创建学习型机关，争做学习型干部

目录/提纲：……
一、学习型社会的概念、基本特征
二、建设学习型社会的目的
三、如何创建学习型机关，争做学习型干部
四、举一些学习的事例
一、学习型社会的概念、基本特征
二、建设学习型社会的目的――促进人的全面发展
三、如何创建学习型机关，做学习型干部
四、举一下学习的事例：
一、一般概念和应处理的几个关系
二、学习、掌握、运用政策上应注意的几个问题：
（一）学习政策方面（两个方面）
（二）在掌握政策方面（四个方面）
三、运用政策上（三个方面）
……

　　各位领导、同志们、大家好：
　　
　　受政府办李主任之托，今天很荣幸和区领导及办公室的同志们共同探讨一下有关“政策”的课题，我做一个中心发言，题目是《学习政策，掌握政策，运用政策，促进经济发展》，不妥之处，请大家批评指正。
　　
　　在这次全党开展的“保持共产党员先进性”教育活动中，通过第一阶段的学习大家对这次教育活动的认识进一步提高。那么如何把学习的效果和开展教育活动的效果体现在提高自身素质，促进各项工作上，围绕《读本》（页）和温家宝总理在今年十届三次人大会上的政府报告，就加强政府机关干部的政策能力，谈一点认识。
　　
　　《报告》通篇总结了在党和国家的各项政策指导和扶持下，所取得的成绩，分析了存在的不足，并对今年许多方面的工作加大了政策指导和调整的力度。如何抓住机遇，用足用好用活党和国家的各项政策，推动我区各项事业实现跨越式发展，下面我谈一下政策本身的特点，以提示大家对具体政策的研究和灵活运用。
　　
　　一、学习型社会的概念、基本特征。
　　
　　二、建设学习型社会的目的。
　　
　　三、如何创建学习型机关，争做学习型干部。
　　
　　四、举一些学习的事例。
　　
　　
　　
　　一、学习型社会的概念、基本特征。
　　
　　在党的十六大报告“全面建设小康社会的奋斗目标”里，提出了要“形成全民学习，终身学习的学习型机会，促进人的全面发展”。
　　
　　学习型社会
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