毕业论文：Web2.0下非正式学术交流研究（以新浪图林博客圈为例）

题目：Web2.0下非正式学术交流研究——以新浪图林博客圈为例

院（ 系） 工商管理学院
专 业 信息管理与信息系统
届 别 2011届

目录
摘要 3
关键词 3
Abstract 4
Key words 4
1. 引言 5
2. Web2.0及博客简介 5
2.1. Web2.0简介 5
2.2. Web2.0博客简介 6
2.3. 新浪图文博客圈的介绍 7
3. 国内外对Web2.0与非学术交流的研究现状 8
3.1. 国外对Web2.0非正式学术交流研究的发展和现状 8
3.2. 我国对Web2.0与非正式学术交流研究的发展和现状 9
4. Web2.0对非正式学术交流的积极影响--以新浪图林博客圈为例 9
4.1. 利于图书文献的保存及阅览的方便 9
4.2. 利于交流 集思广益 10
4.3. 可以得到最新的_ 11
5. Web2.0对非正式学术交流的消极影响--以新浪图林博客圈为例 11
5.1. 信息鱼龙混杂，造成信息重复和筛选难度大 11
5.2. 人云亦云导致信息失真 12
5.3. 博文由博客兴趣上传不利于冷门文献的查询 13
6. 促进博客园林圈对非正式学术交流的创新的意义和建议 13
6.1. 建立专门的文献区 14
6.2. 加强图林圈的管理力度 14
6.3. 营造浓烈的讨论氛围 14
6.4. 消除意见领袖的不良影响 14
7. 结语 15
8. 参考文献 16
9. 致谢 17



摘要：学术交流的作用，普遍理解为信息的交流。比较多的认识是学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知识的作用，如
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1215字，正式会员可完整阅读）……　
hods of communication can not adapt to todays massive dissemination of information and updates. Emerging Web2.0 technologies to the traditional means of communication has brought great impact. This article briefly describes and blog Web2.0 technology, Tulin Bo-off circle for a simple description. Then elaborated on the informal e*change of rings garden blog positive and negative effects. Finally, Turing made a little circle of improved recommendations.
Key words：Web2.0、informal e*changes 、blog、library blog
1. 引言
研究学术信息交流途径，我们通常将其将其划分为两个种类：正式交流和非正式交流。正式交流，是指针对规定的课题，由相关专业的研究者、学习者参加，为了交流知识、经验、成果，共同分析讨论解决问题的办法，而特意进行的探讨、论证、研究活动。可以采用座谈、讨论、演讲、发表成果等方式进行，其信息流通的主要方式是组织传播和大众传播；非正式交流，相对于正式交流来说，限定比较宽松，主题比较宽泛，通常都是信息使用者与拥有者之间通过直接对话、通信等方式交换非正式文献和产品等所进行的交流，其信息流通的主要方式是人际传播和组织传播。随着计算机技术、网络技术的迅猛发展，全球已进入信息共享无障碍，信息大爆炸的时代。传统的非正式交流手段如电话通话、会议、展览、演讲等已经满足不了这种信息爆炸，分秒更新的局面。Web2.0作为新兴的互联网科技，非正式交流作为学术交流的重要组成，两者的碰撞交融有效地促进了学术交流，缩短非正式交流的过程，减少其中的繁琐，对学术创新和发展有着深远的影响。但Web2.0技术存在不少的问题（如信息混杂、信息失真等）还有待解决。博客是Web2.0的代表性产物，构想始于1998 年，到了2000 年才开始真正流行，如美国的Myspace、facebook，日本的雅博等等。2000年博客开始进入中国，并迅速发展。目前，国内优秀的中文博客网有：新浪博客，搜狐博客，中国博客网，腾讯博客，博客中国等。
2. Web2.0及博客简介
2001年秋天互联网公司（dot-com)泡沫的破灭成为了互联网发展的一个转折点。许多人都认为互联网被过分炒作，事实上网络泡沫和相继而来的股市大衰退看起来就像是所有技术革命的共同特征。股市大衰退通常标志着日益精进迅猛发展的技术已经开始成为了主流。落后者被放逐，而真正成功者开始展示它们的力量，同时人们开始将互联网的网络泡沫和互联网的转折区分开来。在OReilly公司和MediaLive国际公司展开的会议之后，“Web 2.0”一词已经深入人心，从Google上可以搜索到2000多万条的信息。下文将对Web2.0及其代表性产物——博客进行简单的介绍。
2.1. Web2.0简介
“Web 2.0”的概念开始于一个展开于OReilly公司和MediaLive国际公司之间的会议中。互联网先驱和OReilly公司副总裁的戴尔•多尔蒂(Dale Dougherty)注意到，同所谓的“崩溃”截然不同的是，互联网比其他任何时候都更加有活力，令人激动的新应用程序和网站正在以惊人的速度涌现出来。更重要的是，他们从那些从网络泡沫幸免的公司看出了一些相同的地方。他们开始认为互联网公司那场泡沫的破灭是互联网转折的一种标志， Web 2.0会议也因此而诞生。
Web2.0 是相对Web1.0 的新一类互联网应用的统称，Web2.0只是对现象的一个描述，而不是具体的定义。Web2.0更注重与用户的交流互动，用户不再只是网站内容的浏览者这样一个单一的身份，同时用户也参加网站内容的制作。网站内容的制造者变成了互联网上的每一个用户，他们不再仅仅是互联网的读者，同时也成为互联网的作者；在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展；由只能被动地接收信息向主动创造互联网信息发展，从而更加人性化！而Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息，用户只能被动的接受信息。Web1.0的盈利都基于一个共通点，即巨大的点击流量。因此，网站必须雇佣大量的员工撰写新鲜的消息以吸引用户。与Web1.0相比，Web2.0更加注重交互性，更符合Web标准的网站设计。其核心不是技术而在于指导思想。Web2.0与1.0的区别可以可用表1来简单概括。
表1 Web2.0和Web1.0的区别
区别 Web1.0 Web2.0
核心 技术 指导思想
信息发布主体 网站 网站和用户
侧重 信息发布 网站和用户，网站和网站的交互
代表书籍 大英百科全书在线 维基百科
代表产物 个人网站 博客
下载方式 HTTP或FTP P2P
Web2.0 的实践应用元素包括: 博客、播客、RSS、Web 服务、维客等。其应用服务的特点是: 用户创造内容、个性化定制、社会化、存储空间的网络化、操作系统概念的弱化、浏览器服务成为网站提供的主要产品、分布式计算取代传统的客户机/ 服务器模式等等。web 2.0 强调分众传播的对等信息交互, 用户既可以读也可以写, 且更注重用户的交互作用, 借助RSS 和*ML 技术, 实现网站之间的交流。Web2.0降低了参与网络交流的技术门槛, 并提供良好的互动支持技术, 使得世界各地的精英和草根可以进行更广泛的微内容的交流, 给学者们提供了一个更_和个性化的参与体系, 一个交流平台。学者们可以通过于博客发布、交流、编辑、反馈科学信息, 借助RSS、Tag、Bookmark 进行信息订阅、分类和收藏, 并通过用户自发的或者系统自动的聚合给内容提供索引【1】。Web2.0 为科学信息交流提供了新的方式、方法和渠道, 为科学交流系统增加了新的元素。一言以蔽之，web2.0加 ……（未完，全文共14346字，当前仅显示3413字，请阅读下面提示信息。收藏《毕业论文：Web2.0下非正式学术交流研究（以新浪图林博客圈为例）》）