学习贯彻__建思想推进学习教育走深走实研讨发言材料

目录/提纲：……
一、深刻领悟__建思想的核心要义，把准定盘星
二、准确把握学习教育的实践要求，下好先手棋
三、坚持知行合一，以学习教育实效检验_建工作质量
一是要压紧压实责任
二是要突出重点对象
三是要注重开门教育
四是要坚持以上率下
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学习贯彻__建思想推进学习教育走深走实研讨发言材料

各位同志：
根据会议安排，围绕"学习贯彻__建思想、推进学习教育走深走实"这一主题，我结合近期学习体会和工作实际，谈几点认识和思考。
今年是中国共产_成立105周年。6月15日，全国_建工作座谈会在京召开，会议明确提出"__建思想"这一重大概念，指出这一思想是_新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是加强新时代_的建设的根本遵循，为发展马克思主义建_学说作出了重大原创性贡献。这一重要论断，标志着我们_对共产_执政规律和_自身建设规律的认识达到了新高度，也为我们在新征程上推进全面从严治_向纵深发展提供了科学指南。

一、深刻领悟__建思想的核心要义，把准"定盘星"
__建思想内涵丰富、博大精深，既是认识论，又是方法论，系统回答了"建设什么样的长期执政的
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略595字，正式会员可完整阅读）……　
义建_学说同中华5000多年文明的哲学思想、人文精神、道德理念贯通起来，这一思想既坚守了马克思主义建_学说最基本、最核心的内容，又在研究新情况、解决新问题中守正创新、推陈出新。
再次要把握其方法论——坚持问题导向与系统观念相统一。_总书记创造性提出"政治建设是_的根本性建设""思想建设是_的基础性建设""纪律建设是全面从严治_的治本之策""把思想建_和制度治_紧密结合"等一系列原创性论断，既有"破"的勇气，又有"立"的智慧，体现了明体达用、体用贯通的鲜明理论品格。
二、准确把握学习教育的实践要求，下好"先手棋"
2026年以来，_中央先后部署开展了_学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育，两项学习教育都突出一个鲜明特点：不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。这既是方法上的创新，更是理念上的深化——学习教育不是"一阵风"，而是"持久战"。
第一，在"学"上求深，推动入心见行。思想是行动的先导。各级_组织要联系全面从严治_的形势任务，联系本地区本部门本单位这些年抓作风建设的具体实践，把学习_总书记关于加强_的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程。通过_委（_组）理论学习中心组学习、举办读书班、_支部"三会一课"和主题_日等方式，组织_员干部结合实际开展研讨，深刻认识中央八项规定是管长远的铁规矩、硬杠杠。"七一"前后，_员领导干部要到分管领域、部门等基层单位或所在_支部讲专题_课，_课要结合实际、直面问题，决不能搞空对空。
第二，在"查"上求真，找准问题不足。奔着问题去、盯着问题改，是深入贯彻中央八项规定精神的有效做法。各级_组织要组织_员干部发扬自我革命精神，对标对表_总书记关于加强_的作风建设的重要论述和重要指示批示精神，对照《违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单》和《隐形变异的作风问题清单》，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找问题。领导机关和领导干部要把自己摆进去，带头从严找问题、挖根源，做到见人见事见思想，防止大而化之、不痛不痒。
第三，在"改"上求实，推动解决问题。整治的目的是解决问题。对查摆的问题，能够当下改的，不等不拖不观望，马上改、改到位。要抓好集中整治，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，逐项制定整改措施，建立集中整治台账，明确责任单位、责任人和时间表，抓紧抓实、一抓到底。要上下联动整改，对"表现在基层、根子在上面"的问题，上级单位要主动认领；对涉及多个部门的问题，有关部门要加强协调，切实推动问题解决。
第四，在"常"上求效，抓好建章立制。深入贯彻中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战。各级_组织既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题，又要着眼长远、建立健全长效机制。要深入查找权力运行风险点、监督管理薄弱环节，健全完善制度规定，补齐制度短板，堵塞工作漏洞。要强化制度执行，真正让铁规发力、禁令生威。
三、坚持知行合一，以学习教育实效检验_ ……（未完，全文共3169字，当前仅显示1669字，请阅读下面提示信息。收藏《学习贯彻__建思想推进学习教育走深走实研讨发言材料》）