幼儿园半日活动方案

目录/提纲：……
一、来园
二、体育
三、生活
四、学习
（一）、设置问题情境，激发幼儿探究兴趣
（二）幼儿制作，教师指导
（三）感受纸桌的多样
（四）、承重实验
（五）、根据记录纸，交流实验结果
五、游戏
……

　　半日活动方案
　　半日活动流程：
　　一、来园
　　1、开窗通风，整理自然角。
　　2、热情迎接幼儿来园，用亲切的话语向幼儿问好，对情绪不稳定的幼儿耐心安慰，观察幼儿脸色，做到心中有数，保证孩子生活正常。
　　二、体育
　　目标：
　　练习边甩绳子边双脚向前跳，学习基本的跳法，掌握手脚的协调性。
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的活动量，关心个别体弱幼儿，活动后及时穿上外套。
　　三、生活
　　目标：1.能做力所能及的事，会根据运动状况及时穿脱衣服。
　　2.愿意为集体和同伴服务。
　　四、学习
　　名称——纸桌
　　目标：1、初步感知桌脚与桌面承重的关系。
　　2、能用连贯的语言大胆的表达自己的想法。
　　材料：1、纸桌实验材料：纸若干（部分在边上贴上胶纸），雪花片若干，实验记录表，范例若干。
　　2、幼儿自评表人手一份，教师用大表格（幼儿他评自评表）
　　过程：（一）、设置问题情境，激发幼儿探究兴趣
　　1、平时我们看到的桌子使用什么做的？
　　2、今天我们要用纸来做桌子，可以用一张纸也可以用两张纸，做好以后我们要来比比谁做的纸桌更牢固。
　　（二）幼儿制作，教师指导
　　比一比，谁的纸桌最新颖？
　　（三）感受纸桌的多样。
　　这些纸桌一样吗？有什么不一样？你喜欢那个？为什么？
　　（四）、承重实验。
　　要求记录最多可以放几个雪花片？
　　（五）、根据记录纸，交流实验结果。
　　1、你的纸桌最多能放几个雪花片？集体验证。
　　2、有没有超过他的？
　　3、谁的纸桌放的雪花片最多？为什么？
　　五、游戏
　　目标： 1、能自主选择活动区，并能专注地游戏。
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