中学上学年教科研工作总结及下学期教科研工作计划

目录/提纲：……
一、落实教学常规要求，强化教学常规的过程管理
二、加强学校教研及教研组教研、校本教研，不断提升我校教研水平
三是合理布置作业，及时认真批阅四是做到及时辅导五是做到坚持听课、评课
三、着力打造孟中特色，切实探究我“2115”高效课堂教学模式
四、加强教师培训学习
一、指导思想
二、主要工作目标
6、加强教师业务培训，提高教师专业素养
三、主要工作措施
（一）狠抓教育教学常规管理，进一步规范我校常规工作
1、备课标
2、备教材
3、备学法
4、备教法
5、备作业
6、备考纲
（二）以研促教，以教促研，使教研工作常态化、规范化
（三）、加强年级管理，提高管理质量
（四）、加大质量监控、分析力度，提高教育教学质量
（五）、继续推进我校“2115”高效课堂教学模式
（六）、加强教师业务培训，提高教师专业素养
一要素
……
教科研工作总结
孟弄中学2015-2016学年上学期教科研工作总结

2015-2016学年上学期，我校在县教育局、县研究培训中心的正确领导下，以普洱市教育局《两意见，两要求》为指导，通过全体师生的共同努力，以狠抓教学常规为重心，以探索我校“2115”课堂教学为主线，以深入开展校本教研为支撑，深入开展素质教育，努力提升我校教育教学质量，现对我校2015-2016学年上学期的教科研工作总结如下：
一、落实教学常规要求，强化教学常规的过程管理；
根据普洱市《两意见，两要求》，以及县教育局、县教育研究培训中心的相关要求，我校2015-2016学年上学期继续加强做好备课、上课、批改作业、课后辅导、听课、章节测试及月考工作，做到了有计划、有总结，有过程痕迹及检测痕迹。
二、加强学校教研及教研组教研、校本教研，不断提升我校教研水平；
本学期，我校积极开展各组教研活动，做到了定时间、定主题、定中心发言人。结合本组实际，切切实实开展教育教学研究。
15-16学年上学期，我校
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模块：教案评比、课堂教学、课后反思；4、评委老中青搭配，男女搭配，学科均衡。
四、加强教师培训学习
我校全力参与省、市、县组织的每次培训，并力争寻找各种学习机会，曾多次到昆明、玉溪、普洱及相关兄弟学校交流学习。全方位提升我校教师专业素养。
本学期以来，我校教科研工作取得了突破性进展，特别是教师常规工作及“2115”高效课堂模式的推进，但是我们深知我们的教科研工作还任重而道远，我们需不断努力，不断进步，不断创新。

**中学2015-2016学年下学期教科研工作计划

一、指导思想
以普洱市教育局《两意见、两要求》、《墨江县中小学生“八大习惯”行为养成教育的实施方案（试行）》、《墨江县教学常规检查实施方案》、《抓实教学常规管理，建高效课堂教学，努力提升教学质量》——墨江县2015年教学质量分析暨2016年教学质量提升会议上罗林寿局长的讲话精神以及2016年春季学期全县开学视频会议精神为指导，结合我校实际，制定2015-2016学年下学期教科研工作计划。
二、主要工作目标
1、狠抓教育教学常规管理，进一步规范我校常规工作；
2、以研促教，以教促研，使教研工作常态化、规范化；
3、加强年级管理，提高管理质量；
4、加大质量监控、分析力度，提高教育教学质量；
5、继续推进我校“2115”高效教学模式；
6、加强教师业务培训，提高教师专业素养。
三、主要工作措施
（一）狠抓教育教学常规管理，进一步规范我校常规工作
狠抓常规工作是提高教学成绩、提升教师业务能力的有效途径，本学期我校继续加大力度狠抓教师常规工作。做到为其本人负责，对事不对人的原则，参照我校常规管理细则，严格实施落实。
备课，认真贯彻落实“六备”：
1、备课标。教师必须认真学习学科新课程标准和中小学教师专业标准，全面领会新课程改革提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的教学三维目标，明确课程目标、内容标准及教学实施建议。
2、备教材。教师要系统研究学习所任学科教材，熟悉教材的编写意图，掌握教材的知识构建体系，明确各部分教材教学所需的课时。清楚每一节课的教学内容，明确每一节课的重点、难点。
3、备学法。教师要全面分析所教班级学生的学习情况，熟悉学生的个性心理特点、了解学生的学习基础、学习习惯，充分考虑学生学习方法培养和能力提高策略。
4、备教法。教师要根据教材的要求和学生实际，充分利用好现代多媒体教学手段，有针对性的设计突出重点、突破难点的教学方法，促进课堂教学师生互动，充分调动学生课堂学习的积极性、主动性。
5、备作业。教师要结合学科特点、课堂教学和学生对已学知识巩固的需要，根据不同层次的学生，合理安排学生课堂练习和布置课外书面作业。
6、备考纲。教师要熟悉考试的要求，能够结合教材内容，在教学中进行_。初中教师要认真备《云南省初中学业水平标准与考试说明》
教案，书面教案必须做到“五明确”
1、明确教学目标，包括知识能力目标、过程与方法、情感态度与价值观的教学三维目标；
2、明确主要的教学内容，教学的重点、难点；
3、明确教学过程的设计、板书设计和教学层次安排；
4、明确教学方法的选择和多媒体教学辅助设备的应用；
5、明确课堂练习的设计和课外作业的布置，作业量适当，难易程度合理，不布置惩罚性作业。
书面教案以“节”为单位撰写，整体设计应包括：
1、具体授课时间（如：2015年12月9日，第15周，星期三，第1节）；
2、授课标题、节次；
3、课型（新授、复习、练习、讲评、实验等）；
4、教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）；
5、学情分析 ……（未完，全文共3892字，当前仅显示1966字，请阅读下面提示信息。收藏《中学上学年教科研工作总结及下学期教科研工作计划》）