小学生心理问题课题研究方案

　　小学生心理问题课题研究方案
　　一、课题的提出
　　小学生心理问题是小学生在身心成长和发展过程中出现的心理冲突、困惑、挫折、烦恼等心理失衡、失调和失误等心理状态不良、不适应学习、生活和社会的现象。世界卫生组织就明确指出：“健康不仅是没有疾病和病态，而且是一种身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态。”心理健康对我们从事教育事业的教师显得尤为重要，从心理学的角度来看，研究小学生心理问题已非常迫切，不容忽视。
　　1.时代的要求。随着改革开放的不断深入，对合格人才的素质提出了更高的要求。而良好的心理素质是人全面素质中重要组成部分，针对社会各方面竞争意识的不断强化及独生子女比例的上升，而学生心理素质相应下降这一现象，使我们深深认识到，学校的生命力不仅在于创造较高的教学质量，也需和谐、严谨的育人环境，帮助学生提 高心理素质，克服心理障碍，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力。
　　2.
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