浅谈高职大学生的心理健康现状及建议
教育大学生心理健康不仅关系到大学生个人的成长而且对整个社会的未来发展都有着至关重要的影响。而作为培养高层次、高技能、操作型和应用型人才的高职高专院校来说重视和研究高职大学生的心理状况引导高职大学生排解心理障碍培养健康心理素质是高校教育的重要任务。但由于高职教育的发展历史比较短暂心理健康教育尚处于探索阶段关于高职大学生心理健康状况及高职心理健康教育对策的研究不多因此本文针对高职大学生心理健康问题的现状提出了提高其心理健康水平的相关建议。
一、现阶段高职大学生心理健康现状
研究显示高职大学生_中心理健康问题比较多他们除了具有普通大学生所具有的心理健康问题外还表现出特殊的心理障碍如强烈的自卑感、心理脆弱、情绪压抑、过分敏感等。
这极可能与高职大学生的压力有关。目前高职大学生的心理健康状况问题表现如下一一进校门三年教学计划安排与自己理想中的专业有一定差距易产生心理落差。一旦出现现实与梦想的落差易产生偏执、逃避等消极情绪。这时高职大学生会自认为他们进错了门未能被大学录取成为正式的本科生而感觉低人一等对自己的智力和能力产生了怀疑和动摇。有些学生来自于贫困地区的
农村或城市低收入家庭高等教育_改革中的缴费上学带来的沉重
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