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读后感,范文专题,第109页

生成时间:2019/12/31 11:09:30
  • 2006年5月29日 读《_选集》有感
    不管是对于网络还是书面的文字,那些似优美非优美,似行云流水非行云流水,插科打诨似幽默非幽默,似犀利非犀利的文字,都让我觉得腻了倦了。曾经带给我一些思索、一些快乐、一些感喟的这些类文字,曾经喜的报纸、杂志(有份已坚持读了10年),现在几乎只能让我直直地感受到三个字——劣根性。它们露出过或甜美或严肃或深
  • 2006年5月29日 《_选集》读后感
    通过学习伟大领袖毛主席的思想,自己作为我们企业里负责重要工作的一名高层领导,自然对高层领导的工作思路思考的最多。总结起来,有如下几方面:第一,“方向”和“方法”两手抓,两手都要硬。“方向”好比是公司的长期发展战略,短期发展战略。“方法”好比是公司的、各个部门的计划、制度、流程。作为公司的高层领导人员
  • 2006年5月29日 《走向共和》观后感
    我们是否还能回忆起中国的黄金白银涌向外埠的情景,是否能想起侵略者在中华大地上留下的种种罪行?我不敢保证所有的中国人都还记得。能够在和平时期把这种耻辱永记心头的人不多了。现实中的人们总象影片中所描述的那样,不到忍无可忍,不到被完全激怒时是不会还手的,也不会团结。但是我们究竟不是生活在虚构的影片中的,现
  • 2006年5月29日 _著作读后感——调查、研究、决策
    踏上校级领导岗位,有很多事需要做出决定或定下原则。细心观察老校长处理工作事务的思维方式,我发现他比较注重多渠道地获取信息,并敏感地对有效信息加以研究分析,然后就会想出许多让人意想不到的“高招”。这次通读完《毛选》第三卷,让我更深地体会到调查、研究的重要性。_同志在《<农村调查>序言和
  • 2006年5月29日 读《走向生活》有感
    在实际生活中,我与埃莉诺?罗斯福小的时候有着一些相似之处。我有时遇到一些事情总是缩手缩脚的,不太愿意表现自己。语文课老师提问,我有时明明能回答得很好,可一站起来我就有些紧张,生怕回答错误,因此不是结结巴巴就是忘了该回答些什么,所以总有些尴尬。也正因为这样,每每老师提问,我总不太自信,故而不敢举手。其
  • 2006年5月29日 读《方与圆》有感
    看了《方与圆》之后我受益良多。我懂得如何与人相处;懂得如何去迁就别人;懂得如何是尊重别人如何是不尊重别人;懂得如何在这个社会上立足;懂得如何去面对生活中的挫折;懂得用什么心态去对待胜利和失败;懂得如何去学习;懂得如何……总之一句,看了这本书我的心态开阔了很多,不再经常走进思维死角;不再经常以小人之心
  • 2006年5月29日 丁远峙《方与圆》读后感
    在《方与圆》中,它真的教会我们很多道理。例如,在书名中的解释:方,就是做人的正气,具备优秀的品质;圆,就是处世的老练,善用技巧。正如人走路,直行不得,就可以想办法绕过去,一个人如果过分方方正正,就像直木一样,一折就很容易断;但一个人如果八面玲珑,圆滑透顶,凡事总是想占便宜,令自己从中得到好处,久而久
  • 2006年5月29日 《一个都不能少》观后感
    剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久,张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。水泉小学的教室那么破旧,文具那么
  • 2006年5月29日 红色之旅读后感
    《红色之旅》又一次把我们带回到上个世纪那腥风血雨的年代:硝烟弥漫于整个中国大地,中华民族深陷于半殖民地半封建社会的深渊而无法自拔,国家四分五裂,国恨家仇??那是一段屈辱史!然而,时世造英雄,无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心,为解救人民解救民族而艰苦探索……在此危难时刻,_d_带着历史的必然应运而
  • 2006年5月29日 “八荣八耻”读后感
    胡-锦涛同志说,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。胡-锦涛同志强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以
  • 2006年5月29日 生活的意义—读《自卑与超越》有感
    生的意义在于奋斗,我赞成这一观点。多少次生命处于低潮,是这一信念解救了我。于是埋头苦干,当我无意间抬起头时,却发现周围的人渐离自己远去了,自己竟到了形影相吊的地步,同学越来越疏远,舍友越来越隔阂。回顾三年前刚刚踏入大学校门时,我们以何等的热情要建筑一个温暖的大家啊!结果与愿望竟有如此差距,只因我们把
  • 2006年5月29日 重读《纪念白求恩》有感
    我们这一代人都是很早就学习和背诵过老三篇的,老三篇是指_同志的三篇著作《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》。今天的年轻人都知道比尔.盖茨,知道杰克逊或麦当娜。我们那个时代的人最早熟悉和了解的第一个外国人白求恩大夫,就是通过_同志那篇《纪念白求恩》的文章。大概至今还有不少人能琅琅上口,
  • 2006年5月29日 看《美丽人生》有感
    这是一部以诙谐、轻松的手法表现沉重、悲惨的人生的故事片。主人翁基多是一个犹太人,在法西斯主义的铁蹄统治下,他和他的儿受到了非人的待遇,妻朵拉虽然不是犹太人,但也毅然跟着丈夫与儿一起登上了前往集中营的火车。爸爸与儿关在一处,妈妈被关在了另一处,在比铁还冷的黑暗中,基多不能对孩解释集中营中发生的一切骇人
  • 2006年5月29日 看韩剧《美妙人生》有感
    一直看韩剧,喜欢那种细微的情节,让人感动,可是看多了,也觉得自已有免疫力了,不会再因为某个情节而流泪。可是,昨天一人在家看刚下载的《美妙人生》最后几集时,却由抽泣到痛哭,以至于一个朋友打来电话,听到我大哭,还以为我出事了呢,搞清楚是看韩剧而落泪时,不禁笑,晕,都当妈妈的人了,还会看片落泪?最初看《美
  • 2006年5月29日 《爱国者》观后感
    在那个战火迷乱的大陆,他曾经是英国人的亲密战友,他们曾在一起对抗过法国人和印第安人的侵入。他曾经是那个绅士之邦的坚定拥护者。他相信终于有一天,法国人和印第安人会被他们击败,无论怎样,他有一颗国的心。等到那一天终于到来时,他却牵起了法国人的围裙,与曾经亲密的战友割袍断义,因为那张笑脸的主人在一个夜晚过
  • 2006年5月29日 《十万个为什么》读后感
    《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数。大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学习的兴趣,真是我的好帮手。以前,我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火
  • 2006年5月29日 《学会宽容》读后感
    这本书一共分成了5大块,“宽容是一种智慧和力量”“宽容是深藏心的体谅”“宽容是对生命的洞见”“宽容是成长的绿荫”“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事,这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。最简单的讲,我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德。宽容是人性之
  • 2006年5月29日 《堂吉诃德》读后感
    《堂吉诃德》的小说主人公原名叫阿伦索?吉哈达,是一个乡坤,他读当时风靡社会的骑士小说入了迷,自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中,找出一付破烂不全的盔甲,自己取名堂吉诃德?德?拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘,取名杜尔西尼娅,作为自己终生为之效劳的意中人。然后骑上一匹瘦马,离家出
  • 2006年5月29日 《战争与和平》读后感
    如果说当我手捧《战争与和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识。俄罗斯作家列夫?托尔斯
  • 2006年5月29日 观《红岩》有感
    《红岩》描写的是解放战争时期,在山城重庆,我_d_领导下的地下工作者受到国民党_派的特务机关的残酷镇压和迫害,但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。虽然他们大部分的人都牺牲了但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利的英雄事迹。在这部电影中我认识了一位伟大的女性:江姐。她面对老虎凳
  • 2006年5月29日 读创建廉洁家庭有感
    当前,全国上下在广泛深入开展家庭助廉教育活动,我厂及大队也相继出台了相关通知和安排,结合工作实际,我学习了《创建廉洁家庭》教育读本,使我深受教育和启发。(一)家庭助廉关联万家谈到贪污、腐败、行贿受贿等这些行为,令人十分厌恶。而消除这些行为,则是社会法律制度乃至伦理道德的重要内容。通过我党多年来对贪污
  • 2006年5月29日 有感于怀抱一颗感恩的心
    每次听到《感恩的心》这首歌时,心灵的深处总会受到强烈的震撼,一个悲惨的孤儿看遍了人间的坎坷凄苦,却感谢命运!他博大的宽容之心会使每一位抱怨生活、抱怨企业、抱怨上司及同事等认为命运对自己不公,认为自己机遇不好的人感到汗颜!由于我厂是一小厂、老厂,许多人看不到充满希望的前途,也拿不到充满吸引力的薪水,便
  • 2006年5月29日 初一年级新生家长学校学后感
    我于××年十月十六日上午在xx武警总医院礼堂参加了由xx农业大学附属中学组织举办的初一年级新生《家长学校》的学习后,触动很大。特别是在聆听了郭华同志两个多小时的演讲后,使我感受到了异常的震撼。说实在的,在孩子上小学六年的时间里,我也曾多次参加过由小学组织的《家长学校》,但都没有像这一次那么有启发,那
  • 2006年5月29日 学习郑培民事迹有感
    学习了郑培民同志的光辉事迹后,心潮激荡,久久不能平静。作为一名领导干部、一名中共党员,郑培民用自己59岁的生命,为我们谱写了一曲和平年代的英雄赞歌。郑培民是个平凡的人,他也有七情六欲,也有儿女情长;郑培民是个伟大的人,人民利益高于一切永远是他做人的宗旨。当从条件较好的湘南调到贫困落后的湘西时,他第一
  • 2006年5月29日 学昆山先进经验有感-创优三个环境 制造发展动力
    改革开放以来,昆山人以占全国近万分之一的土地,万分之五的人口,创造了占全国0.14%的gdp,2%的合同外资,2.3%的到帐外资,2%的进出口总额,位居全国百强县之首,在全省率先实现全面小康。昆山的发展令人惊叹,今年元月8日省委发出了学习昆山经验的号召,最近又随县委考察团到实地进行了学习,在赴常州考
  • 2006年5月21日 《黑太阳731》观后感
    很小的时候,听说有一部儿童不宜的_片叫什么《黑太阳731》的,后来上中学时终于找到机会和同学一起偷偷地看了这部电影(当时的人生观、世界观还未真正形成)。看完后,大约有一个多月的时间里我没能吃得香、睡得着,睡着了也是断断续续地做恶梦。其他最最_的电影在时过境迁后都可以口气轻松地、甚至是开着玩笑地谈
  • 2006年5月19日 读《_的故事》有感
    寂寞的夜空里,我写完作业从书架上拿出《_的故事》这本书看了超来,看着书名就被这本给吸引住了,翻开第一面上写着:“东方红,太阳升中国出了一个_……下面画者他的照片,因为书是很早以前的,照片是黑白的。翻开第二页,上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去,翻到第五页的时候上面写着《父之间》这
  • 2006年5月19日 《阿甘正传》读后感
    很多时候我们就象阿甘一样找不到做一件事的理由,很多时候我们都远不及阿甘,那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废了。人的一生往往就是这样,就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛,大多数时候,我们也许都在随波逐流,这种飘浮没有具体的方向,平淡到令人厌倦。可是,一个腾挪一个转身,总还是可以由自己控制
  • 2006年5月19日 《浮士德》读后感
    歌德笔下的浮士德是文艺复兴时代一个巨人的形象,他厌恶宗教和传统加于他身上的束缚,渴求生活,不断进取,为实现人的价值、生活的真谛而不停地追求。在浮士德身上有着一种活力,使他日益高尚和纯洁,这种活力就是对人的存在的意义进行锲而不舍的探求,就是在不断克服错误和过失中去追求真理,最后走上正途。就在对“最高存
  • 2006年5月19日 生命与追求——读《浮士德》有感
    以前总觉得读书、看书是一件很轻松的事儿。现在才发现,原来看书也很累,它触动我们去思考,思考我们的人生,思考它的意义、它的价值以及我们的追求。《浮土德》触动了我。《浮士德》被称为欧洲古典文学四大名著之一。它是一部诗剧,分上下两部,共一万二千余行。浮士德本是十六世纪德国民间故事中的人物。在传说中,浮士德

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