如何在初中美术欣赏课中落实审美素质教育

　　通过几年来对初中六册美术课本的总体分析，除了工艺课和绘画课外，教材的审美内容约占总课时的％，并设有专题欣赏和随堂欣赏两部分内容，这就向我们美术教师提出了更高的专业要求，在平时的教学中不但要向学生传授画的基本技能，还要求在有限的课时内通过对学生不断的启发和熏陶，来培养他们感受美、认识美、创造美的能力。
　　在初中美术教育主要通过课堂教学这一环节，而审美素质教育大部分在美术欣赏课中得以实现。本人在多年的教学实践中，有如下几点体会
　　一、教师必须重视对学生的审美素质教育，通过创设美的情境，激发学生兴趣，实现审美教育目的。
　　由于长期以来，美术教学一直停留在传播一
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