县统计局局长关于_学习教育集中研讨的发言提纲

目录/提纲：……
一、深学细悟，在政绩为谁而树中校准统计工作的根本方向
二、对标对表，在树什么样的政绩中明确统计工作的核心要义
三、知行合一，在靠什么树政绩中锤炼统计队伍的过硬作风
一是坚持原原本本学，务必把政治忠诚铸得牢而又牢
二是坚持融会贯通学，务必把坚强_性修得纯而又纯
三是坚持联系实际学，务必把统计工作干得优而又优
四是坚持开门搞教育，务必让群众可感可及
四、以上率下，在学查改一体推进中确保学习教育取得扎实成效
一是带头学深悟透，做理论武装的表率
二是带头真查真改，做问题整改的表率
三是带头实干实绩，做推动发展的表率
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县统计局局长关于_学习教育集中研讨的发言提纲

各位领导、同志们：
根据县委统一部署和局_组学习教育工作安排，近期我原原本本研读了《_关于_论述摘编》，逐篇逐段逐句领会_总书记关于"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"的重要论述，深受教育、深受触动。下面，我围绕"以正确_引领统计事业高质量发展"这一主题，从四个方面汇报学习体会和工作打算。
一、深学细悟，在"政绩为谁而树"中校准统计工作的根本方向
_总书记反复强调，_问题是一个根本性问题，为民造福是最大政绩。这一论断，犹如灯塔之光，照亮了我们统计人的前行航向。统计数据是市委、市政府宏观调控和科学决策的重要依据，统计干部树立什么样的_，直接关系到统计数据质量，关系到_和政府的公信力，关系到国家治理体系和治理能力现代化水平。这不是一句空话，而是沉甸甸的政治责任。
通过学习，我深刻认识到：我们的政绩，不是体现在报
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略667字，正式会员可完整阅读）……　
众急难愁盼问题，加强民生领域统计监测。当前，要重点强化人口、就业、价格、收入等社会民生领域统计监测，完善统计报表设计和统计调查方式，优化数据发布解读和统计公众服务，做到统计数据取之于民、用之于民、惠及于民。特别是要围绕群众关心的收入水平、物价变动、就业形势等热点问题，及时提供权威、准确、易懂的统计信息，让人民群众在统计发展中得到更多获得感、幸福感、安全感。
第三，树"服务大局"的政绩，充分发挥统计"数库""智库"作用。统计工作不能自说自话、自弹自唱，必须紧紧围绕县委、县政府重大战略和中心工作，加强经济运行监测预警。当前正值"十五五"规划编制关键期，我们要聚焦经济社会发展突出矛盾，深入调查研究，问政于民、问需于民、问计于民，倾听民声、尊重民意、汇聚民智、顺应民心，不断完善监测体系、创新分析研究、丰富统计产品，为县委县政府科学决策提供坚强统计保障。
三、知行合一，在"靠什么树政绩"中锤炼统计队伍的过硬作风
政绩不是喊出来的，而是干出来的。_总书记强调，要以"时时放心不下"的责任感，真抓实干、务求实效。对统计系统而言，靠什么树政绩？我认为要做到"四个坚持"：
一是坚持原原本本学，务必把政治忠诚铸得牢而又牢。要把学习《_关于_论述摘编》与学习_总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神结合起来，一体学习、深刻把握，在深学细悟中着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"，始终做到对_忠诚、对人民负责，确保统计数据的严肃性和权威性。
二是坚持融会贯通学，务必把坚强_性修得纯而又纯。要把学习正确_重要论述与关于_的自我革命的重要思想、关于全面从严治_的重要论述有机结合起来，在深学细悟中把"什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干"搞得清清楚楚、明明白白，把准为官做事尺度，不断锤炼坚强_性。特别是要深刻认识到，统计造假不是技术问题，而是政治问题、纪律问题，必须从思想和灵魂上深入铲除_偏差的土壤条件。
三是坚持联系实际学，务必把统计工作干得优而又优。要把学习教育成果转化为做好统计工作的强大动力和实际成效。要深入查摆在_方面存在的突出问题，认真落实"三个对照"要求，结合巡察、统计督察反馈的问题，通过调查研究、征求意见等多种途径，把问题找准、把对策提实。要健全完善数据质量_机制，对统计造假行为"零容忍"，坚决筑牢防惩统计造假的坚固堤坝。
四是坚持开门搞教育，务必让群众可感可及。_存在哪些问题，基层群众看得最清楚、感知最真切。我们要坚持真开门、开大门，让群众参与进来，主动问计于民、问需于民、问效于民，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，尊重群众知情权，扩大群众参与度。
四、以上率下，在学查改一体推进中确保学习教育取得扎实成效
学习教育搞得好不好，不看说的，而看做的；不看表态，而看表率；不看声势，而看实效。作为局_组书记、局长，我将带头做到"三个表率"：
一是带头学深悟透，做理论武装的表率。坚持把_学习纳入支部"三会一课"常态化内容，通过理论学习中心组学习、专家辅导、交流研讨等多种形式深化学习研讨，筑牢思想根基。班子成员要发挥好"头雁效应"，以上率下、示范引领，引领带动全局学习教育走深走实、见行见效。
二是带头真查真改，做问题整改的表率。对照_组班子问题查摆清单和整改措施，逐项研究、逐项 ……（未完，全文共2948字，当前仅显示1874字，请阅读下面提示信息。收藏《县统计局局长关于_学习教育集中研讨的发言提纲》）