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科教兴区和人才强区行动计划

发表时间:2019/4/2 17:28:03
目录/提纲:……
一、总体思路
二、行动目标
三、重点任务
(一)百名高端人才集聚行动
(二)千名产业人才培养行动
(三)千名紧缺实用人才开发行动
(四)乡村人才振兴行动
(五)高水平办学行动
(六)产教协同发展行动
(七)全民素质提升行动
(八)创新主体引育行动
(九)创建高新技术产业开发区行动
(十)科技成果转移转化促进行动
四、保障机制
(一)加强组织领导
(二)强化资金投入
(三)严格考核督查
(四)营造良好氛围
……
科教兴区和人才强区行动计划

(2018—2020年)

为深入贯彻党的十九大精神,认真落实市委五届三次全会部署,更好地实施科教兴区和人才强区战略,根据《重庆市科教兴市和人才强市行动计划(2018—2020年)》,结合我区实际,制定本行动计划。
一、总体思路
以_新时代中国特色社会主义思想为指引,深入学习贯彻党的十九大精神,认真贯彻_总书记视察重庆重要讲话和参加重庆代表团审议时重要讲话精神,全面落实全国组织工作会议精神,紧紧围绕“两点”定位,“两地”“两高”目标和“四个扎实”要求,全面落实科教兴国战略和人才强国战略,坚持党管人才原则,坚持发展是第一要务、人才是第一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展,以大数据智能化为引领推进科技创新,以提质增效为方向推进科教兴区,以“近悦远来”为目标建设人才强区,持续深化改革、扩大开放,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用,加快构建现代人才、教育和科技发展体系,为加快高质量发展、创造高品质生活提供坚强科教支撑和人才保障。
二、行动目标
到2020年,科技、教育和人才发展_机制改革取得突破性进展,人才环境进一步优化,人才结构和分布更合理,人才总量质量大幅度提升,人才队伍活力进一步显现,人才作用得以充分发挥。
——人才队伍质量规模“双提升”。人才资源总量达到18万人,占人力资源总量的比重达到28%;中、高级专业技术人才占专业技术人才的50%;高技能人才占技能劳
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资金,以研发人才、企业工程师等产业人才为重点,大力实施专业技术人才知识更新工程,每年培养产业技术工人500名,其中大数据智能化领域人才200名。
5.实施“巴渝工匠”计划。推广企业新型学徒制,推进高端技能人才开发、技能培训平台、公共实训中心建设。培育技能集训平台7个,每年培养高技能人才100名。定期发布紧缺职业培训目录,按技能紧缺程度实行差异化培训补贴,支持企业提高技术工作待遇。
(三)千名紧缺实用人才开发行动
6.实施青年人才筑梦工程。新建高校毕业生就业见习基地10家,每年开发基层就业岗位200个、提供免费创业工位90个,扶持青年创业200人,对在梁创业的提供贴息贷款资助,吸引留住1000名青年人才在梁就业创业。按规定探索建立优秀博士、博士后连续培养机制,支持高校教师进企业博士后科研工作站做项目博士后,新增博士后科研工作站1个,支持博士后研究项目2个。
7.加强重点领域人才队伍建设。加强社会工作专业人才队伍建设,开发社会工作岗位300个,社会工作专业人才总量达3000人。推进教育、卫生、宣传文化、网信、金融、旅游、规划建设等人才队伍建设,培养造就高素质、专业化的行业人才队伍,全区各级各类专任教师达到7000人,卫生人员总量达到5000人,宣传思想文化人才总量达到5000人(含网信领域人才500人),金融人才总量达到3000人,旅游人才总量达到1万人。
(四)乡村人才振兴行动
8.推动乡村人才振兴。统筹实施一批基层人才项目,选派 100名教育、卫生、农业、文化、建设等专业人才到农村服务。选派100名机关事业单位中青年干部到村(社区)担任第一书记,全覆盖向贫困村、后进村、乡村振兴村分类精准选派第一书记。向10个市级贫困村选派驻村工作队选聘一批符合条件的机关改非党员干部到村任职或担任党建指导员,鼓励和支持退休专家人才到基层发挥作用。扎实开展农村本土人才回引培养计划,与西南大学开展区校合作,建立乡村振兴研究院、柚产业研究中心、渔产业研究中心、农村改革研究中心以及人才双向培养机制。完善外出创业人士信息库,打好“乡情牌”,大力回引在外工作人员和鼓励机关干部、企事业单位人员回乡引领创业,推动乡村振兴。加大农业新世纪百千万人才和杰出青年专家推荐遴选力度。推进“农业创业青年人才计划”,柔性引进2名专家或博士作为学术带头人,通过在全区范围重点遴选1个农业龙头企业,建立专家大院。强化乡村人才定向培养,招聘免费师范生、全科教师、订单定向医学生等定向培养大学生 200名。加强基层农技人员知识更新培训,实现全区基层农技人员全覆盖,建立“农科教、产学研”一体化的农技推广联盟,培养发展农业科技示范主体。健全农技推广责任制度、考评制度和奖惩制度,允许农技人员通过提供增值服务合理取酬。建立健全职业农民制度及配套政策,加快培育现代青年农场主和新型农业经营主体带头人。培养农村各类实用人才1.5万人,回引到村挂职、创业本土人才保持在1000名左右,培育新型职业农民8000人。
(五)高水平办学行动
9.加快特色高中学校和职业技术学校新兴专业建设。围绕重庆市“特色示范高中”建设,加快建设2所特色示范高中,推进西南大学附属重庆市梁平实验中学校“雏鹰计划”建设,为高校输送更多富有创新精神、创造能力的新型人才。创造条件,引进高等职业院校或在梁平创建二级学院。聚焦新兴产业发展需求,新增人工智能、软件与信息服务、物流服务与管理、旅游等职业教育专业,为梁平培养一批大数据智能化领域有关学科专业人才。
(六)产教协同发展行动
10.推动职业教育与产业深度融合。不断落实中职、高职与应用型本科一体化人才培养体系,中职升高职和应用本科的比例保持在30%以上。不断完善“双师型”“双证书”职教培养机制,新建校内外实训基地10个,新增“双师型”教师50名,与《国家职业资格目录》对接专业的学生双证获取率达到90%。推动区内两所中职学校与优质企业结对发展,每年新增校企合作企业4家,全面推行现代学徒制,完善实习责任保险和人身意外伤害保险等措施,推进产教协同育人。
(七)全民素质提升行动
11.开展就业创业技术技能培训。支持职业技术(技工)院校、高技能人才培训基地、技能大师工作室面向社会开放培训资源,全面开展技师培养和企业新型学徒制培训。完善多层次、多形式的创业培训体系,建立“创业+技能”“互联网+”创业培训模式,举办创业名师大讲堂、创业训练营等公共创业培训活动,加强对行业人才的就业创业能力提升培训,力争培训2万人以上,其中就业创业培训1.5万人。
12.构建全民终身学习体系。深入实施素质教育,普及学前到高中阶段15年教育。建立终身学习学分银行及服务体系,建立学习成果认定、积累和转换制度,实现学历教育之间、学历教育与各类非学历教育之间相互融通,构建起市民终身学习的“立交桥”。依托“渝教云”公共服务平台,开通供市民免费学习的文化、科技和职业素养网络课程,完善社区教育学院、镇乡社区学校功能,丰富学习资源,改善学习环境,建立完备的管理制度,切实建立三级网络学习平台管理机制,将每年每个项目的实施切实落到实处,抓好典型,带动一片,每年线上线下培训市民3万人次。
13.实施科学素质提升工程。培 ……(未完,全文共7931字,当前仅显示2785字,请阅读下面提示信息。收藏《科教兴区和人才强区行动计划》