新时代消防救援队伍管理教育工作的思考

目录/提纲：……
一、当前队伍管理教育面临的形势
（一）时代发展带来的风险
（二）成分复杂带来的隐患
（三）机制盲区带来的挑战
二、队伍管理教育存在的问题及原因分析
（一）职业认同感和自身定位缺失所造成的思想偏差
（二）队伍管理教育定位不准导致工作深度不够
（三）对标“两严两准”把握不准
三、新时代消防救援队伍管理教育工作的实践路径
（一）聚焦党建引领，强化精细_
（二）强化思想引导，守好教育阵地
（三）深化科学管理，筑牢安全屏障
（四）坚持抓纲立规，根除风险隐患
（五）细化人文关怀，凝聚发展动力
……
新时代消防救援队伍管理教育工作的思考

摘要：队伍管理教育工作是队伍凝聚力形成的基础，是战斗力产生的源泉。年初，总队党委鲜明提出“强保创”的工作总目标，明确队伍的安全稳定是巩固事业发展的根基。因此，面对应急救援国家队、主力军的职能定位，只有不断增强号令意识和纪律意识，加强新形势下队伍管理教育工作，才能确保标准不降、队伍不散，以新姿态、硬标准推动消防队伍各项建设稳步前行。本文结合**支队工作实际，从现阶段队伍管理教育面临形势、存在问题以及实践路径等方面，谈谈自身的体会和思考。

关键词：消防救援队伍；管理教育；体会思考
国家综合性消防救援队伍是一支由_总书记亲自授旗并致训词的纪律部队，寄托着党和政府的殷切希望。当前，应急管理_改革步入“深水区”、迈出新步伐，国家消防救援局“三定”方案已正式出台，消防救援队伍改革经过五年的探索，_、结构、能力、面貌焕然一新，发生了深层次、根本性变革，主力军、国家队品牌更加响亮，队伍发展越来越好、地位越来越高、作用越来越大。但伴随着_机制的转型重塑，人员结构的成分变化，制度衔接的真空地带，如何在特殊关键时期用好“传家宝”激发队伍活力、保持队伍稳定，推动队伍管理教育各项要求进思想、进工作、进生活，是一项值得我们深入研究和思考的课题。
一、当前队伍管理教育面临的形势
（一）时代
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自律自控，为发生违规违纪问题埋下了隐患。个别单位执纪观念存在偏差，认为小问题无伤大雅，只对造成影响的案例进行追责，不能从心灵深处引起反省，更起不到处理一个、警示一批的效果。心理服务保障体系建设不完善，队伍内部缺乏专业的心理骨干，无法及时发现苗头、消除隐患。
二、队伍管理教育存在的问题及原因分析
（一）职业认同感和自身定位缺失所造成的思想偏差。改革转隶后，消防部队集体划归应急管理部，组建国家综合性消防救援队伍。消防官兵的身份从军人变成了消防队员，身上的“橄榄绿”变成了“火焰蓝”，部分指战员出现了心理上的偏差。一些指战员的荣誉感并不是出于作为消防救援人员的职业自豪，而是建立在现役军人的身份属性上。因此在退出现役后，部分人员出现了身份认同上的迷茫，出现了心理上的落差。部分同志信心不足，在当前一些改革政策满足不了自身期望时，就会发牢骚、谈条件，甚至出现混日子和得过且过的心态。有的指战员思想认识不到位，对“两严两准”建队标准把握不准，认为消防队伍脱离了现役_，在管理教育上就可以放松放松了，降低了自我要求。有的同志忽视了消防救援队伍职能任务的特殊性，不同程度存在着同地方比工作待遇、同部队比工资福利的错误思想和心理。特别是新下队消防员由于不是按照征兵程序进行的招录动员，思想多元化倾向更加明显，充实到基层一线之后，管理教育难度进一步加大。
（二）队伍管理教育定位不准导致工作深度不够。在队伍管理教育上，队伍管理层级对改制后的管理教育工作研究不深、思考不多，形式主义、官僚主义问题还不同程度存在。从调研情况来看，部分基层管理干部习惯于“老办法”，过于强调待遇，强调消防职业的牺牲精神与奉献精神，忽视了衔接与过渡，弱化了传承与担当，大理讲不清、小理讲不透。有的单位正规化管理制度执行不严格，对_和重点环节_不力，出现监管松散的现象；有的指战员转改后服从意识和纪律观念弱化，落实规章制度和条令条例找借口、打折扣；有的指挥员缺少历练和经验，队伍管理能力不足，面对老消防员和棘手问题束手无策；有的指挥员考虑个人问题较多，责任担当意识缺失，基层工作不安心，对队伍管理漠不关心，对消防员的思想行为和心理变化视而不见，“两个经常性”工作不到位，导致队伍管理失之于宽、失之于松、失之于软。
（三）对标“两严两准”把握不准。一些指战员不能正确理解“两严两准”的重大意义和深刻内涵，认为准现役、准军事化就是标准要“弱于”现役，要求要“低于”军事化。觉得脱了军装后，纪律不那么重要了，片面追求宽松环境和个性化发展。一些适合纪律部队管理建设的好传统、好制度进而被忽视和淡化，没有得到坚持和延续，对队伍的正规化管理造成了不良影响。一些指战员盲目向往国外消防员的工作和生活，夸大了国外消防的管理模式，贬低了中国特色的军事化管理和职业奉献精神的优势，只强调以待遇凝聚人心，忽视了纪律和规矩，出现了只求待遇、不想责任的思想倾向。一些指战员把“两严两准”标准理解为就是换了一身衣服而已，忽视了领袖训词精神和国家“全灾种、大应急”的战略定位，片面认为现在的管理模式改和不改一个样，是糊弄人的。
三、新时代消防救援队伍管理教育工作的实践路径
（一）聚焦党建引领，强化精细_。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。就我们消防救援队伍而言，只有把党建和队伍管理工作深度融合起来，抓管理工作时才能找准定位，找准方向，脱离党建去抓队伍管理，就会偏离正确的方向，就会失去生命力。一是要着力党建引领促进。将队伍管理工作作为“党委工程”，围绕管理抓党建，抓好党建促管理，学会创新党建工作新方法，努力引入现代化科技手段提升党建整体水平，深入应用“智慧党建”“党建+”发展模式，实现党建数据数字化、指战员信息掌握便捷化、党建学习线上化，助推管理工作“升级补钙”“强身健体”。通过开展组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，强化党员的身份意识，有效发挥党员的影响带动和“领头雁”作用，增强党员的责任意识、担当意识，使党建工作与队伍管理工作形成互相融合、互相影响、互相促进的强大合力。二是要加强常态分析研判。严格落实党委议管议教、队伍形势分析等制度，研判消防救援队伍各阶段性的违法违纪案例，对照查摆分析人员_、车辆管理、作战训练、网l监管等不稳定、不安全因素，强化安全风险评估和预警提示，及时排查解决事故苗头和隐患，通过党委会、行政办公会、动员部署会等形式，每月定期研判队伍安全形势，针对形势任务特点和事故案件发生规律部署队伍管理教育工作，做到剖析透彻、评估到位，增强工作预见性、针对性和实效性。三是要真正严肃纪律规矩。消防救援队伍是党绝对领导下的纪律队伍，全体消防救援人员要以高度的政治自觉规范自己和身边人的言行。纪委、政工、宣传部门要提前介入， ……（未完，全文共7202字，当前仅显示2529字，请阅读下面提示信息。收藏《新时代消防救援队伍管理教育工作的思考》）