幼儿园论文：创新学习形式促进学习型党组织建设

目录/提纲：……
一、构建学习型的幼儿园要求建设学习型党组织
1、幼儿园可持续发展需要学习型党组织来推动
2、建设学习型党组织能更好地促进幼儿教育的发展
二、学习型党组织在幼儿园教育发展中的作用
1、建设学习型党组织有助于幼儿园实现自我超越
2、建设学习型党组织有助于幼儿园优化教职工的心智模式
3、建设学习型党组织有助于幼儿园教职工凝聚共同愿景
4、建设学习型党组织有助于幼儿园强化团队学习
5、建设学习型党组织有助于幼儿园教育形成系统思维
三、建设学习型党组织创新幼儿园党建工作
……
幼儿园论文：创新学习形式促进学习型党组织建设

坚持改革创新，增强党的生机活力，建设马克思主义学习型政党、学习型党组织，贯彻以改革创新精神建设党的战略举措。深入了解学习型党组织建设与创新幼儿园教育稳步发展的关系，对于充分发挥建设学习型党组织在以改革创新精神全面推进幼儿园稳步发展、特色优势和创新价值，促进幼儿园党建的改革创新，都具有重要的促进作用。
一、构建学习型的幼儿园要求建设学习型党组织
1、幼儿园可持续发展需要学习型党组织来推动。随着学习型党组织建设，幼儿园的管理与运行已与此理念紧密地联系在一起了。中国共产党作为中国的执政党，不仅从宏观环境上为教育的主体营造着良好的外部条件，在微观环境中也可以通过基层党组织、党员、入党积极分子等为幼儿园的生存和发展发挥积极作用。通过构建学习型党组织，将更好的发挥党组织、党员在幼儿园不同岗位中的作用，这种作用更加明显。
作为基层党组织，不仅在教育发展战略、具体工作等方面对幼儿园起着指导、规约、协助等作用，确保幼儿园教育的方向发展，更好的促进师生、家长快乐稳步发展，保障全体教职员工的学习、科研
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略750字，正式会员可完整阅读）……　
织有助于幼儿园实现自我超越。自我超越是学习型组织的精神基础。只有组织里的每个人都追求自我超越，在不断的学习中产生和延续创造性张力，发展本身，才能建立起真正的学习型组织。建设学习型党组织，要求幼儿园中的党员个人按照组织共同的学习目标和学习要求，不断实现自我超越和人格的提升。学习型的党组织也是一个善于自我超越的组织体系，能够不断适应新的变化了的实际，认真学习借鉴一切有益的文明成果，结合党组织建设和发展的实际，把自身提升到一个新的高度，巩固了党组织在幼儿园的群众基础。幼儿园中的党组织通过不断实现组织和党员的自我超越，在学习型党组织和党员引领、推动学习型幼儿园发展，催发了学习型园所和教职工实现自我超越的根本的动力，是当今学前教育不断适应幼儿园、师生、社会的要求的根本保障。
2、建设学习型党组织有助于幼儿园优化教职工的心智模式。心智模式，指那些根深蒂固与于人们心中，影响人们如何认知周围世界，以及如何采取行动的许多假设、成见和印象，是思想的定势反映。人的心智模式不同，就有不同的看法；有不同的看法，就有不同的行为方式。党组织以科学发展观为指导，继承和发扬园所文化的优良传统，创新当代幼儿园稳步科学发展，帮助园所内教职工确立教育的核心价值观，优化教职工的心智模式。学习型党组织通过党员示范带动，推动全体教职工深入贯彻落实科学发展观，以更加符合幼儿园发展要求的创新教育理念为先导，铸就共同的奋斗目标。坚持发挥党组织对园所的政治核心领导作用，能确保幼儿园在创新教育社会化改革过程中朝着正确的方向发展，塑造全新的学习型园所文化理念，开拓幼儿园教育创新发展新模式。
3、建设学习型党组织有助于幼儿园教职工凝聚共同愿景。共同愿景是发自组织成员内心深处的真实愿望和远大景象，激发组织成员在追求远景的过程中主动地探索，真诚地奉献。共同愿景还能激发个人对生命崇高意义的追求。幼儿园共同愿景是全体教职工发自内心的为实现幼儿园未来发展的目标的愿望。幼儿园的学习型党组织在制定共同愿景时，将党组织的愿景与教育的发展结合起来，将组织发展与党员个人发展结合起来，促进园所更好地凝聚共同愿景。通过整合资源、组织示范、党员引领等方式推动教职工的创新动力，帮助员工树立正确的价值观、人生观、世界观，改善职工与园所的关系，增强主人翁意识和服务意识；使教职工认识到工作不仅仅是一种生存手段，更是一种社会责任，体会自己生存的意义。
4、建设学习型党组织有助于幼儿园强化团队学习。团队学习是发展团队成员互相配合、整体搭配与实现共同目标的能力的学习及活动。在现代组织中，学习的基本单位是团体而不是个人，团队的学习能促进组织的学习。教职工个人的学习素质是组织整体学习素质的基础，团队学习能将学习的成果扩散到整个组织中，形成积极向上的学习氛围。学习型党组织将幼儿园中的党员干部、基层党员骨干、普通党员组织起来进行政治理论、业务知识等方面的学习，从而提升整个园所的学习力和竞争力，形成浓郁的学习氛围。幼儿园的党组织通过参与团队学习的领导干部和党员来带动身边的教职工积极投身于学习活动之中，提高团队协作精神，提升个人综合素质，提高幼儿园的整体素质。
5、建设学习型党组织有助于幼儿园教育形成系统思维。思维决定一切。系统思维是学习型组织的核心，要求人们运用系统的观点来看待组织的发展，它引导人们在分析问题、解决问题时坚持运用唯物辩证的方法即坚持全面的、整体的、动态的、发展的方法，摒弃片面的、片断的、静止的、孤立的做法。学习型党组织按照科学发展观“统筹兼顾”的根本方法和学习型组织的基本要求建立了系统思维体系，运用系统论的观点创新党组织工作方式。建设学习型企业能使幼儿园领导班子较好的较全面系统的看待园所的内外环境和各项要素，科学定位发展方向，科学管理学前教育发展，实现教师、幼儿园、教育三者的全面、协调、可持续发展。坚持系统思维有利于幼儿园根据自身特点及社会化的要求，制定科学的创新教育稳步发展战略，不断提高 ……（未完，全文共4172字，当前仅显示2108字，请阅读下面提示信息。收藏《幼儿园论文：创新学习形式促进学习型党组织建设》）