毕业论文：现代教育技术在农村自然小班数学教与学中的作用

目录/提纲：……
一、利用现代教育技术，创设学习情境，激发学生学习兴趣
二、充分利用信息化资源与多媒体技术，实现“个性化”的分层学习与练习
三、利用现代教育技术进行学情与成绩分析，实现动态管理
四、利用现代教育技术，实现多元有效的评价激励机制
……
毕业论文：现代教育技术在农村自然小班数学教与学中的作用

【摘 要】面对农村学校自然小班化与数学课标的人人发展目标，利用现代教育技术创设学习情境；利用信息化资源与多媒体工具丰富练习内容与形式；利用现代教育技术进行学习成绩与学生情况分析，实现动态管理；利用现代教育技术建立多元评价机制，家校合力共促学生进步，提高数学教与学效率。
【关键词】农村自然小班；现代教育技术；数学教与学
数学是一门工具课，通过数学的学习，不仅要使学生掌握一定的知识与技能，还要引发思考，激励思维，培养良好学习习惯与方法。课标指出要使人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
进入新世纪，随着出生人口增长率降低、教育资源的分布不均和家长对子女接受优质教育期望的提高，农村学校生源逐年减少。
舒桥乡校2009年以来，11个班级学生总数300人左右，各年级就已经基本小班化。但农村自然小班化与发达国家的小班有很大区别，以我现在任教的班级为例，200
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略672字，正式会员可完整阅读）……　
学生创设逼真的问题情境，唤起学生思考和创作的欲望。让学生置身于逼真的问题情境中，体验数学学习与实际生活的联系，品尝到用所学知识解释生活现象以及解决实际问题的乐趣。因此学习新知时，富有吸引力的现实情境，将让学生的学习兴趣与欲望大增，有助于知识重难点突破落实。
如，二年级下册第六单元“认识角的大小”，我设计这样的问题情境：播放一场足球比赛中“下底传中”的镜头， A、B两个足球运动员要把球踢进对方球门，这时球在A运动员脚下，他在球门右前方，离球门3米，而这时B在球门正前方，离球门7米，但这时A为什么要把球传给B？屏幕展示从画面简化成示意图（如右图），通过这一情境的设计，把一个角的大小的问题与饶有趣味的足球比赛相联系， 让学生体会到“下底传中”的战术例子的数学味，吸引喜欢踢足球的学生，让他的足球兴趣“转嫁”给了“角的大小”这一原来看似“乏味”的数学内容。
二、充分利用信息化资源与多媒体技术，实现“个性化”的分层学习与练习。
根据前苏联教育家维果斯基的“最近发展区理论”，教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。每组内容学习前，通过测验，了解学生的现有水平。在设计教学时，从学习软件、动画中选择适合不同水平学生的学习资源，有针对性地为一部分人准备教学，让学生利用信息资源进行循序渐进的分层学习，每达到一个目标再进入下一个知识模块，让学生获得成功的体验与他人的认可，始终保持应有的对学习信心。
随着多媒体教室、计算机与网络的普及，信息化资源越来越丰富，如教材配套光盘，《认识数字》（动画片），《西游学记》（小学生数学同步课程辅导动画），《小学数学动画教学》等学习光盘与电脑软件，更有许多优秀教师提供的学习资源。看的玩的比赛的，内容丰富，只要合理使用就能吸引学生投入到“玩中学”。由于计算机软件、动画片与网络中储存了大量的信息化资源，学生在教师的指导下选择学习进度，进行“个别化”学习，使人人都能得到相应的提高。
如二年级时潘文雷同学口算能力差，100以内加减，进退位常出错，我为他安排了“飞机救人”的闯关游戏，一个个的算式就是救人的梯子，练习时，学生做对一个个算式，梯子就一级一级地往下降。学会了混合运算后，我利用游戏创设了“比一比，看谁先跑到终点”的比赛情境，学生每做对一题，媒体中的小朋友就会往前跑一步。让他们在游戏的情境中练习，既考验正确率，又考验速度。兴趣是最好的老师，学生的注意力在很大程度上取决于练习材料的直观性和形象性。运用计算机把所原本枯燥的练习内容形象化、具体化。
为了让他们不松懈，我与他约定“只要能顺利过关，就可以赢得班级的加分，第一关1分，第二关2分……积分换星，积星奖励……”。
而余建文同学在各种图形统计中常出错，大多时候因为粗心漏数，或者重复数，导致计数出错。我就给他找茬了“图片找茬”游戏，培养他按规律查找、分类查找、分区查找、仔细复核的习惯。
三、利用现代教育技术进行学情与成绩分析，实现动态管理。
在开始之初，建立《学生学习进度表》，通过学生课堂内外练习检查，每位同学每一知识点通过即标“星”，如之后有出错，即删除“星”。每周公布一次，既可根据实际调整资源利用进度，也让学生清楚知道自己的知识水平与努力方向。通过电子表格的使用，可以快速、有效地统计出每位学生的学习情况。
如在《除法》单元调查后，我将调查内容分为填空题、判断题、选择题、计算 ……（未完，全文共3736字，当前仅显示1887字，请阅读下面提示信息。收藏《毕业论文：现代教育技术在农村自然小班数学教与学中的作用》）