加强和改进高校干部的作风建设

加强和改进高校干部的作风建设
——院中心组学习体会
继续教育学院 周志荣
高校的作风，是党的作风，文化传统，社会风气在高校的一种表现和反映。主要表现为学风、教风、会风、思想作风、工作作风、领导作风、组织生活作风，生活作风等等。
高等学校作为培养人的摇篮和知识创新，传播和应用的基地，肩负着科教兴国和全面贯彻执行党的教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义的建设者和接班人的历史使命。在新的历史条件下，高校能否全面推进自身的改革
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踏实、教风上的不严谨、思想作风上的不过硬、领导作风上的不深入。工作布置多，检查落实少；会议多，检查评估多，大话、套话，官话在一定程度上影响到高校领导干部在群众中的威信，并把一些党员干部看成只玩形式主义的假、大、空而不会做并不做实事的缺信干部。因此，要成为一个合格的高校管理干部，加强和改进干部的作风建设就是摆在每个高校管理干部面前的一项艰巨的、长期的任务。
首先，要从思想作风上下功夫。思想作风建设，是一个管理干部世界观、人生观的一个综合表现。高校既然是培养人的摇篮，知识创新和文化传承的基地，作为高校管理干部就必须具备与之相适应的知识和能力。为人民服务，为学生服务，为学生的全面成长服务，是一个高校管理干部的首要任务。我校在为学生成长服务有很多好政策和传统，但每个管理干部在为学生做这些事的时侯是否真正做到全心全意、在时间空间不够时是否真正愿意牺牲自己的时间而更多地把时间表让给学生、我们在为学生服务时是否还存在一些官架子，讲大话讲套话、我们是否与学生成为真正的知心朋友。思想作风建设首先是思想，思想要有一定高度，思想要有一定深度，思想要有一定的纬度。然后才能体现在人的思维方式，行为表现和所作所为上。
其次要从工作作风上下功夫。工作作风是思想作风的一种表现形式。一个学院，一个部门的管理者要善于统揽全局，配合学校发展，让自己所在部门工作跟上或引领本学科的发展势头。一个管理者不能只做一件事，在众多任务面前往往要抓大放小、紧紧抓住规划、组织、管理、协调、监控五大管理要素。充分发挥助手和员工的工作积极性的调动和主观能动性的发挥。要深入基层调查研究，掌握第一手资料。要善于发现员工的优点并及时加以表扬。我们往入左右不了社会风气和大环境的影响，但只要我们有心，创建一个和谐和幸福学院的小环境，往往是可以做到并实现的。
第三，要从领导作风上下功夫。管 ……（未完，全文共1577字，当前仅显示1002字，请阅读下面提示信息。收藏《加强和改进高校干部的作风建设》）