县长在案例警示思想交流会上的发言提纲

目录/提纲：……
一、思考和体会
一是坚定理想信念必须始终铭记于心、落实于行
二是违规吃喝问题必须露头就打、从严查处
三是纪律红线任何时候都不能破防、不能失守
二、问题与不足
一是理论学习深学细研还不够
二是政治站位还不够高
三是纪律执行还不够彻底
四是作风建设还不够扎实
五是落实全面从严治_政治责任还不够
三、努力方向
一是强化政治建设
二是强化理论学习
三是强化宗旨意识
四是锤炼过硬本领
……
县长在案例警示思想交流会上的发言提纲

6月30日，我们集中阅看了《市管领导干部违反中央八项规定精神典型案例汇编》，这些发生在我们身边、层级相近的反面教材，令人警醒、发人深省。通过阅看这些案例，使我思想上受到了深刻的警醒和教育，更加明白了作为一名_员领导干部，一定要坚持原则、清白做人、干净做事、警钟长鸣，这样才能不负组织重托，不负人民期望。
一、思考和体会
这些发生在“同级同类”干部身上的惨痛教训，我们要坚决摒弃“看客”心态，绝不把案情当故事，不把自己当局外人，要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，以案为鉴、引以为戒，切实增强自身拒腐防变能力。一是坚定理想信念必须始终铭记于心、落实于行。理想信念是精神之“钙”，前行之“帆”。剖析这些案例，无论是违规吃喝收礼，还是滥用职权谋私，根本原因在于理想信念发生了动摇。个别领导干部在“围猎”者的糖衣炮弹面前，忘记了初心使命，放松了_性锻炼，将人民赋予的权力视为个人“筹码”，把
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圈、生活圈和朋友圈，增强分辨能力，自觉抵制远离那些“别有用心”的“虚假朋友” ，做到自身正、自身净、自身硬。
二、问题与不足
通过阅看这些案件，揽镜自照、深刻反思，虽然自己能够严格遵守_的各项纪律，始终把纪律和规矩挺在前面，但也存在一些不足。一是理论学习深学细研还不够。综合运用“五种学习方式”不够充分，县政府_组会议主要采取宣读文件、传达精神等方式开展学习，结合工作实际研讨交流还不够。对_新时代中国特色社会主义思想系统学习不够，对新观点、新论断深读细悟研究还不深，在如何把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法上，还需深度研究、深度谋划。二是政治站位还不够高。尽管自己始终在加强学习锤炼、提升科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战上不断努力，但与更高要求相比，政治视野和全局眼光还不够宽，在思想观念、思维层次、战略素养上高度还不够，前瞻性研究还需要加强，在落实_重要讲话和指示批示精神上还有不足。如，推动文化遗产保护传承还不到位，县文物库房老化，保护标准不高，对地下文化发掘保护缺乏中长期系统谋划，在文物展示、活化利用等方面场地不足、措施不多、创意不够等。三是纪律执行还不够彻底。虽然自己能够严守纪律的红线和底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；能够严肃班子内政治生活，严格执行民主集中制，但在实际工作中，对班子成员八小时之外及部门的日常监管还不够严格。四是作风建设还不够扎实。在坚持“四下基层”上还有欠缺，平时的调研到企业多、接触干部多，全面了解一线群众生产生活还不够，在为群众办实事、解难题还有短板。在资金安排上有时倾向于优先保工资、保运转，对民生问题有时存在“视资金情况、逐步解决”的想法，导致部分群众关心关注的问题与群众的期盼和要求还有一定差距。比如县域整体医疗水平还不高，我县距离**市区较近，群众稍有严重一些的疾病转诊到市一级医院的很多，不仅增加了就医群众的经济负担，也给群众的生活和照护带来诸多不便；优质、普惠性的养老机构相对较少，还不能完全满足群众日益增长的多元化养老需求等。五是落实全面从严治_政治责任还不够。有时存在重部署、轻指导现象，往往把更多的精力放在了城市建设、产业发展、招商引资、重点项目上，对全面从严治_部署的多、指导少；在抓政府部门_风廉政建设上方法不多、指导不够经常，层层压力传导还不到位，推进效果不够理想。
三、努力方向
针对查摆出来的不足，我将举一反三、狠抓整改，确保逐一整改、逐一过关、改出实效。一是强化政治建设。努力提高政治能力，始终同以_同志为核心的_中央保持高度一致，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。带头贯彻执行_中央和省市各项决策部署，注重结合实际，精准把握基层情况和群众需求，使上级决策部署在落实过程中更加贴近实际、贴近群众，切实增强执行的针对性和实效性；坚持问题导向，对执行过程中遇到的困难和问题，不回避、不推诿，主动研究解决办法，确保工作推进有力、落地有声。二是强化理论学习。认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学，切实领会精神实质，坚定理想信念，并将理论学习成果转化为实践动力，自觉以思想自觉引领行动自觉，用_的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。同时，注重在实践中不断总结经验、反思不足，进一步深化理论学习，形成学习与实 ……（未完，全文共2916字，当前仅显示1854字，请阅读下面提示信息。收藏《县长在案例警示思想交流会上的发言提纲》）