目录/提纲:……
一、几项重点工作
3、教学管理工作①强化教学常规管理工作
二、几点工作经验
3、强化培训提升,杜绝闭门造车①积极主动,接受培训
一是老带新,学校鼓励新教师、年青教师向老教师学习
三是请进来,邀请北京、郑州、南阳等地的专家到学校给老师们传授先进经验
三、存在的问题和下一步的打算
一是改善办学条件
二是打造具有五高中特点的高效课堂
四是开展特色教育
一是加强我校业已形成的文科优势,走文科突破之路
二是体育艺术生的培养
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高中学校2017年度工作总结及下一步打算
即将过去的一年,在五高中发展历史上,是不平凡的一年。一年来,在县委、县政府的正确领导和县教体局的关心指导下,全校教职员工团结一心,负重前行,瞄准目标,顽强拼搏,较好地完成了年度工作任务。在学校基础设施建设、师资队伍建设、教学管理、学生管理、安全管理等方面取得了明显的成绩,有效提升了五高中的办学品位,受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛好评。
一、几项重点工作
1、基础设施建设
①为每个教室(含公共教室)安装一体机(含交互智能平板、高清壁挂展台、推拉绿板),总共60套。该项目于2017年元月安装并验收完毕,投入使用以来,运行稳定,效果良好,为高效课堂的打造提供了有力的技术支撑。
②利用今年暑假学生离校的时间,为每间学生宿舍改建独立卫生间(含消防水箱、增压泵房系统、水电路的安装、地下管网、土建工程及内墙漆、油漆工程,最终造价以审计决算为准),并为每个房间(含新建的女生宿舍)安装空调,共计456台。今年秋
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教案的书写问题,作业的批改问题,增加考试密度的问题,试卷的批改问题,考风考纪问题……凡涉教学环节的每项常规,教务处和年级部都拿出方案,落实检查,量化考核。坚决不允许推诿扯皮、不了了之。检查安排到哪里,考核奖惩就跟到哪里,将教师的工作和考核直接挂钩。另一方面引导广大教师增强质量意识,自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。一要认真研究新课标,钻研教材,对教学内容进行深入细致地研究,从中挖掘知识间的内在联系,形成科学的学科知识体系;二要精心备课,科学设计教学流程和教学方法,把功夫用在课前,用最佳的教学策略和方法,实现课堂教学效益的最大化;三要精心上课,做到科学施教,充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势,注重合作探究实效性,注重生成建构知识,凸显学生主体地位;四要注重教会学生如何学习,善用启发式的教学方式,适时精讲点拨,升华知识,激发学生的思维和情感,培养学生创新思维能力和高阶思维能力,为学生提供自我构建、自我生成知识的条件,发挥教师的主导作用;五要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素,提高学生学习的自信心、自觉性。
②力推高效课堂打造工作。学校班子清醒地认识到,目前形势下,课改是五高中实现弯道超车的必由之路。经过充分
调研,学校旗帜鲜明地提出“明确目标、关注状态、落实检查、注重实效”的课堂改革要求,不怀疑,不摇摆,不走回头路。在广大教师中间大力提倡学习永威经验。深化学生与教师个体的课堂二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究,破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题,通过课堂教学改革的不断优化、完善,达到预期的课改效果,不断提升教育教学质量。在学校大力引导和强力推行下,一年来,五高中的课堂基本告别无效、低效,初步形成保证有效、冲刺高效的态势。
③聚焦高三教学,谱写历史新篇章。我校学生整体基础较弱,年级组的尖子生_人数较少。一年来,我们倾全校之力,齐抓共管,获得高考胜利。2017年高考,王**同学以620分勇夺全县文科状元!一本上线61人,比去年39人净增22人,增长率56.5%;二本上线609人,比去年530人净增79人;体育、艺术生本科上线108人,比去年79人净增29人。本科上线共675人,在2016年高考创下历史记录的基础上再攀新高,实现了高考成绩飞跃式突破!尤其值得一提的是,我校本届学生当年中招录取全县前200名只占5人,前500名、前1000名、前1500名分别只占24人、106人、268人。五高中以这样的生源素质圆满实现了“低进高出”的办学目标!
4、学生管理工作
①一年来,我们把这项工作作为学校总体布局的战略突破口,也是各项工作中取得成效最明显的。我们组织班子成员、中层干部、政教处人员、
班主任,编班值日。在大门口、教室、餐厅、宿舍等重点部位,在学生过节假日返校、课间、就餐、就寝等重点时段,严查学生带手机进校园、吸烟喝酒、外出上网、男女生不正常交往、夜不归宿等突出问题,迅速形成了专项治理的紧张氛围。
②这些工作产生初步成效、形成积极向上的舆论导向后,我们把关注的重点目光投向了学习的主阵地——课堂。通过班子成员巡查、政教处监控、年级部统管、任课教师督导,严格查处学生课堂违纪。同时,我们严控学生外餐和外宿。为学生节约了大量的时间成本、纪律成本、安全成本。通过这一系列努力,初步形成了良好的校风、学风,为进一步创造风清气正、积极向上的育人环境奠定了坚实的基础,为教育教学质量建设提供了有力的支撑。
二、几点工作经验
1、以德用人立导 ……(未完,全文共5494字,当前仅显示1929字,请阅读下面提示信息。
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