《小学课堂教学中学生研究性学习的探究》结题报告

目录/提纲：……
一、加强管理做到“三个到位”
（一）健全组织管理到位
（二）研究经费和硬件设备到位
（三）教师培训到位
二、注重过程深入探究
（一）研究性学习方式的探究
……

　　
　　《小学课堂教学中学生研究性学习的探究》结题报告
　　2002年,我校申报了市级“十五”规划课题《小学课堂教学中学生研究性学习的探究》,在市县领导和专家的指导下,我们抓住时机,紧紧围绕学校的办学目标,以课堂为主渠道，深入开展课题研究，取得了较好成果，于2005年11月顺利结题，得到市县专家的充分认可（鉴定书），下面将我们的研究工作向大家做一汇报。
　　一、加强管理做到“三个到位”
　　（一）健全组织管理到位
　　成立了以校长为课题组长的课题领导组织机构,负责课题的整体规划,阶段目标的确定及组织落实工作。成立了以科研骨干为重点研究组织,重点在语文、数学、思品等学科下设11个子课题,选拔了学历高、业务能力强的青年骨干教师担任子课题组长。每个子课题都撰写了开题报告,进行了开题论证,每学期制定阶段性实验计划,学期末进行专题汇报,各子课题都完成了结题工作,汇编了子课题的结题报告。
　　（二）研究经费和硬件设备到位
　　我校对此项课题研究投入专用经费21万元,主要用于教师培训,购买图书、资料及其各种活动经费等,另外，为使研究工作顺利开展，我校增设了必要的教学设备,提供了足够的物质保障。
　　（三）教师培训
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略818字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共6539字，当前仅显示2296字，请阅读下面提示信息。收藏《《小学课堂教学中学生研究性学习的探究》结题报告》）