全市教育督导工作总结

目录/提纲：……
二、成功地召开**市2012年度教育督导工作总结暨督导论坛研讨会
四、顺利通过南平市“义务教育发展基本均衡市”督导评估组的核查
七、准时参加2013年南平市教育督导工作会议暨教育督导研究会第十二届年会
八、认真做好综合督政反馈意见及整改跟踪工作
九、及时认真有效地组织申报福建省教育督导研究课题
十、隆重召开**市教育督导责任区督学挂（授）牌仪式暨督学培训工作会议
（一）积极配合市人大组织的调研组深入城乡开展学前教育工作专题调研
（二）积极主动地配合市民管办、职成股、校安办工作
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市人民政府教育督导室政秘股
2013年度**市教育督导工作总结

　　　　2013年，**市人民政府教育督导室全体人员认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神和国务院《教育督导条例》。在**市委、市政府的正确领导下，在省、地教育督导部门的精心指导下，在地、市教育行政部门的大力支持下，紧紧围绕教育中心工作，明确目标，落实任务，创先争优，扎实开展教育督导工作。
　　　　一年来，主要完成了以下十方面的工作任务，并取得了明显的成效：一是有效地开展乡镇（街道）2013年度教育工作巡视督导和对12所中小学办学行为“五规范”督导评估验收工作；二是成功地召开2012年度教育督导工作总结暨督导论坛研讨会；三是进一步加强和完善教育督导责任区制度和挂牌督导制度建设，扎实推进教育督导工作制度化、规范化；四是顺利通过南平市“义务教育发展基本均衡市”督导评估的核查和福建省“义务教育发展基本均衡市”的督导评估；五是深入基层调研指导“义务教育发展基本均衡市”国家评估认定迎检工作；六是开展加强中小学校督导评估的调研指导工作；七是准时参加2013年南平市教育督导工作会议暨教育督导研究会第十二届年会；八是做好综合督政、督学反馈意见及整改跟踪工作；九是认真组织申报福建省教育督导研究课题；十是隆重召开教育督导责任区督学挂（授）牌仪式暨督学培训工作会议；其它工作。现将一来的全市教育督导工作情况简要总结报告如下：
　　　　一、有效地开展乡镇（街道）2013年度教育工作
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略990字，正式会员可完整阅读）……　
我市教育事业改革发展的良好推动作用。2013年1月24日，**市政府教育督导室在市教师进修学校召开了2012年度教育督导工作总结暨督导论坛研讨会。市政府特约督学和市政府教育督导室全体专职督学参加了会议。市人大科教文卫委刘爱华主任，闽北日报社驻**记者站林志明站长应邀到会指导。
　　　　会上，市政府教育督导室副主任王滨同志总结了2012年度教育督导工作；市政府教育督导室副主任庄文磊同志解读了国务院颁发的《教育督导条例》；其他各专职督学就本年度各自负责的工作情况进行了汇报与交流；每位市政府特约督学对随访督导工作情况、督学责任区工作情况和对教育督导工作进行了认真的发言，他们一致认为：一是市政府教育督导室充分发挥“督政”功能。通过结乡镇（街道）教育督导工作，进一步促进乡镇（街道）政府（办事处）更加重视教育工作，有效地推进了教育优先发展战略地位的落实。二是市政府教育督导室能认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能。坚持依法督导，服务基层，完善了教育督导制度，强化了督政、深化了督学功能，创新了教育督导工作机制。三是市政府教育督导室坚持了督政与督学并重、监督与指导并重、督导与服务并重的工作理念，不断提升教育督导的公信度和影响力，促进了教育公平。四是重视教育督导队伍建设。努力提高教育督导队伍整体素质，增强新形势下做好教育督导工作的能力，增强了督学的权威。
　　　　在研讨会上，刘天成主任简要回顾了2012年全市教育督导工作。他指出全年教育督导工作在九个方面有所突破和取得显著成效，明确指出今后教育督导工作要强化督政，落实督教，探索督学，以创新督导机制，完善督导责任区制度，加强督学队伍建设，推进“教育强市”建设为重点，全力推动各乡镇（街道）政府（办事处）依法履行教育责任；推进义务教育均衡发展，促进教育公平，促进教育督导与全市教育事业同步协调发展。同时，还部署了2013年全市教育督导工作。
　　　　三、进一步加强和完善教育督导责任区制度和挂牌督导制度建设，扎实推进教育督导工作制度化、规范化
　　　　为全面贯彻国务院《教育督导条例》，进一步完善教育督导制度，推进教育督导制度的改革和创新，发挥教育督导功能与作用，加快建立全面实施素质教育的监督保障长效机制，促进学校发展，推动全市教育均衡、优质、快速发展。依据国务院督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知（国教督办[2013]2号）和福建省教育厅转发国务院督导办的通知（闽教督[2013]20号）以及南平市政府教育督导室《关于进一步加强教育督导责任区制度建设的通知》（南政督〔2013〕7号）文件精神，进一步加强和完善教育督导责任区制度建设及中小学校责任督学挂牌督导实施办法。结合我市实际，市政府教育督导室特制定《**市加强督导责任区制度建设及挂牌督导实施意见》。根据我市所辖的行政区划，设立城关区、中片区、西片区、东片区等四个督学责任区，每个责任区设责任督学3至4名，同时选配兼职督学、特约督学8至15名，责任督学与兼职督学、特约督学形成督导工作团队。责任区督学凭《督学证》可以随时到责任区域内学校进行经常性督导活动。责任区督学对本责任区中小学校的经常性督导或专项督导每月不少于1次，视情况可随时对学校进行督导；责任区督学每次督查后下发《督学责任区随访督导意见书》，有力促进各级各类学校按照教育教学规律加强管理。如，在2013年4月，**市人民政府教育督导室组织责任区督学开展随访督导活动。该次活动的主要目的是结合迎接福建省“义务教育发展基本均衡市”的督导评估准备工作。全面落实督学责任区制度，加快督学责任区工作进程，5位专职督学和6位责任区特约督学对全市50多所中小学和13个乡镇（街道）进行随访督导活动。
　　　　四、顺利通过南平市“义务教育发展基本均衡市”督导评估组的核查
　　　　4月1－3日，南平市人民政府教育督导室评估组在许志文主任带领下，对**市“义务教育发展基本均衡市”工作进行核查。督导核查组对**市义务教育阶段学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡情况、市政府推进义务教育均衡发展工作情况、义务教育经费情况等进行了仔细的核查、评估。评估组深入我市12个乡镇（街道）现场核查了26所中小学，查阅、审核了创建台账、资料及账册。重点核查了学校的控辍保学、学校标准化建设、教育教学工作、教师管理情况，对**市义务教育发展基本均衡进行评估。南平市督导核查组经过督导评估验收，认定我市推动义务教育均衡发展达到较高水平，予以通过南平市级评估验收。
　　　　福建省人民政府教育督导办公室委托福建教育学院到我市开展“义务教育发展基本均衡”公众满意度调查问卷。调查问卷组一行5人在福建教育学院办公室主任助理肖龙井为组长的带领下，于4月24—25日深入到**城乡广泛开展我市“县域义务教育均衡发展”公众满意度问卷调查工作。本次调查问卷公众满意度98%。
　　　　5月20—22日，以宁德市人民政府教育督导室郭红主任为组长的福建省“义务教育发展基本均衡”督导评估组一行6人，对我市创建全国“义务教育发展基本均衡市”工作进行了全面的督导评估。省政府教育督导评估组对我市创建工作分为“综合组、入学机会组 ……（未完，全文共7914字，当前仅显示2779字，请阅读下面提示信息。收藏《全市教育督导工作总结》）