英语教师个人总结

在知识和文化的沃土中成长
英语教师个人总结

　　　光阴似箭，一晃我已走过十余年的教育生涯。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我心中经常在反思，是什么引领我成长，丰富我自己，实现我的价值？是知识、是文化。有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作和生活的快乐，真切地感受到时代赋予我生命的意义。
　　　一、挚爱工作，追求进步
　　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略446字，正式会员可完整阅读）……　
刻感到自己的不足。《小学英语教师》、《小学英语教学参考》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的展示课、讲座……都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，各级领导费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。本学期我有幸赴太原参加了骨干教师“国培”学习，在培训期间我认真笔记、积极发言，学习成绩优秀，课堂展示课得到省级优秀教师们的好评，被评为了优秀学员。同时，还积极参与网上学习并建立自己的博客，在网上我结识了很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。在博客里我喜欢抒发自己的情感，展现自己的教学实际和反思。其中有20余篇文章加为精华，自己的博客被评为县级优秀博客，自己也有幸被评为了市级“电教新秀”。
　　　苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动，给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年3月份我献教的《Use your five senses》一课获得了校级领导的一致好评。
　　　三、团结姐妹，共同进步
　　　我是镇级骨干教师中的一个，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的雷晓霞、裴亚妮老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给她们看。她们每次参加学校的教研活动前，我都主动和她们一起研究教材、编写教案、听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法，我们互相听课、评课。今年5月份，在我的帮助与指导下，雷晓霞老师执教的《What’s the weather like?》一课，在县上赛课中获得了可喜的成绩。
　　　我是在学习中成长起来的 ……（未完，全文共1971字，当前仅显示1253字，请阅读下面提示信息。收藏《英语教师个人总结》）