县教育局“效能建设年”活动工作总结

目录/提纲：……
一、加强组织领导，周密安排实施
二、扩大宣传影响，营造浓厚氛围
三、认真查摆剖析，找准问题结症
一是发放征求意见表
二是召开专题座谈会
三是开展自查
一是加强学习，提高素质
二是加强宣传，提高认识
三是完善制度，明确职责
四是加强整改，落实责任
四、建立健全制度，形成长效机制
……
县教育局“效能建设年”活动工作总结
东县教育局开展
“效能建设年”活动总结

今年2月份以来，我局扎实开展“效能建设年”活动，按照县委、县政府的统一部署，加强领导，精心组织，周密安排，扎实推进，圆满完成五个阶段各项工作任务，取得明显成效。
一、加强组织领导，周密安排实施。我局党委高度重视“效能建设年”活动，把此项工作列入了重要工作日程，及时进行研究和部署。为了使活动能顺利开展
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大意义、主要内容、目标要求，在系统上下营造“人人讲效能、处处抓效能、事事创效率”的浓厚氛围。
三、认真查摆剖析，找准问题结症。自5月上旬开始，启动了问题找查阶段的工作，主要通过三个途径：一是发放征求意见表。面向全县各中小学、社会群众、教师、学生和老同志发出征求意见函80份，收回75份。二是召开专题座谈会。先后召开了教师座谈会和党员群众座谈会，倾听他们对局机关干部工作作风的意见。三是开展自查。让每个机关干部都查找自己的思想和工作等方面存在的突出问题，并认真撰写了书面自我剖析材料。归纳起来为主动学习风气不浓、思想观念不新、改革开放不大胆、工作效率有待提高、责任感不强等方面。同时，针对反馈、查找出来的问题，落实了一系列整改建制措施：一是加强学习，提高素质。要求全局干部职工加强学习，认真钻研业务，提高办事水平和办事能力。二是加强宣传，提高认识。局机关利用各种方式对查摆问题和整改工作进行广泛深入的宣传，进一步提高查摆问题和落实整改的意识和责任。三是完善制度，明确职责。进一步修订和完善各种规章制度，明确各股室工作人员的职责，增强局工作人员的责任感和使命感。四是加强整改，落实责任。对查摆出来的突出问题，细化整改意见，落实整改措施和整改责任。
四、建立健全制度，形成长效机制。我局积极探索，努力创新机制，对现有的制度进行全面清理排查，建立健全并严格落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、办事公开化制度、一次告知制度、重要岗位AB角制度、否定报备制度等，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
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