区人大常委会党组领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料8000字

目录/提纲：……
一、问题清单
（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面
（二）在政绩观偏差、搞面子工程方面
（三）在执行执行政策“一刀切”、层层加码方面面
（四）在文风会风不实不正、搞文山会海方面
（五）在整治形式主义为基层减负存在差距方面
（六）在漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面
（七）在违规吃喝、收送礼品礼金方面
二、问题产生的原因剖析
（一）思想认识高度不足，理论武装与实践转化存在脱节
（二）责任传导机制不健全，压力层层递减现象尚未根治
（三）能力建设滞后于形势需求，攻坚克难本领有待提升
（四）制度执行刚性不足，长效化建设存在薄弱环节
三、整改措施和下步努力方向
（一）强化理论学习，提高政治站位
（二）增强宗旨意识，密切联系群众
（三）严守纪律底线，杜绝违规违纪行为
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区人大常委会党组领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料8000字

根据区委关于深化中央八项规定精神学习教育的工作部署和《关于做好2025年度中央八项规定精神学习教育对照检查阶段自查自纠工作的通知》要求，区人大常委会党组领导班子重点围绕_总书记关于党的自我革命、作风建设的重要论述及中央八项规定精神，通过集中学习研讨、谈心谈话、征求意见等方式，全面查摆中央明确的11个方面突出问题及“四风”隐形变异表现，形成班子及个人问题清单，从政治站位、宗旨意识、履职担当、纪律作风等方面深挖根源，进一步明确整改措施和下一步努力方向。现将对照检查情况及整改措施汇报如下。

一、问题清单

（一）在不担当不作为、推诿扯皮方面。一是理论学习与实践结合不够紧密。虽然能够按要求完成政治理论学习任务，但存在“以学代干”倾向，将新思想新理念转化为破解监督难题、推动民生实事的具体举措还不够有力，尤其在围绕区委中心工作谋划人大监督议题时，前瞻性思考和系统性研究不足，个别调研活动存在“走程序、重形式”现象。二是担当作为的主动性有待提升。面对基层治理、民生保障等复杂问题时，有时过于强调“依法依程序”而缺乏攻坚克难的魄力，对代表反映集中的历史遗留问题协调解决不够及时；在推动创新性监督方式时，存在“求稳怕乱”心态，担心增加部门负担或引发矛盾，导致监督实效打折扣。三是协同联动意识仍需加强。在“人大+纪委”“人大+审计”等联动监督机制中，主动沟通对接不够，存在“守好自家责任田”的惯性思维，对涉及多部门职责的综合性监督事项，偶尔出现等待牵头部门部署或过度依赖常委会会议推动的现象。四是联系服务群众不够深入。虽然建立了代表联络站常态化机制，但走访调研时听取基层群众意见的覆盖面不广，对群众急难愁盼问题的跟踪督办尚未形成闭环管理，个别民生项目监督存在“重交办轻问效”情况。

（二）在政绩观偏差、搞"面子工程"
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1299字，正式会员可完整阅读）……　
准过高、弹性不足的情况，未能充分考虑偏远街道人手紧张的客观困难。四是联系服务群众的主动性需提升。虽然建立了代表接待日制度，但个别班子成员对群众反映的“小事”跟踪督办不够及时，如对社区健身器材维修、公交站点优化等诉求，转交职能部门后未持续跟进，问题解决周期较长，群众满意度打折扣。

（四）在文风会风不实不正、搞文山会海方面。一是文稿起草的实效性有待提升。在文件材料、调研报告等文稿起草过程中，存在“重形式轻内容”的倾向，对上级政策精神的学习转化不够深入，结合实际创造性落实的主动性不足。例如，在制定年度监督工作计划时，个别班子成员习惯于直接套用上级人大框架，对区域发展实际需求调研不充分，导致部分监督议题与群众关切匹配度不高；在撰写执法检查报告时，对问题描述多停留在“原则性表述”，缺乏典型案例和数据支撑，提出的建议存在“大而化之”“放之四海皆准”的现象，如针对“养老服务条例”实施情况的检查报告，未能结合辖区老年人口结构、社区服务短板等具体问题提出差异化对策。此外，在起草代表履职培训方案时，存在“模板化”倾向，培训内容与代表专业背景、履职需求衔接不够紧密，影响培训实效。二是会议组织的精细度需要加强。在会议统筹安排上，存在“为开会而开会”的惯性思维，部分会议议题聚焦不够、效率不高。例如，在召开执法检查推进会时，有时过度强调“程序完整”，将大量时间用于传达文件原文或重复部署已知任务，而对如何破解检查中发现的“部门协同不畅”“整改标准模糊”等具体问题研讨不深；在组织代表座谈会时，个别会议前期调研不扎实，导致代表发言内容分散，未能形成高质量建议。此外，对镇街人大工作例会的功能定位不够清晰，存在“例行化”倾向，如每月固定听取镇街人大工作报告时，满足于“报数据、列清单”，对工作进度滞后、群众反映集中的问题缺乏深度剖析和指导，一定程度上影响基层人大工作质效。三是调研成果的转化率存在短板。在调查研究工作中，存在“重过程轻结果”的现象，调研成果与监督实践、决策支持的衔接不够紧密。例如，在开展“优化营商环境”专题调研时，调研组走访企业范围较广、问题收集较为全面，但最终形成的报告仍以“反映共性问题”为主，对政策落地堵点的解剖式分析不足，提出的建议多停留在“完善机制”“加强宣传”等层面，未能推动相关部门制定可量化的改进措施。个别调研存在“扎堆调研、重复调卷”现象，如对“老旧小区改造”连续开展多轮问卷调查，但数据交叉分析不足，未能提炼出制约项目进度的关键因素，导致监督建议针对性不强。

（五）在整治形式主义为基层减负存在差距方面。一是理论学习与工作实际结合不够紧密。虽然能够按要求组织集中学习，但对_总书记关于力戒形式主义官僚主义的重要论述理解不够系统，特别是将学习成果转化为指导基层减负工作的具体举措存在差距。例如，在监督街道人大工委工作时，偶尔存在以会议落实会议、以文件检查文件的现象，对基层反映的报表重复填报问题未能及时协调解决。二是调查研究实效性有待提升。班子成员下基层调研时，有时倾向于听取汇报、查阅台账，对群众和代表反映的“指尖上的形式主义”问题关注不够，主动帮助基层简化流程、整合资源的措施较少。三是联系服务代表作用发挥不充分。在推动代表履职平台建设过程中，对街道和社区反映的“多头报送活动记录”问题协调力度不足，导致基层工作人员重复劳动；个别班子成员与代表面对面交流时，听取意见建议不够耐心细致，存在“走过场”现象。

（六）在漠视群众、脱离群众、侵害群众利益方面。一是联系群众机制需进一步优化。在服务群众、听取民意过程中，存在工作衔接不够紧密、主动沟通意识不足的现象。例如，在代表联络站接待群众时，个别班子成员对群众诉求的即时回应效率有待提升，有时因过度依赖“流程化处理”，导致群众对问题处理时效产生疑虑；在解答群众咨询时，对政策法规的解释存在“照本宣科”倾向，未能结合群众实际需求进行针对性说明，个别情况下因沟通方式不够灵活，易引发群众误解。此外，对群众反映的跨部门复杂问题，协调推动解决的主动性不足，存在“重程序轻实效”倾向，未能充分发挥人大监督在推动问题实质性化解中的作用。二是调研深度与成果转化存在短板。在调查研究工作中，存在规划系统性不足、成果应用衔接不紧密的问题。例如，在开展“民生实事项目推进”专题调研时，前期准备阶段对基层实际情况摸排不够细致，导致调研重点分散；实地走访中，个别调研局限于听取汇报、查阅台账，对项目卡点背后的深层次矛盾剖析不足，提出的建议多停留在“加强统筹协调”“加快审批进度”等原则性层面，缺乏可操作的具体路径。在“优化教育资源配置”调研中，虽通过座谈会收集了多方意见，但对数据交叉分析不足，导致对策建议与动态需求存在一定脱节，未能有效转化为监督议题或决议决定。三是政策宣传实效性需进一步提高。在法规政策解读和人大工作宣传中，存在形式单一、针对性不强的问题。例如，在宣传新修订的《安全生产条例》时，多采用发放手册、集中宣讲等常规方式，未能针对企业主体、社区网格员等不同_设计差异化解读方案；对人大监督工作中形成的典型案例宣传力度不足，未能通过“以案释法”增强群众对人大职能的认知，一定程度上影响了人大工作的社会影响力。

（七）在违规吃喝、收送礼品礼金方面。一是在落实中央八项规定精神方面仍有不足。个别同志对公务接待相关规定的理解不够深入，执行中存在宽松软现象，例如偶尔因沟通协调需要，在接待上级调研时未能严格把控用餐标准，存在工作餐陪餐人数略多或菜品超标的情况；下基层调研时，虽多数情况在机关食堂就餐，但个别场合因基层单位安排未能及时劝阻，接受了外部餐饮场所的简单接待，反映出纪律意识还需强化。二是对"亲清"政商关系的把握存在模糊地带。与企业交往中，虽无利益输送行为，但个别同志在传统节日期间碍于人情往来，曾接受过企业赠送的少量节日食品或土特产，虽及时报备且价值微小，但未能完全做到"零收受"，暴露出对"小节问题"的警惕性不足；在镇街调研时，对基层赠送的本地农副产品存在"盛情难却"心态，未坚决当场退回，虽事后补缴费用，但反映出拒腐防变的态度需更加鲜明。上述问题虽未造成严重后果，但已偏离了从严从实的要求，需认真整改。

二、问题产生的原因剖析

（一）思想认识高度不足，理论武装与实践转化存在脱节。党组班子对新时代作风建设要求的政治性、长期性、复杂性缺乏深刻认识，未能将_总书记关于作风建设的重要论述与人大履职实践紧密结合。在理论学习中，存在“重形式轻实效”倾向，对《_关于加强党的作风建设论述摘编》等文献的研学多停留在“读原文、记要点”层面，缺乏“以问题为导向”的专题研讨，未结合代表履职中的“四风”苗头性问题开展案例分析，导致学用“两张皮”；对中央八项规定及其实施细则精神的理解存在“机械化”倾向，未能结合基层实际动态调整工作方法。此外，班子对“作 ……（未完，全文共7915字，当前仅显示3648字，请阅读下面提示信息。收藏《区人大常委会党组领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查问题清单及整改措施汇报材料8000字》）