学校门户网站建设与应用绩效研究

目录/提纲：……
一、子课题研究的背景
二、子课题研究的意义和条件
三、子课题研究的主要内容
（一）平台和窗口作用
（二）网络教学的主要载体
（三）教育工作的重要阵地
（四）新技术培训的重要舞台
四、子课题研究的方法与途径
五、子课题组成员及分工
六、子课题成果及完成人
七、子课题研究步骤及内容
八、经费管理
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学校门户网站建设与应用绩效研究
子课题开题报告

泰州市白马中学课题组
一、子课题研究的背景
新世纪前十年，网络技术的发展与应用在全世界取得突破性发展，网速越来越快，服务器容量越来越大，覆盖面越来越宽。网站、博客空间、社区论坛、校友录、群组、微博等的建设如雨后春笋，层出不穷。各类各级政府、事业单位、企业、个人纷纷建起网站和博客。作为介绍自己、发布信息、宣传产品、阐述观点的重要窗口和平台，目前仅政府网站的数量就过万，73%以上地方政府拥有门户网站。
随着教育现代化的稳步推进，学校门户网站呈井喷式增长。目前，拥有校园网站的学校已超过70%，如此巨大的数量下其发展良莠不齐，如何管理和利用校园网，使之在学校教育教学、管理、培训、引导宣传中发挥它应有的作用，是摆在电教工作者面前的重要课题。
二、子课题研究的意义和条件
校园网是为学校师生提供教学、科
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略605字，正式会员可完整阅读）……　
》侧重校园网站的建设与应用上。作为一所学校，首先要彻底明确现有校园网的建设。充分利用现有功能。要将现有功能与教育教学相结合与学校管理相结合与有效宣传学校相结合。另一方面，也可根据自己实践需求和开创工作的需求，改善和提高校园网的现有功能。现阶段，我校在门户网站建设与应用方面侧重以下几个环节。
（一）平台和窗口作用。
1．学校概况主要介绍学校历史和规范，组织机构，校园名师，校园风景以及学校取得的荣誉。
2．信息中心主要发布校园公告以及校内新闻。
3．党员之窗 为学校报道党员、团员、支部生活、妇女工作提供平台
（二）网络教学的主要载体
1．教研沙龙主要体现学校教科研活动，我们从教研探讨，教学反思以及课题研究三个方面出发。
2．教学管理则以发布教学动态，落实教务管理，推进“三进”工作作为现阶段工作的出发点和落脚点。
（三）教育工作的重要阵地
1．常规管理特点在管理的经常性和可持续性。
2．法治教育和“三生”教育主要体现教育特色
3．学生园地把抓手着眼于学生，突出主体性。
4．心里与健康体现“一切为了学生”的办学宗旨。
（四）新技术培训的重要舞台。
欲工其事，必先利其器。教育技术作为改变传统教学手段的主要武器，再今后的教育教学中，必将发挥越来越重要的作用。
今后，校园门户网站建设，更要在服务上下工夫，要打造成方便、快捷、实用、丰富的资源库。在师生互动，视频点播、以及邮件系统等功能上争取有建树。
四、子课题研究的方法与途径
本次子课题研究主要采用“资料收集——资料整理——资料分析——案例调查——理论探索——对策研究”的思路进行。具体措施是：
1．采用信息技术手段，广泛收集各界在校园网绩效研究上发表的文献资料。
2．通过座谈、访谈，书面调查等形式。广泛听取电教专家的建议。
3．对我校校园网建设与应用中存在的问题进行破析。
4．将阶段性研究成果及时在有关教育刊物发表，并将有关成果在实践中不断修理和完善。
五、子课题组成员及分工。
组长：蒋广友，本科毕业，中学一级教师，电教主任，党员，负责课题设计，资料收集，撰写《充分利用校园门户网站突出现代电教新优势》以及最后的统稿。
成员：王友传，白马中学副校长，白马成教校长，省333高层次人才，党员，负责学术指导，撰写《德育工作在学校门户网站中的_绩效研究》。
成员：段德明，白马中学校长，中高，党员，负责撰写《校园门户网站将是未来学校管理工作的主要基石》。
成员：程仁新，白马中学副校长，中高，党员，负责资料收集，撰写《教学工作在学校门户网站中应用之我见》。
成员：于秀芹，白马中学团委书记，本科，高港区优秀党员，负责资料收集、整理，撰写《从校园门户网站中控握学生思想工作新特色》。
成员：陈永海，本科，电教老师，负责资料整理、收集、打印，撰写《学习型网站在信息技术教学中的应用》。
六、子课题成果及完成人
1．《学校门户网站建设与应用绩效研究》（论文约1.5万字）
蒋广友负责，子课题全体成员参与。
2．其他论文待定。
七、子课题研究步骤及内容
第一阶段：准备阶段（2012年2月——6月）
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