目录/提纲:……
一、统一思想,提高认识,高度重视国家督导评估验收工作
二、认清形势,切实增强迎“国检”的责任感和紧迫感
一是教育教学条件明显改善
二是办学资源得到整合优化
三是教师队伍建设不断加强
四是素质教育得到拓展提升
五是义务教育均衡发展通过州级、省级评估验收
一是宣传力度不够,迎“国检”氛围不浓
二是“控辍保学”任务艰巨,部分乡(镇)中学在校学生流失较为严重
三、突出重点,认真补齐迎“国检”工作短板
(一)强化责任担当,扎实推动工作落实
(二)紧盯弱项找差距,精准发力补“短板”
(三)齐抓共管,保障校园安全稳定
四、加强领导,确保顺利通过国家督导评估验收
(一)加强组织领导
(二)强化宣传引导
(三)强化督查促落实
……
统一思想 狠抓落实
确保义务教育均衡发展目标顺利实现
——在全县义务教育均衡发展迎“国检”动员会上的讲话
中共**县委副书记
同志们:
今天的全县义务教育均衡发展迎“国检”
动员会,是县委、政府决定召开的一次十分重要的会议,主要目的就是全面贯彻落实全省义务教育均衡发展迎“国检”业务培训会议精神,对我县义务教育均衡发展迎“国检”工作再动员、再部署、再落实,进一步统一思想,增强迎“国检”的责任感和紧迫感,集中力量,狠抓落实,确保顺利通过国家督导评估验收。
刚才,映华同志传达了全省义务教育均衡发展迎“国检”业务培训会议精神,国家将于12月25日—30日对云南省43个县的义务教育均衡发展工作进行督导评估验收,我县作为文山州唯一一家,也是全州第一家接受国家督导评估。义务教育均衡发展迎检是一次“国考”,从今天算起,仅有13天时间,工作时间紧迫、任务艰巨、责任重大,已经到攻坚克难的关键阶段,请各级
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域义务教育均衡发展是《义务教育法》、《教育发展规划纲要》提出的重要目标任务。2011年6月16日,云南省政府与教育部签署备忘录,承诺到2020年底云南省129个县(区、市)实现县域义务教育基本均衡发展。2012年,**被省政府确定为义务教育均衡发展首批试点县。我县自2012年启动义务教育均衡发展工作以来,通过全县上下的共同努力,于去年12月通过州督导评估验收,今年6月通过省督导评估验收。接下来,我们将接受国家督导评估,这是省、州赋予的光荣任务。做好义务教育均衡发展试点县评估验收工作,是今年我县教育工作的“重中之重”,更是政府承诺“十件实事”的首要任务,能不能做好迎“国检”工作,能不能通过国家评估,将直接关系到**县政府的信誉度,关系到**教育的
诚信度。
第三,实现义务教育基本均衡,是**教育事业长远发展的需要。义务教育均衡发展督导评估验收,有着严格的规定和标准,在通过省、州督导评估验收的基础上,我们要借助国家督导评估验收的东风,以此为新的起点,不断提升学校建设档次和水平,加强学校软硬件建设,全面提高教育教学质量。同时,也要借国家督导评估验收的机遇,贯彻落实有关政策、措施,促进各级各部门对教育工作和教师的进一步重视,为今后全县教育事业持续、健康发展奠定良好基础。
二、认清形势,切实增强迎“国检”的责任感和紧迫感
长期以来,县委、县政府高度重视教育事业,全面落实“教育优先发展”战略,深化教育综合改革,不断推进义务教育均衡发展,过去多年来,各项工作成效显著。一是教育教学条件明显改善。“十二五”期间,全县累计投入项目建设资金4.07亿元,新改扩建校舍28.4万平方米,改造学校123所。2016年,实施中小学D级危房拆除重建工程17.8万平方米,全各各个学校办学条件得到极大改善,城乡、区域、校际之间差距不断缩小。二是办学资源得到整合优化。科学规划学校布局,合理配置教育资源,全县中小学从2011年的212所减少到132所,新建县第三小学、平远镇第二小学、县第二幼儿园,整体迁建平远镇第二中学,形成相对集中、注重质量、更加合理的学校布局。三是教师队伍建设不断加强。全县通过招考、引进等方式,补充紧缺学科教师806名,充实到
农村和相对薄弱学校任教,有效缓解师资不足、专业结构与年龄结构不合理等矛盾。全面实施《**县振兴教育五年行动计划》,通过激励措施,鼓励办好教育,兑现教育教学质量、中小学校长履职、控辍保学、教师培训等各类奖励金729.75万元。组织培训各级中小学教师、校(园)长2.23万人次,教师队伍专业化水平明显提升。四是素质教育得到拓展提升。严格执行国家和省定的课程方案,转变教育教学管理方式,切实减轻学生学业负担,全面推进素质教育,努力扩大优质教育资源覆盖面,教育教学质量逐年提升。五是义务教育均衡发展通过州级、省级评估验收。2012年,我县被省政府确定为义务教育均衡发展首批试点县。近年来,我县相继制定《**县实施义务教育均衡发展实施意见》、《**县推进义务教育均衡发展工作方案》、《**县振兴教育五年行动计划》等重要文件、制度,成立工作领导小组,加快推进义务教育均衡各阶段工作,全县所有参评学校各项指标均跨入义务教育基本均衡“门槛”,并于去年、今年分别通过州级和省级督导评估验收。
在取得成绩的同时,我们也要清醒地认识到,义务教育均衡发展工 ……(未完,全文共5108字,当前仅显示1793字,请阅读下面提示信息。
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