思想。
三、下步工作措施
（一）深化党建业务融合，破解“两张皮”难题。构建“三张清单”机制。制定《党建与业务融合任务清单》，明确课程思政建设、科研攻关、学科建设等10项重点任务的责任主体与完成时限；建立《融合成效评价指标体系》，将 ……（未完，全文共3923字，当前仅显示2066字，请阅读下面提示信息。收藏《个人2025年度全面从严治党述责述廉报告》）