**市发展改革委学习贯彻__建思想情况报告

目录/提纲：……
一、提高政治站位，周密部署，扛起学习贯彻政治责任
（一）强化统筹谋划，压实主体责任
（二）细化实施方案，明确任务清单
（三）广泛动员部署，统一思想共识
二、深学细悟、多措并举，扎实推进理论学习走深走实
（一）落实第一议题，班子带头领学
（二）分层分类施教，开展系统研学
（三）丰富学习载体，拓宽学习渠道
（四）深化宣传阐释，营造浓厚氛围
三、对标对表、知行合一，推动学习成果转化落地实践
（一）突出政治建设，筑牢对_忠诚根基
（二）夯实基层堡垒，提升_组织建设水平
（三）深化_建赋能，推动_建业务融合
（四）践行为民宗旨，办好惠民实事项目
（五）坚持严的基调，纵深推进从严治_
四、学用相长、务求实效，学习贯彻取得阶段性成效
（一）理论武装得到持续强化
（二）_员干部政治能力稳步提升
（三）基层_建活力有效激发
（四）服务中心大局成效不断显现
（五）管_治_氛围更加浓厚
五、检视反思、正视差距，当前存在的短板弱项
（一）理论学习深度广度仍有不足
（二）学用转化融合成效不够突出
（三）_建创新特色品牌偏少不强
（四）长效学习落实机制有待完善
六、靶向发力、久久为功，下一步推进工作安排
（一）持续深化理论学习，巩固拓展学习成效
（二）聚力抓好成果转化，提升_建引领质效
（三）着力打造特色品牌，放大示范带动效应
（四）健全长效工作机制……
**市发展改革委学习贯彻__建思想情况报告

**市发展改革委把学习贯彻_总书记关于_的建设的重要思想（以下简称__建思想）作为重大政治任务和头等大事。全国_建工作座谈会召开后，市发展改革委第一时间召开_委（_组）会专题研究部署，成立由主要负责同志任组长的学习贯彻工作领导小组，制定专项实施方案，明确学习内容、时间节点、责任分工和质量标准。班子成员发挥“头雁效应”，带头原原本本研读《__建文选》第一卷、第二卷，带头深入分管领域宣讲辅导。坚持把学习同落实“十五五”规划各项任务结合起来，同统筹全市经济社会发展规划、年度计划和宏观经济管理结合起来，防止学用“两张皮”，切实把思想伟力转化为推动发展改革事业高质量发展的强大动力。现将有关情况报告如下。
一、提高政治站位，周密部署，扛起学习贯彻政治责任
坚持高位推动、统筹谋划，把学习贯彻__建思想摆在_的建设首要位置，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，层层压实责任、细化任务分工，确保学习贯彻各项工作开好局、起好步。
（一）强化统筹谋划，压实主体责任
一是高位推动，专题研究部署。全国_建工作座谈会召开后，立即召开_委（_组）会专题学习传达，研究贯彻落实意见，成立由主要负责同志任组长的学习贯彻工作领导小组，制定专项实施方案，明确学习内容、时间节点、责任分工和质量标准，确保各项任务有人抓、有人管、能落地。
二是以上率下，发挥头雁效应。班子成员坚持先学一步、学深一层，带头原原本本研读《__建文选》第一卷、第二卷，带头撰写体会文章，带头深入分管领域和基层支部宣讲辅导，形成以上率下、层层跟进的良好局面。
三是学用结合，防止“两张皮”。坚持把学习贯彻同落实“十五五”规划各项任务结合起来，同经济社会发展规划、年度计划和宏观经济管理等中心工作结合起来，做到学思用贯通、知信行统一，切实把思想伟力转化为推动发展改革事
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理实际设计案例教学内容，推动理论学习与经济社会发展规划、宏观经济管理、重大项目建设实践紧密结合，增强学习的针对性和实效性。
（三）丰富学习载体，拓宽学习渠道
一是集中学习与个人自学相结合。采取集中学习与个人自学相结合、辅导报告与交流研讨相结合的方式，组织_员干部原原本本研读《__建文选》第一卷、第二卷，逐篇精读、逐段领悟，夯实理论根基。
二是围绕核心要义开展专题研讨。围绕“十四个坚持”科学内涵和“十三个坚持”实践要求，开展专题研讨、深入交流，引导_员干部深刻领会__建思想的时代背景、理论渊源、科学体系和实践要求。
三是创新载体形式推动入脑入心。通过读书班、理论宣讲、红色教育等多种方式，推动理论学习入脑入心、走深走实，引导_员干部在学思用贯通、知信行统一上下功夫，切实以理论清醒保证政治坚定。
（四）深化宣传阐释，营造浓厚氛围
一是用好阵地平台开设专题专栏。充分运用网站、公众号、宣传栏、电子屏等阵地，开设学习贯彻__建思想专题专栏，及时转载中央权威解读文章，编发学习动态和心得摘编，让_的创新理论随处可见、随时可学。
二是组织“微宣讲”用身边事讲大道理。组织先进典型和业务骨干开展“微宣讲”，用身边人讲身边事，用小故事阐释大道理，让_的创新理论“飞入寻常百姓家”，增强宣传宣讲的吸引力和感染力。
三是开展群众性活动激发学习热情。广泛开展知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等群众性活动，激发_员干部学习热情，凝聚起学习贯彻的思想共识和行动合力，营造比学赶超、争先进位的浓厚氛围。
三、对标对表、知行合一，推动学习成果转化落地实践
坚持学思用贯通、知信行统一，把学习贯彻__建思想同推动发展改革中心工作结合起来，以_的建设新成效引领保障经济社会发展新突破，切实把学习成果转化为干事创业的实际行动。
（一）突出政治建设，筑牢对_忠诚根基
一是常态化开展对_忠诚教育。始终把政治忠诚作为根本要求，常态化开展对_忠诚教育，引导_员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是把_的全面领导贯穿业务全过程。坚持和加强_的全面领导，将其贯穿经济社会发展规划、年度计划和宏观经济管理全过程，确保_中央决策部署在发展改革部门不折不扣落地见效，自觉把发展改革工作放到_和国家事业全局中谋划推进。
三是严肃_内政治生活。认真落实民主生活会、组织生活会制度，用好批评和自我批评武器，持续净化_内政治生态，引导_员干部善于从政治上看待问题、分析问题、解决问题，始终保持鲜明的政治立场。
（二）夯实基层堡垒，提升_组织建设水平
一是推进_支部标准化规范化建设。深入贯彻新时代_的组织路线，牢固树立“大抓基层”鲜明导向，全面推进_支部标准化规范化建设，严格落实“三会一课”、主题_日、组织生活会等基本制度，不断提升_支部政治功能和组织功能。
二是开展“一支部一特色”品牌创建。扎实开展“一支部一特色”_建品牌创建活动，结合经济社会发展规划、宏观经济管理、重大项目建设等业务特点，培育打造辨识度高、示范性强的特色_建项目，发挥典型引路作用。
三是建强_员先锋骨干队伍。设立_员先锋岗、责任区、突击队，引导_员在发展改革中心工作中亮身份、当先锋、作表率，在急难险重任务中冲锋在前、担当作为，充分发挥先锋模范带头作用，让_旗在基层一线高高飘扬。
（三）深化_建赋能，推动_建业务融合
一是找准融合切入点推行“_建+”模式。坚持把_建与业务深度融合作为关键抓手，找准_建工作与发展改革中心工作的融合切入点，围绕经济社会发展规划、宏观经济管理、重大项目建设等重点工作深化“_建+”工作模式，把_组织建在项目一线、服务窗口、攻坚前沿。
二是设立_员攻坚项目破解难点堵点。在重点工作中设立_员攻坚项目、实践专班，发挥_员先锋模范作用，将组织优势转化为发展动能，以高质量_建引领发展改革事业高质量发展，切实做到_建与业务同谋划、同部署、同推进、同考核。
三是健全融合机制破除“两张皮”。健全_建与业务同谋划、同部署、同推进、同考核机制，破除“两张皮”现象，推动学习成果向实践转化、向基层延伸，实现_的组织和工作有形有效覆盖。
（四）践行为民宗旨，办好惠民实事项目
一是落实“四下基层”深入调研走访。牢记“江山就是人民、人民就是江山”，落实“四下基层”制度，组织_员干部常态化下沉一线调研走访，深入基层、深入群众、深入实际，听民意、察民情、解民忧，把_的正确主张变成人民群众的自觉行动。
二是实施为民办实事项目。围绕经济社会发展规划、宏观经济管理、重大项目建设等群众关切领域，实施一批_建引领为民办实事项目，解决群众急难愁盼问题，让群众有更多获得感、幸福感、安全感。
三是健全联系服务群众长效机制。拓展“吹哨报到”、“双报到”等载体，推动资源下沉、力量下沉、服务下沉，建立_员干部联系群众、服务群众的长效机制，密切_群干群关系，以群众满意度检验_建工作成效。
（五）坚持严的基调，纵深推进从严治_
一是压紧压实主体责任链条。坚持严的基调不动摇，层层签订_风廉政建设责任书，建立责任清单、任务清单、问题清单，推动管_治_压力横向到边、纵向到底，坚决压实各级_组织主体责任和书记第一责任人职责。
二是常态化开展警示教育。用好典型案例“活教材”，以案为鉴、以案促改、以案促治，常态化开展_风廉政警示教育。完善发展改革领域廉洁风险防控体系，紧盯关键环节和重点岗位，建立权力运行监督闭环，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
三是锲而不舍纠治“四风”。锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”突出问题，重点纠治形式主义、官僚主义，深化运用监督执纪“四种形态”，强化日常监督、专项监督、执纪问责协同发力，涵养风清气正政治生态。
四、学用相长、务求实效，学习贯彻取得阶段性成效
坚持以学促干、以干验学，推动学习贯彻__建思想取得阶段性成效，_的建设全面加强，_员干部队伍面貌焕然一新，_建引领保障发展改革事业高质量发展的作用充分彰显。
（一）理论武装得到持续强化
通过系统学习，全体_员干部对__建思想的理解认识更加深刻，“两个确立”的决定性意义更加入脑入心，做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉显著增强。理论学习中心组示范引领作用有效发挥，累计开展专题学习研讨多轮次，覆盖全体_员干部。_员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力明显提升，在发展改革中心工作中把握政治方向、防范政治风险的 ……（未完，全文共7952字，当前仅显示3665字，请阅读下面提示信息。收藏《**市发展改革委学习贯彻__建思想情况报告》）