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小学校2013年度德育工作总结

发表时间:2014/2/1 15:34:39
目录/提纲:……
一、重德育队伍建设,强化德育意识,学校教育,德育为首
二、注重德育常规管理,扎实开展养成教育“没有规矩,不成方圆
三、注重加强德育科研,拓宽德育工作的渠道
四、注重开展多彩活动,提高德育实效
……
**区**小学校2013年度德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要一环,处于学校教育工作的首要地位,它贯穿于学校教育全过程和小学日常生活的各个方面,_在智育、体育、美育和劳动教育中。小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着导向和决定作用。基于以上认识,我校把德育工作摆在重要位置,不断强化教书育人,管理育人,服务育人的意识。现就我校的德育工作情况总结如下:
一、重德育队伍建设,强化德育意识,学校教育,德育为首。根据新形势的德育工作需要,继续完善了学校德育工作机制,形成全方位多渠道的德育管理网络。本学年认真组织实施了《德育导师制度》,全校教师参加
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为积极创建良好的班集体,做到期初有计划、期末有总结,充分发挥晨会、班队会的作用,加强班级日常管理,注重学生自主管理,自我教育,制定了班级激励机制,利用学校开展的各项评比活动,规范学生的言行,形成良好的班风。
④加强养成教育,制定《**小学校学生养成习惯细化要求》,《小学生好习惯养成教育活动实施方案》、《**小学养成教育检查评比表》。规范学生的行为习惯,形成良好的校风。
三、注重加强德育科研,拓宽德育工作的渠道
将德育教育寓于课堂教学。新一轮课程改革使我们达到了这样的共识:课程的功能不仅仅是传授知识,而应当通过课程改革使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美,使学生得到全面和谐的发展。在课程目标的确定上,把加强德育放在突出地位。在学科教学中,要求每位教师充分挖掘教材的内涵,把握教材的思想内容,把德育贯穿于教育教学工作的全过程,在课堂中积极倡导及时评价、自我评价、互相评价、激励评价等评价方式,树立学生自信心,促使学生主动发展。其次,开展的《提升农村教师素质研究》课题的研究已经结题。
四、注重开展多彩活动,提高德育实效
活动是深化德育工作的一个最直接、最有效的手段。因此,我们始终把主题教育活动作为一项长期的工作来抓,让学生在活动陶冶情操,张扬个性,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
经过一年的努力,取得了一些成绩。经过演讲竞选,成功组建了大队委和学生会;每年三月份开展的“文明礼貌”“向雷锋叔叔学习”主题活动和六年级班级篮球赛;四月组织学生到烈士陵园缅怀英烈;重阳节组织学生到凤仪敬老院慰问老人们;十月份三——六年级乒乓球赛;在组织“中华魂”“水务杯”(中华美德颂)征文、演讲比赛中,李小豪、李忆雪获得**区演讲三等奖,叶子杨、刘豪、马源帝、黄乙笑、余洁获**区征文一、二、等奖;三成功举办了第_艺术节,丰富了我校的校园文化生活,促进了学生的全面发展,使学生更加快乐、健康地成长;活动前作好活动方案,活动过程有条不紊,活动后作好活动总结;刘河老师带领篮球队参加**区小学生篮球赛获得男子第三名;冉军、袁杰带领学生参加**区小学生苗子选拔赛获三个组别团体十八名,有龚美龄、邓佳楠、胡明月被评为“优秀新苗”带领学生参加**区田径运动会获小学甲组团体第十名;刘豪、叶子杨在“我的梦,中国梦” ……(未完,全文共1976字,当前仅显示1256字,请阅读下面提示信息。收藏《小学校2013年度德育工作总结》