消防救援队伍战训业务骨干“师傅带徒弟”培养工作实施方案

目录/提纲：……
一、工作目标
二、培养方式
（一）总队层级
（二）支队层级
（三）大队层级
三、培养方向和内容
（一）理论学习
（二）专项研究
（三）调研实践
（四）成果转化
四、工作要求
（一）提高认识
（二）注重实效
（三）强化保障
……
消防救援队伍战训业务骨干“师傅带徒弟”培养工作实施方案

根据《**省消防救援总队关于开展战训业务骨干“师傅带徒弟”培养工作的通知》要求，结合实际，制定本方案。
一、工作目标
贯彻落实国家消防救援局关于加快建设现代化指挥体系、加强人才队伍建设的部署要求，发挥灭火救援专家“传帮带”作用，培养业务精湛、能打胜仗的战训业务骨干，提升队伍的整体作战素养和实战能力。
二、培养方式
总队“师傅带徒弟”培养工作分总队、支队、大队三个层级，培养期一年，第一期自2024年
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队所辖消防救援站相关人员；同时设立灭火救援研究课题。
三、培养方向和内容
总队“师傅带徒弟”培养工作围绕火灾扑救、抢险救援、业务训练三个方向展开。火灾扑救方向包括：消防战训理论，高层、地下、大跨度大空间建筑火灾扑救对策、灭火救援专业队建设、多种形式消防队伍训练、灭火救援现场秩序、作战训练安全等。抢险救援方向包括：石油化工灾害事故处置对策，水域、地震、山岳事故处置对策等。业务训练方向包括：消防业务训练的内容、方法、组织实施等。
（一）理论学习。以个人自学为主，编制年度学习计划表，系统学习灭火救援规章制度、组织指挥要点、灾害事故处置规程、消防设施操作、车辆装备应用、作战训练安全规定、科学组训方法、风险辨识与评估等业务基础。
（二）专项研究。结合灭火救援实战需要，按照本方向领域，针对灭火救援前沿理念、难点火灾扑救、特种灾害事故处置、自然灾害救援、体能技能和实战训练等，分类研究，组织专项操法推广应用。每季度的集中研究时间不少于5天。
（三）调研实践。由“师傅”带领到省内外相关单位开展调研，开展灾害事故风险和灭火救援能力评估；参与省内重大灭火救援现场辅助决策，研讨典型灭火救援战例；组织参加大型灭火救援实战演练和专项业务培训，开展作战指挥桌面推演等。每季度的集中调研时间不少于8天。
（四）成果转化。各师徒小组总结本方向和领域的研究成果，形成灭火救援行动规程、指挥要点、组训方法、安全要则和实战操法等，至少形成2项以上的成果，在全省或全国范围内开展专题授课或成果分享，发表学术论文或出版专业著作。
四、工作要求
（一）提高认识。“师傅带徒弟”培养工作是培养和储备战训人才骨干的有力举措，各地务必高度重视，从推动消防救援事业长远发展的高度，充分认清战训业务骨干培养工作的重要意义，加强领导、严密组织，明确分工、落实责任，确保工作取得实效。支队、大队层级“师傅带徒弟”培养方案，报上级单位审核批准 ……（未完，全文共1638字，当前仅显示1041字，请阅读下面提示信息。收藏《消防救援队伍战训业务骨干“师傅带徒弟”培养工作实施方案》）