中学2012—2013学年工作总结及2013—2014学年工作思路

目录/提纲：……
一、秉承并创新办学理念
二、主要工作回顾
（四）狠抓“2+2”科技体艺工作，打造学校特色名片
（五）积极推进绿色校园建设
（六）坚持以学生为本，加强安全保卫工作，创建平安校园
（七）开展师生“读好书，启灵魂”活动，打造书香校园
（八）努力打造三口中学的“品文化”，提升校园品味，师生品德、品行
（九）辛勤耕耘，硕果累累
三、2013—2014学年工作思路
（一）进一步夯实指导方针：调整、整顿、充实、提高
二是坚决实行“两全”方针，强调面向全体学生，强调让学生全面发展
一是抓常规+抓过程+抓细节=奇迹二是把抓好质量视为学校的第一生命
三是依法治教，严格课程计划，树立科学质量观
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中学2012—2013学年工作总结及2013—2014学年工作思路
附：学校亮点工作总结

本学年，学校工作紧紧围绕区教委提出的“15333”教育发展思路这一具体奋斗目标和白沙教管中心的工作安排，在江津区教委和白沙教管中心的正确领导下，全面贯彻党的教育方针政策，实施素质教育，严抓安全教育，根据“调整、整顿、充实、提高”的工作思路，实现了“新起点、新目标、新举措、新气象”的工作要求，各项工作进展顺利并取得突出成就。
一、秉承并创新办学理念
学校以“求善、求真、求实、求新”为最高价值取向，积极探索“创最适合学生发展的素质教育，办最符合农村实际的特色学校”的新途径、新方法，在秉承原有办学理念的基础上，进一步提出了新的办学思想：校训“求善、求真、求实、求新”；校风“创新求精，和谐发展”；师风“修身示范，敬业爱生”；学风“博学多思，活学多问，敢于质疑，勇于创新”；办学宗旨“以诚心服务社会，以爱心培育人才”；管理理念“以情感管理为先导，以制度管理为保障”；育人
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制，形成齐抓共管的新局面，施行常规+活动的德育管理模式，对学生进行“四色”教育：即红色激励（阳光教育）、绿色环保（节约教育）、黑色励志（磨难教育）、黄色警示（品行教育）。
1．常规方面：
制定了健全完善的德育管理制度；建立了三口中学学生成长档案袋；每月一次“温馨寝室”、主题班会和班主任经验交流例会；组建监督岗，由监督岗成员轮流值周监督学生文明礼仪行为；推选校长小助理，广泛收集学生们的意见和建议，使学校工作中存在的问题能在第一时间得到解决；定期广播“校园之声”，融时事新闻、校园热点于广播栏目中，以丰富学生校园文化生活；每周的升旗仪式，值周校级行政亲自参与国旗下演讲，让学生在节约、励志、品行等方面深受教育。
2．活动方面：
每学月开展一个学生活动项目，每学月举行一次学生活动比赛，每天下午第四节课开展由全体学生参与的科技体艺课外辅导，学生课余生活丰富多彩。相继开展了“为中华之崛起而读书”主题教育活动；“感念师恩”诗歌朗诵会；“向国旗献礼”网上签名；少先队建队63周年纪念活动；第三届校园十佳歌手大赛；第十届“川江杯”校园文化艺术节；迎新年冬季跳绳比赛；学雷锋树新风系列活动；扫墓活动；第四届校园十佳歌手大赛；五四表彰、新团员宣誓；青春期生理健康及卫生知识专题讲座等活动。
组织学生先后参加 “文明美德伴我成长”、 “理想点亮人生”、“珍爱生命，健康成长”、“光辉的旗帜”、“‘中华魂’心系奥运，健康成长”、“中国精神颂”、“复兴中华，从我做起”等征文演讲比赛；“我的城市我的家”第七届青少年书信大赛；重庆市第一届青少年体育舞蹈锦标赛；巩固“三个教育”寄语卡活动，获市级一二等奖6人次，区级一二三等奖26人次，镇级一二三等奖10人次，受区级、镇级表彰的优秀个人19人次。
(三)紧紧围绕教学工作这一中心，狠抓教学质量。
1．重视教学改革，取消年级以往的上下平行班，全面施行平行班，真正实现硬和软件教育的公平。教学管理突出一个“包”字，把学生落实到每一位教师，实现责任包干，即责任教师承包该学生的3年的教学、生活、安全、纪律等。
2．推行七八年级的高效课堂改革，努力打造卓越课堂。学校要求全体教师必须减轻学生过重的学业负担，倡导各班分组教学，并在各班教室四围墙上均安装有黑板，为学生提供充分展示、交流的平台，各教研组纷纷通过上示范课、教研课，积极研讨课堂教学模式，努力改进课堂教学方法，提高教学效益，向课堂40分钟要质量，打造卓越课堂。2012年1月16日，学校邀请区教委教科所专家为我校全体教师作了题为“如何打造卓越课堂”的专题讲座，
3．加强常规管理，严格执行课程计划和教学大纲，积极推进新课程改革。学校由教导处统一安排学科组每周集体教研时间，由教研组长、备课组长组织集体教研，召开学科教师教学研讨会、集体备课会，实现“传帮带”。本学年教师参加优质课竞赛，获津西片区二等奖2人次，获区级青年教师优质课竞赛二等奖1人，教师撰写优秀案例、教学设计、论文等获区级一等奖1人，二等奖3人。
4．实现教师指纹签到制，保证正常的教学秩序。
5．加强制度建设，全面推行月考核制度，建立教学激励机制，坚持每月一次的常规检查和教学质量考核制度，实现“月月清”管理。
6．组织互助互学，资源共享，与3所兄弟学校联谊，加强教学研讨，提升教学质量。
本年度，学校被评为2011-2012义务教育质量先进单位，2012年招生工作先进集体，2012年支持中职教育发展集体。今年初三共有16名学生被江津中学提前录取，录取人数在乡镇中学名列前茅。
（四）狠抓“2+2”科技体艺工作，打造 ……（未完，全文共5498字，当前仅显示1931字，请阅读下面提示信息。收藏《中学2012—2013学年工作总结及2013—2014学年工作思路》）