物理课激发学生探究学习科学兴趣

目录/提纲：……
一、科学快乐是个重要的问题
一是关于科学家的快乐
二是关于青少年怎样从科学中得到快乐
二、以学生为本，快乐探究，强调探究
三、抓住时机，促进非智力因素的培养
……

　　物理课激发学生探究学习科学兴趣
　　题记：
　　教学----不是照搬书本，滿堂灌；
　　学习----不是死记硬背，滿堂抄；
　　理解----不是记住公式，考滿分。
　　----德国教授拉提克语
　　摘要：利用学校田径运动会前的一节物理课，让学生和教师共同探究，并让学生从中获得快乐，达到提高学生学习物理的兴趣的作用，以达到对学生非智力因素的培养。
　　关键词：时机；科学探究；快乐；以人为本；兴趣
　　在中学所有的学科中，物理是最难学的。部分学生对物理没有兴趣或兴趣不大，这是一个不争的事实。如何培养对物理的学习兴趣，这也是广大教师较为头痛的事。学校要开田径运动会，很多同学很想在运动会上取得好的成绩，尤其是平时学习成绩不太好的同学，能在同学和老师面前露一手，显示他（她）
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