创建学习型机关，争做学习型干部

目录/提纲：……
一、学习型社会的概念、基本特征
二、建设学习型社会的目的
三、如何创建学习型机关，争做学习型干部
四、举一些学习的事例
一、学习型社会的概念、基本特征
1、平等性：主要体现在每个人都要具有自主、平等的受教育的机会
2、终身性
3、发展性
4、理想性
5、自主性
二、建设学习型社会的目的――促进人的全面发展
1、搭建教育制度的平台
2、搭建教育环境的平台
3、搭建教育观念的平台
三、如何创建学习型机关，做学习型干部
1、树立正确的终身学习观
4、学习是终身的，无围墙的
5、继承是学习、创新也是学习，而且是更重要的学习
6、学习是以自我为中心的，学习者是学习的主人
7、学习型机关要建立内部治学促学的规章制度和奖惩办法
四、举一下学习的事例：
一、一般概念和应处理的几个关系
二、学习、掌握、运用政策上应注意的几个问题：
（一）学习政策方面（两个方面）
（二）在掌握政策方面（四个方面）
2、任何政策都有一段“时间差”
4、党的总政策一经确定，除特殊情况外，一般不会变
三、运用政策上（三个方面）
1、坚持实践第一的观点
2、坚持总结经验的观点
3、坚持大胆创新的观点
……
创建学习型机关，争做学习型干部

各位领导、同志们、大家好：

受政府办李主任之托，今天很荣幸和区领导及办公室的同志们共同探讨一下有关“政策”的课题，我做一个中心发言，题目是《学习政策，掌握政策，运用政策，促进经济发展》，不妥之处，请大家批评指正。

在这次全党开展的“保持共产党员先进性”教育活动中，通过第一阶段的学习大家对这次教育活动的认识进一步提高。那么如何把学习的效果和开展教育活动的效果体现在提高自身素质，促进各项工作上，围绕《读本》（142页）和温家宝总理在今年十届三次人大会上的政府报告，就加强政府机关干部的政策能力，谈一点认识。

《报告》通篇总结了在党和国家的各项政策指导和扶持下，所取得的成绩，分析了存在的不足，并对今年许多方面的工作加大了政策指导和调整的力度。如何抓住机遇，用足用好用活党和国家的各项政策，推动我区各项事业实现跨越式发展，下面我谈一下政策本身的特点，以提示大家对具体政策的研究和灵活运用。

一、学习型社会的概念、基本特征。

二、建设学习型社会的目的。

三、如何创建学习型机关，争做学习型干部。

四、举一些学习的事例。



一、学习型社会的概念、基本特征。

在党的十六大报告“全面建设小康社会的奋斗目标”里，提出了要“形成全民学习，终身学习的学习型机会，促进人的全面发展”。

学习型社会：

……（新文秘网https://www.wm114.cn省略945字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共7553字，当前仅显示2652字，请阅读下面提示信息。收藏《创建学习型机关，争做学习型干部》）