关于培养选树先进典型的思考

目录/提纲：……
一、应充分认识培养、选树先进典型的积极作用
1、反映时代精神
2、激励人心向上
3、促进队伍建设
4、推动工作开展
二、应克服培养、选树先进典型思想认识上的误区
1、先进典型难当，甘居中游
2、因循守旧，不求创新
3、任意拔高，神乎其神
4、说三道四，求全责备
5、有意栽花，无心浇水
三、应注意把握培养选树先进典型的工作环节
1、发现培养
2、宣传树立
3、关心爱护
一要在政治上关心
二要在工作上支持
三要在生活上关怀
4、引导使用
5、发展提高
……
关于培养选树先进典型的思考

【内容摘要】通过培养选树先进典型，通过对先进典型的推广和宣传，形成正确的舆论导向，形成“比学赶帮超”的工作氛围，有利于推动各项工作顺利开展。正确认识培养选树先进典型的积极作用，克服思想上存在的认识误区，扎扎实实地做好培养选树先进典型工作，才能引导干部职工树立正确的价值观和坚定的理想信念，才能充分调动干部职工的工作积极性和创造力。有目标、有方向，我们从事的工作才会充满活力，我们为之奋斗的事业才能拥有美好的希望和未来。
【关键词】 培养选树 先进典型 问题思考

培养选树先进典型，运用先进典型引路推进工作开展，是我们党的优良传统，也是一种行之有效的工作方法。我们工作生活中的先进典型就是鲜明的旗帜，对广大干部群众具有示范、鼓舞、引导作用。用先进典型教育人，是一种非常直观的教
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觉学习先进、争当先进、赶超先进、崇尚先进的良好氛围，从而激励人心向上。
3.促进队伍建设。先进典型具有强大的辐射和引导作用，通过先进典型，不断扩大先进面，培养选树不同行业、不同系统和多个层面的先进典型，就会形成强大的进步潮流，就会把干部职工队伍思想工作水平推向一个新的高度。我们常说先进促后进，后进赶先进，你追我赶向前进，就是这个道理。这既是培养选树先进典型的初衷，也是培养选树先进典型的必然结果。
4.推动工作开展。运用先进典型指导推动工作是一个重要的工作方法。培养选树先进典型的力度，代表着工作的力度，培养选树先进典型的高度代表着工作的高度，这些力度和高度都反映着我们开展工作的程度。先进典型的导向和示范作用，能够很好地解决“干好干坏一个样”的问题，能够有效地宏扬单位和社会正气，促使干部职工心向一处想，劲往一处使，极大地增强单位和行业的向心力和凝聚力。
二、应克服培养、选树先进典型思想认识上的误区
全社会的先进典型，对整个社会都起着导向和引领的作用，一个单位的先进典型，对整个单位同样也起着导向和引领的作用，但是在具体培养选树先进典型的工作过程中，由于认识上的差异，对培养选树先进典型同样存在思想认识上的误区，主要有以下几点：
1.先进典型难当，甘居中游。主要是缺乏先进典型意识，表现在个别领导和职工不想当，不愿当，不敢当先进典型。认为“人怕出名猪怕壮”，不想当漏头的椽子，不愿作当排头兵，工作中只求过得去，不求过得硬，抱着“不抢先、不落后、处处随大流”的态度，自认甘居中游，逍遥自在。
2.因循守旧，不求创新。主要是“求稳”思想作怪，缺少改革创新精神，表现在宁树“老好人”，不树“大能人”，以求达到所谓的各方满意；宁树普通岗位，不树关键岗位，平平稳稳，省心省力，以求达到保持先进典型的长久性；注重一线、突出职工，而忽视和淡化对领导干部和机关干部先进典型的培养选树，造成先进典型层次单一。
3.任意拔高，神乎其神。主要表现在宣传工作中不注重实事求是，为了达到生动感人的宣传氛围，随意添枝加叶，刻意拔高渲染，将先进典型神秘化、绝对化、凝固化，使得先进典型走型变样，可敬而不可学，违背了培养选树先进典型的初衷。
4.说三道四，求全责备。主要表现在培养选树前对先进典型百般挑剔，吹毛求疵；选树后对先进典型的不足横加指责，任意夸大，置先进典型于尴尬的境地。
5.有意栽花，无心浇水。主要表现在对先进典型缺乏长期培养的意识和机制，工作中不注意引导和促进典型不断自我完善、自我提高，对先进典型缺乏应有的鞭策和鼓励。往往是一阵风后就偃旗息鼓，放任自流，导致个别先进典型如昙花一现，逐步滑坡、褪色或被人淡忘。
三、应注意把握培养选树先进典型的工作环节
先进典型是客观存在的，他们就在我们的身边，就在我们的队伍之中，他们是有血有肉的，可亲可敬的，为了工作、为了未来事业的前进和发展，我们必须努力去发现、培养选树我们单位和行业的先进典型。培养选树先进典型，必 ……（未完，全文共3156字，当前仅显示1594字，请阅读下面提示信息。收藏《关于培养选树先进典型的思考》）