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督导工作心得体会:发挥督导职能 促进教育发展

发表时间:2020/8/11 8:46:12

督导工作心得体会:发挥督导职能 促进教育发展

**年8月29日_通过了《教育督导条例》,从根本上解决了教育督导法理问题;__全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“推进国家体系与治理能力现代化”的总体目标和“深入推进管办评分离”“强化国家教育督导,委托社会组织在开展教育评估监测”的明确要求,凸显了教育督导和教育评估监测在教育治理体系中的重要地位。教育督导是改变政府管理方式、完善教育治理体系的一个切入口,在推进教育治理体系与治理能力现代化中具
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爱_教育事业;二是熟悉教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策,具有相应的专业知识和业务能力;三是坚持原则,办事公道,品行端正,廉洁自律; 四是具有大学本科以上学历,从事教育管理、教学或者教育研究工作10年以上,工作实绩突出; 五是具有较强的组织协调能力和表达能力;六是身体健康,能胜任教育督导工作。
三、督导方法。教育督导要在坚持客观公正,实事求是,公平公正的原则同时,更要讲究方法,督学在工作中不能摆架子,不能找岔子。可以采取以下方式:现场督查,现场反馈;定期例会、定期通报;专题调研,专题交流;走进教室,走进宿舍,走进食堂;联系学生,联系家长,联系教师;从而化解师生之间的矛盾,化解家长与学校之间的矛盾。要做到每月到学校一次,每次参加听评课活动一次,与教师谈心,与学生谈心,征求意见。在督导过程中不能做老好人总讲成绩,要分清是非,及时提出问题,及时汇报备案,还要跟踪到底,整改到位。
四、做好落实。责任督学要做好“责任”文章,必须创新思维,要有大局意识、责任意识、服务意识、学习意识、廉洁意识,既要敢于监督,又要善于指导,要督出实情,更要督出实效。要善于选择督导内容和时机:督导内容要“新”,督导时机要“准”。正确理解随机督导:随机督导不是随意督导,必须按照“督前认真准备,督中依法依规,督后及时反馈并定时回访”的程序进行。科学把握督导分寸:专项督导抓落实,日常督导找问题,督导过程中做到“实”,问题查找做到“准”,原因分析做到“透”,指导工作做到“新”,问题整改做到“效”。
五、深度融合。积极构建互联网+督导新常态,通过互联网、大数据、云计算等新技术的运用,实现教育督导管理创新,形成“数据说话,重数据评价,依数据决策,谋数据创新”用的督导理念,建立与之相适应的现代教育督导体系、流程、模式和制度,推进教育督导信息化进程,提高教育督导质量,推动教育督导室改革发展。要进一步解放思想,创新教育理念 ……(未完,全文共1643字,当前仅显示1044字,请阅读下面提示信息。收藏《督导工作心得体会:发挥督导职能 促进教育发展》