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临邑县教育局教师教育工作先进材料

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目录/提纲:……
一、师德培训
二、校本培训
三、县级培训
一是开展“教育名师大讲堂”活动
三是先后开展了小学音体美、教育技术、心理健康教育等多层次、多学科培训
四、远程研修
(一)、未雨绸缪,前期工作周密细致
3、做好训前技术准备
4、做好训前动员
(二)、精细管理,培训过程扎实有效
3、关注研修过程,强化督导检查
4、适时召开校长、主任调度会
5、强化考核评价,进行表彰奖励
五、大力做好“请进来、走出去”工作
一是自2009年以来,我县聘请20多位国内知名专家、学者来我县做学术报告
六、高素质教师队伍建设
……
临邑县教育局教师教育工作先进材料

“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师的素质直接决定了教育质量的高低,关系到整个教育事业的发展,党的十七大就明确提出了“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求。加强教师培训,是深入实施科学发展观、促进教育公平的一项重要举措,是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求,也是广大中小学教师专业化成长的内在需求和愿望。因此,临邑县教育局高度重视教师教育工作,不断采取各种措施,健全组织管理体系,对教育干部和教师进行分层次、全方位培训,教师教育的广度、深度和力度得到空前拓展和加强,为我县的教育教学工作提供了高素质师资保障。在教师教育经费方面,我县专门设立了教师教育财政专户,每年拿出教育公用经费的5%用于教师培训,投入成年年递增的趋势,三年多来,共投入相关经费400余万元,有力地保障了教师教育工作顺利开展。
以下是我们在各类培训中的主要做法:
一、师德培训。教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,师德体现
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略691字,正式会员可完整阅读)…… 
高工程和中小学教师教学技能培训。一是开展“教育名师大讲堂”活动。计划在未来三年将有目的、有计划、有步骤地聘请国内不同领域的教育专家,从家庭教育、课堂教学、心理咨询、学生营养、书画艺术、安全教育、学前教育方面进行引导,提高县域教育整体管理水平;二是以我县优秀小学做为培训基地,开展县级农村小学校长跟岗交流“影子培训”活动,共培训小学校长200余人次。三是先后开展了小学音体美、教育技术、心理健康教育等多层次、多学科培训。三年来共对全县950多名教师进行了集中专题培训,收到了良好效果。2012年,我们将根据教师的培训需求,开展班主任工作艺术培训、电化教学培训、幼儿教师培训等,现阶段正在积极制定培训方案,为做好培训工作打下良好的基础。四是积极做好新教师培训工作,县教育局首先对新聘教师进行教师职业道德和行为规范、教师基本素质和基本技能培训、礼仪培训等岗前培训,再是出台了《临邑县教育局关于加强新教师跟踪培训的实施方案》,要求各有关单位实施“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”,还通过开展“精读一本好书”活动和召开座谈会等形式,提高他们的教育教学能力和工作热情。
四、远程研修。我县充分认识到远程研修“大规模、零距离、高成效”的优越性,把远程研修作为提高教师素质、提升教师幸福指数、提升教育质量的重要措施,做实做细组织和管理工作,不断创新工作方法,强化工作措施,保障了研修工作扎实有效地进行,提高了培训效益,促进了教师专业素质的提高。具体做法如下:
(一)、未雨绸缪,前期工作周密细致
1、成立远程研修工作领导小组及项目办公室,制定详尽的远程研修工作实施方案和实施细则,明确各功能组职责、研修目标、研修内容、研修方式以及研修管理与保障。
2、为保证参训教师“人手一机”,三年来,县教育局为各学校配备电脑1300余台,已完全能够保证参训教师研修使用。对培训点校园网进行了升级改造,全部统一安装了光缆,使网络运行更加快速便捷,大大提高培训质量。
3、做好训前技术准备。每次培训前我县都要求各单位充分利用本校的微机室,实行适当集中、平时分散的方式,提前开展中小学教师计算机基础知识与应用能力培训,以保证远程研修的顺利进行。
4、做好训前动员。在每次远程研修开始前,我县都要组织召开远程研修动员大会。2011年,我县还特邀蒋敦杰教授为中小学参训教师作了《有效教学与教师网络研修》的报告,提高了广大教师对研修的认识。
(二)、精细管理,培训过程扎实有效
1、主要领导和分管领导经常深入研修现场督查,与研修教师进行座谈,及时发现、解决研修遇到的问题。潘国英局长高度重视远程研修工作,率先垂范,亲力亲为,研修期间,经常到培训点调研,并亲自撰写了《远程研修为农村教师专业成长搭建公平的舞台》和《研修着 收获着 幸福着》并被山东教师教育网刊登,引起广泛关注。
2、针对研修培训特点强化管理,我县开创了网上分班、网下分组的网上和网下“双管”培训模式,提高了管理效益。
3、关注研修过程,强化督导检查。县教育局对远程研修情况进行全天跟踪调控,发现问题及时提出整改意见并督促落实。
4、适时召开校长、主任调度会。在研修期间不定期召开分管师训校长和主任调度会,分析总结远程研修工作中的经验,予以表扬和推广,同时对研修过程中所存在的问题进行剖析,并制定解决措施和改进方案。
5、强化考核评价,进行表彰奖励。我县制定了远程研修考核评价办法、学员考勤制度、学员工作纪律等,把学员研修情况及学员作业完成情况纳入教师综合评价和绩效考核,作为评先树优的重要的依据之一。
(三)、研训结合,培训持续延伸 ……(未完,全文共3843字,当前仅显示1941字,请阅读下面提示信息。收藏《临邑县教育局教师教育工作先进材料》
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