创建“学习型检察院学习型处科室”活动工作几点做法

目录/提纲：……
一、学习理论，更新观念，奠定创建活动的思想基础和先决条件
二、明确创建目标，构筑运作体系
一是领导机制
二是质疑机制
三是创新机制
三、激活单元细胞，突出学习型科室创建，促进创建成果的整合
四、从科技强检入手，加大硬件投入，优化创建环境
五、创新管理，落实三权，让干警活出生命的意义，增强创建活动的可持续力
六、创建的初步成果
（一）业绩提升
一是立字根数创历史最高
二是大要案件有重大突破
三是挽回经济损失成效显著
四是查处磨损领域、新罪名案件取得新进展
五是查办专案能力实现全面提高
（二）协作加强
（三）组织创新
……
在创建活动中，我院把“学习型组织”理论与检察工作实际相结合，强化措施，狠抓落实，基本形成了具有本院特点的创建思路和框架，创建活动扎实有效。
　　一、学习理论，更新观念，奠定创建活动的思想基础和先决条件。
　　从理论学习入手，以《五项修炼》导读为教材，以省院提出的五学和市院要求的十个一活动为载体，层层组织了理论学习。通过成立课题研究小组，聘请专家为全体干警进行学习型组织领导新角色、组织的智障分析、组织学习成功要诀三个专题讲座；组织《五项修炼》导读的系统阅读和学习型组织知识测试、干警优秀学习笔记讲评；开展对学习型组织内涵和重要意义的理论研讨以及创建经验方法交流；举办以庆十一，迎十六大为主题的干警书法、绘画、摄影、征文等学习成果展系列活动，使院班子成员到一般干警加深了对学习型理论真谛与特征的认识和理解，进行理念普及，促进全员观念更新，明确了什么是学习型组织，怎样创建学习型组织等重要理论问题。同时通过采取每月向干警推荐一本书，制定并实施二二年度政治、业务学习培训计划、二一年至二五年干警教育培训规划，组织三个代表知识问答和每日业务一题、每周政治二题练兵活动以及选树优秀公诉人、业务尖子、办
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