享受工作享受生活（学校老教师的述职报告）

目录/提纲：……
一是享受计划的起草二是享受课题的申报三是享受会议的热闹
一是筹备创新教育，从举办讲座到正式会议
一是茶文化现象研究二是毕升文化现象研究三是英山民俗现象研究
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享受工作享受生活
　　—学年度述职报告
　　萧本初
　　许多现象，一旦细想，还挺有意思的。
　　记得去年岁生日那天，我在市教科院参加创新教育经验交流会，与会代表刚好是人（包括我和张泉），这是一次巧合；与蔡凤茶、张国宇两位同行岁就离开心爱的学生相比，我是幸运的；今年虚岁了，工资刚好开始涨到每天元，这又是一次巧合。与刚刚撒手而去的同龄人朱锋相比，我是幸福的，我活着并工作着，应该说，这就是享受，因此，我把这一学年度述职报告的话题定为——享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主带的课程，享受兼职的身份。
　　享受主管的工作
　　我虽然是一个多岁的老家伙，但我并不羡慕行政干部的那种退二线的休闲式生活，也许是没有机会体会才说这种话罢，我真的觉得，工作着是幸福的，工作着就享受。上学年学校计划分工把我的工作定位为“主管
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