在全区公文写作训练班开班仪式上的讲话

目录/提纲：……
一、提高站位，充分认识加强公文写作的重要意义
二、正视差距，清醒认识当前公文写作中存在的突出问题
一是思想认识不到位
二是基础功底不扎实
三是写作质量不高
四是学习钻研不够
三、珍惜机会，确保培训取得实实在在的效果
……
在全区公文写作训练班开班仪式上的讲话

同志们：
今天，我们在这里隆重举行全区公文写作训练班开班仪式。首先，我代表区委、区政府，向参加本次培训的全体学员表示热烈的欢迎！向为本次培训付出辛勤努力的工作人员表示衷心的感谢！
公文写作是机关工作的基本功，是干部能力素质的重要体现，也是推动各项工作落实的重要保障。区委决定举办这次公文写作训练班，目的就是进一步提升全区干部的公文写作水平，打造一支政治过硬、业务精通、作风优良的干部队伍，为推动全区经济社会高质量发展提供有力的智力支撑。下面，我讲三个方面的意见。
一、提高站位，充分认识加强公文写作的重要意义
公文是各级机关实施领导、履行职能、处理公务的重要工具，是上传下达、联系左右、沟通内外的桥梁纽带。写好公文，不是小事，而是关系全局的大事。
‌第一，加强公文写作是贯彻落实上级决策部署的迫切需要。‌当前
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问题
近年来，全区各单位在公文写作方面做了大量工作，总体水平有了一定提升，但与新形势新任务的要求相比，与上级的期望相比，与兄弟县区相比，还有不小的差距。主要表现在以下几个方面：
‌一是思想认识不到位。‌一些同志对公文写作重视不够，认为写材料是"笔杆子"的事，与自己关系不大。有的把写材料当作负担，能推就推、能拖就拖；有的认为现在有电脑、有模板，随便凑凑就行了，不愿意下功夫钻研。这种思想是非常错误的。公文写作是每一名机关干部都应该具备的基本能力，不是可有可无的"额外功夫"。
‌二是基础功底不扎实。‌一些同志对公文的基本格式、行文规则不熟悉，写出来的东西经常出现文种使用不当、格式不规范、用语不准确等问题。有的同志文字功底薄弱，写出来的材料语句不通、逻辑混乱、词不达意；有的同志政策理论水平不高，写材料时抓不住重点、说不到点子上。
‌三是写作质量不高。‌有的材料内容空泛，大话、空话、套话连篇，缺乏针对性和可操作性；有的材料缺乏深度，只是简单罗列现象，没有深入分析原因、提出对策；有的材料千篇一律，不结合实际，换个地名就能用到别的地方。这样的材料，写了等于没写，不仅浪费了时间精力，还影响了工作推进。
‌四是学习钻研不够。‌公文写作是一门学问，需要不断学习、不断积累、不断实践。但一些同志满足于现有水平，不愿意学习新知识、新方法，不善于总结经验教训，导致写作水平长期在低层次徘徊，始终得不到提高。
这些问题的存在，既有个人原因，也有组织原因。从个人层面看，主要是重视不够、学习不够、练习不够。从组织层面看，主要是培训不够系统、指导不够经常、要求不够严格。这次培训，就是要针对这些问题，有的放矢、精准施策，切实把大家的公文写作水平提上去。
三、珍惜机会，确保培训取得实实在在的效果
这次培训班，我们在课程设置、师资配备、教学方式等方面都作了精心安排，内容丰富、针对性强。为确保培训取得实效，我提几点要求：
‌第一，要端正态度，珍惜学习机会。‌这次培训机会来之不易，区委对此高度重视，专门拿出时间、安排精力来组织这次培训。希望大家珍惜这次难得的学习机会，放下手头工作，静下心来，认真学、用心悟。要克服"培训就是走过场"的思想，真正把这次培训当作提升自己的重要契机，做到学有所获、学有所成。
‌第二，要勤学苦练，提升写作能力。‌公文写作没有捷径，唯有多学、多写、多练。要认真听好每一堂课，做好笔记，把老师讲的要点、技巧记下来，回去后反复消化。要多读好文章，特别是中央和上级的重要文件、领导讲话，从中学习语言表达、逻辑结构和思维方法。要多动手写，光看不练是不行的，要把学到的知识运用到实际写作中去，在实践中不断提高。要养成平时积累的好习惯，注意收集整理好的素材、好的表述，建立自己的"素材库"，做到厚积薄发。
‌第三，要学以致用，推动工作提升。‌学习的目的在于运用。大家要把这次培训学到的知识和技能，带回到各自的工作岗位上去，运用到日常的公文写作中去。要对照培训所学，认真检视自己在公文写作中存在的问题和不足，有 ……（未完，全文共2737字，当前仅显示1740字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区公文写作训练班开班仪式上的讲话》）