副县长在2015年全县教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、认清形势，把握机遇，切实增强加快教育事业科学发展的责任感和紧迫感
（一）紧扣中心、融入发展，办学条件在推动发展中明显提升
（二）高点定位、创先争优，育人质量在内涵发展中再攀新高
（三）内强素质、外引贤才，师资队伍在改革发展中更加壮大
（四）严防死守、把握关键，校园安全在强化管理中不断提升
（五）注重民生、加大投入，惠民政策在有效监管中全面落实
二、突出重点，统筹兼顾，全面推进全县教育事业新常态
（一）始终坚持把提升育人质量作为核心，办人民满意的教育
（二）始终坚持把加强队伍建设作为基础，办充满希望的教育
（三）始终坚持把_机制创新作为动力，办充满活力的教育
（四）始终坚持把加大基础建设作为前提，办基础完善的教育
（五）始终坚持把加强安全管理作为保障，办安全和谐的教育
（六）始终坚持把提前规划作为关键，办可持续发展的教育
三、转变作风，狠抓落实，努力开创教育工作新局面
（一）要进一步落实党风廉政建设责任制
（二）要进一步落实密切联系群众制度
（三）要进一步落实目标管理责任制
……
副县长在2015年全县教育工作会议上的讲话
抢抓机遇、深化改进、融入发展
奋力推进**教育事业持续发展新常态
— —在2015年全县教育工作会上的讲话
县人民政府副县长
（2015年2月27日）

各位老师，同志们：
新年伊始，我们便在这里召开2015年全县教育工作会议，这充分表明了县委、政府对抓好教育工作一以贯之的重视和决心，此次会议的主要任务是全面总结回顾上学年度工作，精心安排部署新学年度工作，进一步动员全县广大教育工作者迅速从节日气氛中走出来，精神抖擞、锐气昂扬地投入新一年的教育工作，为全县教育工作的持续健康发展再立新功、再创新辉煌。下面，我就进一步抓好当前教育工作讲三点意见。
一、认清形势，把握机遇，切实增强加快教育事业科学发展的责任感和紧迫感
2014年，全县紧紧围绕“优先发展教育进一步构筑滇西南教育高地”的发展目标，在加快县域经济社会发展过程中，始终高度重视教育，大力支持教育，广大教育工作者团结拼搏、负重奋进，广大学子志存高远、勤勉上进，全县教育事业呈现出改革步伐明显加快、办学条件逐步优化、师资力量不断增强、教育质量稳步提升的良好态势。
（一）紧扣中心、融入发展，办学条件在推动发展中明显提升。建筑面积达101713平方米的1
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略854字，正式会员可完整阅读）……　
全县共择优选招教师292 人，并争取了中山大学3名研究生到我县支教。切实加强师资培训，累计培训各类教师达6000多人次，为全县教师队伍注入了新鲜血液，增添了活力，提升了教书育人的本领。同时，高度重视师德师风建设，精心组织开展各类师德学习、宣讲和评比活动，大力弘扬师德典型，倡导高尚师德，最美乡村教师彭绍贵先进事迹在中央电视台广泛宣传。
（四）严防死守、把握关键，校园安全在强化管理中不断提升。严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原则，层层落实学校安全工作责任，认真完善校园安全管理机制，细化各项管理措施，强化应急值班值守制度，加强应急演练，坚持开展学校综合治理，严格开展安全工作排查，加大校园周边环境整治和隐患排查，切实维护了全县校园和广大师生的安全，营造了良好的教育教学环境。
（五）注重民生、加大投入，惠民政策在有效监管中全面落实。认真落实国家惠民助学措施，学生营养改善计划每人每天补助3.74元，享受学生达47000多人，全年累计投入资金达5273.4万元，完成生源地助学贷款办理2757人，同比增加18%，发放贷款1649.13万元，同比增加21.5%，发放国家各类补助资金共 3752万元，惠及学生67400多人次。
总的来看，2014年我县教育事业的发展变化是有目共睹的，教育工作的成绩是值得肯定的。无论是义务教育还是非义务教育，无论是教育管理还是教育机制，各个层面的工作都开展得有声有色，许多工作出现了新的亮点，社会满意度不断提高。这些成绩来之不易，它倾注着全县各级各部门对教育事业的重视和支持，饱含着社会各界和广大群众对教育事业的关心和帮助，更凝聚着教育战线全体教职员工的智慧和心血。受张借此机会，世兰县长的委托，在此，我代表县人民政府向一直以来奋战在教育一线的广大教师、教育工作者，向关心、支持教育事业发展的各界人士和广大干部群众表示崇高的敬意和衷心的感谢!
成绩令人欣慰，问题也令人心忧。对照教育发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育工作还面临着诸多问题。主要表现为“四个不相适应”：一是学校结构布局与教育发展形势不相适应。随着城镇化步伐的加快，广大群众接受优质教育的愿望越来越强烈，一些家长不惜代价让子女进城读书，导致农村学校生源逐年减少，甚至出现资源闲置，城区学校“入学难”和“大班额”的问题十分突出。二是教师队伍现状与教育发展形势不相适应。目前全县既存在着教师短缺的问题，也存在着专业结构不合理的问题，特别是高中学校骨干教师缺乏；一些教师教学理念和教学方法比较落后，还不能完全适应素质教育和新课改的要求。三是教育教学质量与教育发展形势不相适应。我县是教育大县，但还不是教育强县，尤其是品牌学校少，名牌教师少，优秀学生少，应当说教育是**的一张“名片”，但还不是一张“王牌”，进一步打造教育品牌、提高办学层次和教育质量的任务依然相当艰巨。学生升学率、巩固率有待提升。四是学校管理水平与教育发展形势不相适应。一些校长和学校管理人员长期不代课，对教学工作疏于研究，行政化倾向比较突出；部分教师教学不用心，工作不安心，个别教师甚至出现了违法违纪的现象，群众意见大，社会反响强烈。对于这些问题，全县各级各部门和各级各类学校必须高度重视，采取有效措施，切实加以解决。
当然，在看到困难和问题的同时，我们也要清醒的认识面临的良好机遇。一是随着依法治国的全面推进，有利于我们全面深化教育领域综合改革，着力解决与教育科学发展要求不相符、不适应、不协调的管理_机制，加快完善教育体系，科学规划学校布局，扩大优质教育资源规模。二是_总书记在江苏视察时特别指出：“教育是民生之基，不吃饭则饥，不读书则愚，一个人只要受到良好教育，一辈子生计不成问题”。总书记系列重要讲话，是当前和今后一个时期全县教育事业改革发展的根本指引和力量源泉，为我们加快推进教育现代化提供了强大思想武器。各级党委、政府也把加快推进教育现代化作为建设全面小康社会和“民生幸福工程”建设的重要指标，进一步巩固了教育的优先发展地位，赢得了竞争优势、凝聚了强大合力。三是我县制定出台的《关于优先发展教育构筑滇西南教育高地的实施意见》，为我们推进加快教育领域综合改革提供了依据、指明了方向。面对如此良好的历史性机遇，只要我们满怀信心、积极面对、主动作为，始终对教育事业怀着一颗赤诚的心，把发展教育事业作为一种荣誉感，切实负起全县教育事业的责任感和使命感，我想，我们一定能够推动全县教育事业的征程中再攀新高峰、再铸新辉 ……（未完，全文共10081字，当前仅显示2398字，请阅读下面提示信息。收藏《副县长在2015年全县教育工作会议上的讲话》）