中小学校“党建工作进校园、进课堂、进试卷”活动实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、活动主题
三、活动时间
四、活动安排
（一）学习文件
（二）学习全国教育大会精神，开展多形式宣传活动
1、通过学校的网络平台、黑板报、宣传栏、校园广播开展系列党建宣传活动
4、开展一期以“不忘初心，立德树人”为主题的演讲比赛
五、组织领导
六、活动要求
一是注重人才培养，发挥党组织在学校管理中的决策、监督和参政作用
二是关注重点岗位，实现全面从严治校、从严治教和从严治学
三是开展“三亮”工程，强化师德师风建设
四是找准工作载体，促党员教师发挥示范作用
一是坚持以党的教育方针引领教师立德树人
二是量化考核措施，实行师德“一票否决制”
三是以争做“四有”好老师为目标，提高教师的思想政治素质
3、融入学校德育工作育人是学校办学的终极目标
一是因学施教求效果
二是找准载体强党性
三是渗教于学全覆盖
七、组织保障
（一）高度重视，加强领导
（二）精心组织，广泛参与
（三）强化督查，注重评估
（四）加强宣传，营造氛围
……
2018年***中小学“党建工作进校园、进课堂、进试卷”活动实施方案

为贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》《关于加强中小学校党的建设工作的意见>的通知》（*组发﹝2017﹞**号）文件精神，全面推进从严治党，着力提高全县学校党建工作水平，根据《关于印发2018年***中小学“党建工作进校园、进课堂、进试卷”活动实施方案>的通知》（*教党﹝2018﹞**号）文件精神，经研究，决定在全县中小学校基层党组织开展“党建工作进校园、进课堂、进试卷”系列活动，具体方案如下。
一、指导思想
坚持党的教育方针，按照全面从严治党要求，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，坚持以问题为导向，把党的建设融入学校教育教学管理、融入师德师风建设、融入学生德育工作全过程，规范推进学校党组织“支部建设标准化、组织生活会正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化”建设，构筑教育系统党建引领思想高地，将党的思想建设、组织建设、作风建设与教育教学相结合，创新教育方式，引导师生牢记历史使命，感知党恩、感悟国情、致力国强，使党的红色基因渗进血液、浸入
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略766字，正式会员可完整阅读）……　
进试卷”活动
1.通过学校的网络平台、黑板报、宣传栏、校园广播开展系列党建宣传活动。用灵活多样的方式，通俗易懂的语言、潜移默化地将党建工作传达到学校的每一个班级，每一个角落，每一个师生的脑海和心灵。
2.充分发挥党员教师的示范引领作用，运用新课改理念，突出学生主体地位，每人上一节公开课、示范课，提高自己的教学业务能力，为全体教师做出榜样，努力建设一支思想政治过硬、工作作风扎实、岗位技能精良，师德高尚、服务优秀的党员干部和教师队伍。
3.开展一期“党旗在我心中”主题班会，督促学生查资料，看经典视频，读红色读物，自主学习，通过主题班会分享所学所得，培养学生正确的人生观、世界观，养成热爱祖国，热爱人民，热爱共产党的高尚情操。
4.开展一期以“不忘初心，立德树人”为主题的演讲比赛。
五、组织领导
组 长：**庆
副组长：*** ***
成 员：各股室负责人、各专职督学、各党建指导员
活动下设办公室，由***同志担任办公室主任，**同志任办公室副主任，负责活动协调调度，材料汇总。
六、活动要求
各校要突出党建引领这个核心，以全面从严治党责任为主线，以“党建工作进校园、进课堂、进试卷”为抓手，把党建工作与教育教学、学校管理、德育教育等工作结合起来，加强党对学校各项工作的全面领导，牢固把握党组织在各项工作中的话语权、领导权、决策权，把握正确的舆论导向，用党的基本知识、基本理论，基本思想，尤其是_新时代中国特色社会主义理论武装师生头脑，让党的理论牢固扎根在师生心中，内化于心，外化于形，不断巩固和拓展党组织建设成果，充分发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用和党员的先锋模范作用，为贯彻落实好党的教育方针奠定基础。
1、融入教育教学管理
注重党建引领作用的发挥，将党的元素_到学校管理和教育教学工作的每一个细胞，达到全面融入，双向促进的良好效果。一是注重人才培养，发挥党组织在学校管理中的决策、监督和参政作用。采取多种措施，全面强化对党员干部和教职工的思想引领，强化队伍建设；坚持把骨干教师、学科带头人、优秀教师培养成中层领导，把群团干部、中层领导、党务干部培养成书记（校长），探索和建立中层、书记（校长）挂职锻炼的人才培养机制。二是关注重点岗位，实现全面从严治校、从严治教和从严治学。把好入口关，将思想觉悟高，作风正派，清正廉洁的党员教师安排在后勤、安全、教务、财务、人事等重要岗位，在调动党员教师工作积极性的同时，促进党员作用发挥融入到学校教育管理和服务工作中。三是开展“三亮”工程，强化师德师风建设。要求党员教师认真落实亮身份、亮积分、亮承诺“三亮”工程，特别把积分制管理融入到党员教师“两学一做”“三会一课”学习中，教育教学业绩中，年底党员评议中，县委、县政府重点工作中，围绕县委政府“重点”中心工作，激发党员教师做奉献、立标杆。四是找准工作载体，促党员教师发挥示范作用。建立党组织班子成员和党员联系服务师生制度，创建党员先锋岗、党员示范课，主动联系非党教师，引导非党年青教师向党组织靠拢；主动联系学生，利用课余时间帮助学生答疑解惑。
2、融入师德师风建设
结合《***教育局关于开展“爱岗敬业、潜心育人、争做四有好老师”师德主题教育活动的通知》（*教函〔2018〕**号）文件精神，要围绕“不忘初心，立德树人”演讲活动的开展，深入持续推进教育系统师德师风建设，做到师德师风建设常抓常管，形成制度，对存在问题要列出清单，逐项整改，切实提升教师师德，营造高尚风气。一是坚持以党的教育方针引领教师立德树人。要积极营造教育系统尊师重教的良好氛围，要求教师牢记和践行党的教育方针，静心教书、潜心育人，明确人才培养目标。二是量化考核措施，实行师德“一票否决制”。强化教师党性意识和师德修养，将师德师风建设全面融入到教师综合目标考核、绩效工资考核、评优评先、职称评审等工作中，在具体考核中注意听取党员教师和党组织意见，实行师德一票否决制。三是以争做“四有”好老师为目标， ……（未完，全文共4257字，当前仅显示2150字，请阅读下面提示信息。收藏《中小学校“党建工作进校园、进课堂、进试卷”活动实施方案》）