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关于开展_学习教育立行立改工作情况的汇报

发表时间:2026/6/22 10:05:26
目录/提纲:……
一、提高政治站位,深刻把握学习教育重大意义
二、坚持深学真查,精准锁定问题靶心
(一)以学铸魂,筑牢思想根基
(二)以查破题,深挖_偏差
一是重短期轻长远、重显绩轻潜绩倾向依然存在
二是民生领域急难愁盼问题掌握不够精准
三是过度考核加重基层负担
四是历史遗留问题推进缓慢
五是决策科学性有待加强
三、坚持立行立改,务求整改实效
(一)聚焦民生实事,精准施策解民忧
(二)破解历史遗留问题,啃下硬骨头
(三)优化考核体系,为基层减负增效
(四)深入分析12345热线,主动发现问题
(五)建章立制,堵塞制度漏洞
四、坚持开门教育,接受群众监督
五、下一步工作打算
一是持续深化理论武装
二是扎实推进问题查改
三是强化建章立制
四是推动成果转化
……
关于开展_学习教育立行立改工作情况的汇报

尊敬的各位领导:
根据_中央统一部署和市委工作安排,自2026年春节假期后,我区深入开展_学习教育,紧扣"立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干"十六字总要求,以一体推进学查改为抓手,坚持边查边改、立行立改,动真碰硬解决突出问题。现将立行立改工作情况汇报如下:
一、提高政治站位,深刻把握学习教育重大意义
_,是经中共中央同意、2026年在全_开展的重要学习教育,于春节假期后启动、7月底基本结束,以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点。_总书记深刻指出,要解决好"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题。总书记强调,"十五五"已经开局起步,关键是_一定要对头,必须创造经得起实
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略572字,正式会员可完整阅读)…… 
不实、避重就轻的坚决退回。
经深入查摆,我区在_方面主要存在以下突出问题:
一是"重短期轻长远、重显绩轻潜绩"倾向依然存在。部分单位在谋划工作时,热衷于搞"亮点工程""面子项目",对打基础、利长远的工作投入不足。如个别街道在城市更新中,重外观改造轻功能提升,群众实际获得感不强。二是民生领域急难愁盼问题掌握不够精准。对辖区老弱_、残疾人等特殊_的需求底数不清、情况不明,帮扶措施存在"大水漫灌"现象,精准度有待提高。三是过度考核加重基层负担。部分领域考核指标过多过细、考核频率过高,基层干部大量精力投入迎检备考,影响了抓落实、办实事的时间和精力。四是历史遗留问题推进缓慢。少数单位存在"新官不理旧账"思想,对历史遗留问题避而不谈、推而不动,导致一些群众反映强烈的问题长期得不到解决。五是决策科学性有待加强。个别项目存在"拍脑袋决策"现象,前期论证不充分,导致项目落地后效果不佳,造成资源浪费。
三、坚持立行立改,务求整改实效
针对查摆出的突出问题,我区牢固树立"理旧账就是树新绩"的行动自觉,构建区级领导包案领办、工作专班跟踪督导、责任单位挂图作战的三级联动体系,以清单化管理、项目化推进、闭环化落实,推动整改整治取得阶段性成效。
(一)聚焦民生实事,精准施策解民忧。针对"对辖区老弱_急难愁盼问题掌握不够全面精准"问题,我区持续健全常态化摸排和精准帮扶机制。聚焦残疾人就业增收难题,深入实施"就业帮扶·公益助残·优岗定培"专项行动,已帮助86名残疾人实现就业。针对老旧小区停车难问题,统筹开放约5公里道路方便居民停车,盘活闲置地块建设临时停车场3处。全区累计办理惠民实事127项,让群众对学习教育成效可感可及。
(二)破解历史遗留问题,啃下"硬骨头"。全面梳理历史遗留问题台账,将破解历史遗留问题与城市更新、基层治理、民生保障工作深度融合。区委班子成员包案领办12件"硬骨头"问题,目前已推动8件取得阶段性解决。借鉴达拉特旗经验,从重点工作、基层_建、干部人事、财务资产等方面细化交接事项清单,建立离任交接后续监督机制,坚决防止"新官不理旧账"。
(三)优化考核体系,为基层减负增效。深入查找现行考核机制中不符合正确_要求的规定,废止不符合基层实际的考核指标6项,修订考核细则4项。差异化设置民生服务、群众满意度等权重,优化考核评价指标体系。实行月度排名改为季度通报,切实把基层干部从繁重的迎检备考中解放出来,引导干部把精力放在办实事、解难题上。
(四)深入分析12345热线,主动发现问题。深度分析12345热线工单,对高频共性、季节性、周期性及风险苗头性诉求,做到早发现、早介入、早处置。学习教育开展以来,共梳理民生诉求、发展难题、服务短板等事项560余条,建立台账、分类转办、限时办结、闭环管理,办结率达96.8%。
(五)建章立制,堵塞制度漏洞。严格按照"谁制定、谁负责"原则,对不符合正确_要求的制度机制、相关规范性文件进行全面清理。目前 ……(未完,全文共3049字,当前仅显示1606字,请阅读下面提示信息。收藏《关于开展_学习教育立行立改工作情况的汇报》