目录/提纲:……
一、培养学习力:为学生终生发展添原动力
一、培养学习力:为学生终生发展添原动力
一、培养学习力:为学生终生发展添原动力
一、培养学习力:为学生终生发展添原动力
二、促个性发展:为学生实现自我搭建舞台
二、促个性发展:为学生实现自我搭建舞台
二、促个性发展:为学生实现自我搭建舞台
三、强能力素养:为学生多元化发展夯实基础
三、强能力素养:为学生多元化发展夯实基础
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学校办学特色的探索和实践
------案例分析研究和行动(学校办学特色的探索与实践ppt演示稿)
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给学生一个“世界文化场” ——苏州外国语学校创新人才培养模式
面向地域需要,面向世界,服务和生成多元多样教育。“世界文化场”,一种氛围,一种文化,给了学生们以世界的胸怀和眼光。
“培养合格的国际公民”,五项内容:培养学生具有国际观念、国际意识,克服狭隘的民族主义,树立全球服务,向全球开放的观念;培养学生具有国际交往能力,能与外国人和谐相处,尊重外国的风俗和z-教信仰,维护中国的民族尊严和法律权威;培养学生至少熟练地掌握一门外语;培养学生具有一定的国际知识,了解外国的历史、政治、地理、风土人情等。
给学生一个“世界文化场” ——苏州外国语学校创新人才培养模式
教育应走出封闭,适应环境变化和社会需要,克服文化差异的认知和理解造成的交流障碍,办培养具有大文化视野的教育,跨越地域,超越时代,突破课堂、学校,而融东方与_、传统与现代、现实与理想的文化于一体,建构起跨越时空的教育视野,以大文化为基础培养具有综合素质的人才。
给学生一个“世界文化场” ——苏州外国语学校创新人才培养模式
围绕“国际公民”的培养,寻找国际视野的
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