目录/提纲:……
二、要求教育训练内容、形式、方法,既体现实战的需要,又体现长远的要求
(一)从实战需要出发,立足本岗位,本警种提高素质和能力
(二)要求运用高科技手段和设施,以期获得更便捷的学习途径和更丰富的学习内容
(三)着眼于综合素质的提高,要求加强职业道德,心理素质方面的培养
三、呼唤新的教学关系,要求学以致用,教学相长
四、在职教育培训必须有科学的管理和较好的后勤保障
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谈我市民警教育培训改革发展方向
——千份调查问卷的思考
警官培训中心近期在前段进行的业务培训工作和随堂听课、评课的基础之上,搜集了有关针对培训效果、教学内容与方法、教学质量与水平、培训管理与服务等方面共15个专题的意见与建议,设计了旨在改进我市民警教育培训工作的问卷调查表,采取不记名的方式,向全局民警发放问卷调查表1000份,回收调查表973份。
通过问卷,可以看出绝大多数基层民警对教育培训工作是比较满意的,认为民警培训工作的力度较大,教育训练体系日臻完善,民警的业务素质和执法水平有了显著的提高。同时,通过调查也看到了不足。被调查民警实事求是地对培训工作提出了中肯的意见和建议。
一、民警接受教育培训的观念发生变化,由以往的抵触心理、被动接受转变为主动要求
随着经济与社会的不断发展,对公安机关和民警自身来讲,承担的不再是传统的打击与防范的职责,而是面临着新课题。如何适应政府与人民群众对构建和谐社会的需求,怎样改变传统的公安工作理念,变革警务模式与运行机制,不断提升社会管理的能力与水平,提升学习意识与学习能力,提高自身职业能力,既是民警自我_、自我保护的需要,更是其个人职业
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