目录/提纲:……
一、新时期大力发展继续教育的重要性、紧迫性及新的发展趋势和特点
(一)继续教育的重要性和紧迫性
(二)继续教育的发展趋势和新特点
二、继续教育发展的指导思想和战略目标
(一)指导思想
(二)战略目标和任务
三、推进继续教育发展的政策建议
(一)推进领导管理_改革
(二)建立健全继续教育制度和发展机制
1、加强继续教育法制建设
2、建立和完善继续教育的激励和约束机制
3、建立继续教育质量保障和认证制度
(三)充分发挥各级各类学校推进继续教育的重要作用
1、充分利用现有职业教育资源,开展继续教育
(四)改革继续教育的培养模式
2、加强各级各类学校、教育机构和行业企业关于推进继续教育的合作
4、改革高等教育自学考试制度,加强与高校的合作与沟通
(五)充分利用信息技术手段,搭建继续教育公共服务平台
(六)加大继续教育投入,建立多渠道筹措继续教育经费的_
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继续教育工作探讨
县人才交流服务中心继续教育征文稿3
继续教育是面向已结束了初始的学校教育之后走上社会的所有社会成员的教育活动,包括学历教育和非学历教育、职业导向的教育和非职业导向即以丰富精神生活和提高生活质量为目的的教育。
大力加强和发展继续教育是广大社会成员不断丰富和更新知识、提高能力和促进自身全面发展的迫切要求,是构建终身教育体系和学习型社会的重要任务,也是促进经济和社会可持续发展、建设西部人才高地和创新型城市的关键因素。
一、新时期大力发展继续教育的重要性、紧迫性及新的发展趋势和特点
(一)继续教育的重要性和紧迫性
从现在到2020年是我们全面建设小康社会的关键时期,也是经济转型和社会深刻变革的重要战略机遇期。在加强学校教育的同时,面向广大社会成员大力发展继续教育,是我们实现经济增长方式转变、增强自主创新能力、建设社会主义和谐社会的重要因素,也是建设学习型社会、构建终身教育体系、促进教育事业进一步发展、建设西部人才高
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续教育类型正从学历补偿教育为主向终身化的继续教育目标发展。适应社会发展和学习者多样化需求的各种非全日制、非学历教育,正逐步摆在继续教育发展的突出位置。
2. 社会和学习者对继续教育的质量需求越来越高,要求和职业发展密切结合的继续教育从偏重于知识传授,向注重提高从业人员的综合素质,注重其职业能力、特别是岗位适应能力、岗位转移能力的开发和创新能力的培养转变。
3. 继续教育提供者趋向多元化,从较单一的学校教育机构向学校、企业、行业等共同参与转变,从公办教育培训机构提供为主向公办、民办机构共同提供的格局转变。
4. 继续教育在高层次人才培养中的作用日益凸显,专业硕士直至专业博士学位教育,成为从在职人员中培养高层次人才的一个重要途径。
5. 现代信息技术手段的发展和运用突破了传统继续教育方式上的时空限制,使得面向社会成员提供更加灵活便捷的学习途径和优质资源成为可能。
二、继续教育发展的指导思想和战略目标
(一)指导思想
要以科学发展观为指导,充分认识发展继续教育的重要性和紧迫性,把继续教育放在教育和社会发展的重要战略位置,统筹规划,大力推进,使继续教育成为我们教育发展新的增长点;要解放思想,深化改革,从社会发展和学习者的需求出发,大力发展各种类型的继续教育,特别是重点推进以提高职业适应能力和创新能力为主的继续教育,切实提高继续教育的质量和人力资源开发水平;充分拓展各类教育机构和相关场所的继续教育功能,加强信息网络技术在继续教育领域中的应用,向社会成员提供更加广泛、多样、灵活的学习机会以及优质的教育资源;积极促进普通教育与职业教育、学历教育与非学历教育之间的相互沟通和衔接,拓宽广大学习者的成才之路。要通过大力发展继续教育,为促进社会主义现代化建设、提高城市竞争力、促进人的全面发展提供更有力的支持和服务。
(二)战略目标和任务
从现在到2020年,以构建全民学习、终身学习的学习型社会、满足广大社会成员多样化的学习需求,提高劳动者和各类专门人才的素质为目标,充分调动各级政府和全社会发展继续教育的积极性,发挥各类学校教育、行业(企业)教育、社区教育、自学考试的作用,通过多种渠道以及广泛运用现代技术手段,促进各种教育资源的整合与共享,构建社会化、信息化、覆盖全市城乡的继续教育网络,为广大社会成员提供丰富、优质的学习资源和学习支持服务。构建通过各种渠道学习成才的“立交桥”,通过促进继续教育管理_和发展机制的创新,加强继续教育法制和制度建设,为广大社会成员的终身学习创造良好的学习环境和制度环境。
1. 大幅度提高各类继续教育的参与率,全面提升在职人员的岗位适应能力和对新知识、新技术、新工艺的学习和创新能力。
2. 以保证和提高质量为前提,稳步发展学历继续教育,努力提高社会成员特别是在职人员的学历水平。
3. 大力推进社区教育,积极推动学习型企业、学习型社区、学习型乡村和学习型城市建设。
三、推进继续教育发展的政策建议
(一)推进领导管理_改革
继续教育涉及社会各个领域和所有社会成员,迫切需要加强政府对继续教育的统筹、协调和指导。建议建立由市政府牵头、由政府教育行政部门主管、由各有关部门和社会团体参加的跨部门继续教育协调委员会(或领导小组),统筹、规划和协调继续教育的发展,明确各部门的职责和分工。把继续教育纳入政府和各部门、各行业、各地区的总体发展规划。各部门、各行业建立继续教育指导机构,负责对行业、部门的继续教育进行规划、指导和管理。在政府教育行政部门内设立继续教 ……(未完,全文共3745字,当前仅显示1891字,请阅读下面提示信息。
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