工作总结行政办公

目录/提纲：……
一、转换观念，构建创新教育的导向机制
三是由单一的办学形式向合作办学的形式转变
二是更新教师的教学观、质量观三是更新行政的管理观、职能观
二、深化管理，构建创新教育的保障机制
三、创造良好条件，构筑创新教育的发展平台
一是建设高质量的校园建筑群二是建设高品位的校园文化点
四、办出特色，从创新教育走向教育创新
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月日，十六大的隆重召开，为我校送来了一缕春风，我们更坚定了走有中国特色的社会主义道路。十六大给我的启示，作为一所学校，也必须因地制宜、因校制宜，走自己特色办学的路，这也是我们贯彻十六大精神的新举措。
　　春华秋实，今年是我校丰收的一年。学校被省委省政府评为福建省文明学校；被省妇联评为福建省三·八红旗集体；被教育部定为全国教育科学十五规划教育部重点课题《学前双语教育新师资培养研究》课题研究单位。继成立普通话水平等级考试测试站以来，这学期又成立泉州幼师国家职业技能鉴定站，成立了就业中心。学校整体工作思想逐渐向高规模、大专化、专业化方面攀升，为我校正式转型升格奠定基础。
　　一、转换观念，构建创新教育的导向机制。
　　苏霍姆林斯基说过：领导学校首先是教育思想的领导。老教育家刘佛年也曾说过任何事业的复苏和发展都是以观念的变革开始的。我校是省属幼儿师范学校，百年老校，又占尽泉州全国历史文化名城和侨乡的地利，不仅要体现在出人才、出经验上，而且更要与时俱进，体现在出新思想、出新体系上，我校经过几年的艰苦探索，已初步形成一套办学的新思想、新思路。
　　⒈形成办学基本指导思想。我校已基本形成育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教学为中心、科研为先导、教师是关键的办学基本指
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