农村党员干部两学一做学习体会2500字
开展“两学一做”学习教育,是对我们各级党员干部作风建设的再动员、思想灵魂的再洗礼、境界素质的再提升。经过这一段时间的学习,自己对“两学一做”的深刻内涵、相关要求有了清醒的认识和把握,受益匪浅、收获颇多。
一、深刻认识“两学一做”
中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,在全体党员干部中开展“学党章党规、学系列
讲话,做合格党员”学习教育,是加强党的思想政治建设的重要部署,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我理解,主要是以下四个方面。
第一,“两学一做”是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来,我们党针对党要管党、从严治党作出了一系列安排部署,开展了一系列教育活动,推动党风政风持续好转。但全面从严治党永远在路上,不可能“毕其功
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是助推“三农”工作创新发展的重要动力。“十三五”时期是我**市在全省率先建成全面小康社会的决胜阶段,把握好、服务好这个大局,对“三农”和城乡一体化建设工作提出了新的更高要求。我们要以开展“两学一做”学习教育为契机,深入学习_总书记关于农业
农村工作的重要讲话精神,深刻理解农业在发展中的基础地位,深切把握“农业是现代化建设的短腿,农村是全面建成小康社会的短板”的客观现实,以理论上的清醒、思想上的自觉推动城乡一体化建设不断迈上新的台阶。
二、主动践行“两学一做”
市委对这次“两学一做”学习教育,“学什么、怎么学,做什么、怎么做,解决什么问题、达到什么目标”都提出了十分明确的要求。我感到,主要是以下三个方面:
第一,基础在学。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范;党规党纪是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。_总书记系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。我们要把学党章党规和学系列讲话很好地统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神。尤其是要坚持读原著、学原文、悟原理,在全面、系统、深入上下功夫,把领会_总书记系列重要讲话蕴含的_理政新理念新思想新战略作为学习的重点,用以指导和推动工作。
第二,关键在做。做合格党员最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,重要的是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。我们要主动践行党章、自觉尊崇党章、严格执行党章,把向党中央看齐落实在实际行动上,党中央提倡什么就认真践行什么,党中央禁止什么就坚决反对什么,解决好“不看齐”“看不齐”的问题。要严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》,带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和
政治规矩、带头树立和落实新发展理念,始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,切实把“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”落到实处,在本职岗位上做出应有的贡献。
第三,核心在改。强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一条成功经验。确保“两学一做”学习教育取得实际成效,关键是要突出问题导向,学要带着问题学、做要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育的全过程。对于“两学一做”要重点解决的问题,中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳,柳市长也针对我**市干部队伍提出了理想信念不牢、看齐意识不强、宗旨观念淡薄、工作要求不高、纪律意识不强、监督管理不严等6条具体问题。对于我们来说,这些问题还是一个总体概括,应结合自身实际再对照、再细化,找准查实自身存在的突出问题,这样才能更精准对焦、有的放矢。要以解决问题为牵引,把抓好“两学一做”学习教育同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”,抓好不严不实问题的整改,切实使解决问题前后呼应、持续推进,不断实现自我完善、自我提高。
第四,根 ……(未完,全文共2690字,当前仅显示1710字,请阅读下面提示信息。
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