县级技工学校建设及培训工作情况报告

目录/提纲：……
一、采取的措施
一是高位推动
二是党建引领
三是精准施策
四是按需培训
五是校企联合办学
六是突出特色
二、存在的问题
三、下一步工作思路
一是切实提升党建引领能力
二是加强统筹谋划
三是发挥乡村振兴人才储备功能
四是发挥就业倒逼产业发展功能
五是发挥就业结构调整优化功能
六是发挥农民素质提升培优功能
……
县级技工学校建设及培训工作情况报告

**深刻认识办好县级技工学校是自治区党委、自治区人民政府完整准确贯彻新时代党的_方略和第三次中央**工作座谈会议精神的重大举措，按照**书记关于办好县级技工学校的重要批示精神，以及自治区“5·17”会议提出的“五个坚持”“六个明确”工作要求，集中力量资源，全力推进技工学校建设，目前已实现八县一市县级技工学校设立全覆盖。截至11月15日，通过技工学校已开展农村劳动力培训9.16万人次，完成技工学校年度培训目标任务的128
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中有老人需要照看的，统一送至敬老院赡养，对在校子女需要接送和照顾的，由学校负责免费提供午餐和下午小课堂、寒暑假集中管理等服务，对家中的土地、牲畜等，根据意愿采取帮助流转土地、集中放养牲畜等措施。四是按需培训。充分考虑劳动力基本素质和接受能力，按照“需要什么培训什么”“缺什么补什么”的原则，分层分类开展培训。对企业稳定就业的重点加强国语和政策法规培训，灵活安排调整培训时间，解决工学矛盾问题。五是校企联合办学。把产教融合贯穿于培训工作全过程，实施“订单培训”“点单培训”，做到教育培训和企业用工无缝衔接。六是突出特色。各县市结合产业需要和农牧民培训需求，突出培训特色，找准培训工作的结合点和切入点。焉耆县开放办学，设置周末班和夜学班，实行学时制管理，采取“技工学校+企业”模式，解决工学矛盾问题；轮台县设立种养殖等多种兴趣班，组织学生到周边乡镇、企业开展研学活动；尉犁县按照缺什么补什么的原则，选派师资进企业开展国语和政策培训；和静县紧贴园区需求开展订单式培训；且末县结合乡村振兴集中开展建筑领域技术工人培训；库尔勒市在校内设立孵化基地，开展生产性实训。
二、存在的问题
新建学校师资力量、实训设备配备以及技能等级评价认定等方面与自治区“十八清、十八有”的要求有一定差距。
三、下一步工作思路
一是切实提升党建引领能力。坚持党管教育、政治引领、为党育人、为国育才的原则不动摇，持续做好选派“f_hj”工作队员充实技工学校力量的工作机制。二是加强统筹谋划。将技工院校建设纳入“十四五”经济社会发展规划，充分考虑技工院校发展实际情况，在技工院校发展规划、基础建设、资金项目、实训设备、师资队伍等方面加大投入力度。三是发挥乡村振兴人才储备功能。紧紧围绕乡村产业振兴，抓好技能人才培养储备，将技工学校建设成为乡村技术技能人才、经验管理人才、产业发展人才的蓄水池。四是发挥就业倒逼产业发展功能。坚持以 ……（未完，全文共1623字，当前仅显示1032字，请阅读下面提示信息。收藏《县级技工学校建设及培训工作情况报告》）