在全区职业教育技能大赛成果转化推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、全面回顾省级“康复技术”赛项，总结经验成效，夯实职业教育发展基础
二、深刻认识技能大赛重要意义，把握发展机遇，明确职业教育前进方向
（一）技能大赛是检验职业教育教学质量的重要标尺
（二）技能大赛是推动职业教育改革创新的强大动力
（三）技能大赛是培养高技能人才的有效途径
三、扎实推进技能大赛成果转化，强化责任担当，提升职业教育发展水平
（一）加强课程体系建设，推动教学内容与大赛标准深度融合
（二）强化师资队伍建设，提升教师教学与指导能力
（三）完善实训基地建设，打造与大赛标准接轨的实践教学平台
（四）建立长效机制，持续推进技能大赛成果转化
……
在全区职业教育技能大赛成果转化推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全区职业教育技能大赛成果转化推进会议，主要任务是全面总结省级“康复技术”赛项经验，深入分析当前职业教育发展形势，进一步推动“岗课赛证”综合育人模式创新，促进技能大赛成果有效转化，切实提升全区高技能人才培养质量，为推动职业教育高质量发展筑牢根基。参加今天的会议有区教育局、区工业和信息化局、区人力资源和社会保障局、区残疾人联合会等相关部门负责人，以及全区各职业院校代表。刚才，*职业院校等部门作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、全面回顾省级“康复技术”赛项，总结经验成效，夯实职业教育发展基础

本次由省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅、省残疾人联合会主办，*卫生学校承办的“康复技术”赛项，吸引了来自全省16支代表队的48名选手参赛，这不仅是一场技能的比拼，更是对职业教育教学成果的一次全面检
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评判，整个竞赛过程紧张激烈，充分展现了我省职业院校康复技术专业的教学水平。

二、深刻认识技能大赛重要意义，把握发展机遇，明确职业教育前进方向

（一）技能大赛是检验职业教育教学质量的重要标尺

此次“康复技术”赛项，通过对学生多项核心能力的考核，清晰地反映出各参赛院校在教学内容设置、实训课程安排、师资队伍建设等方面的优势与不足。例如，在竞赛中表现优异的*卫生学校，其康复技术专业课程设置紧密结合行业需求，引入了国际先进的康复治疗理念和技术，同时配备了一支由行业专家和校内骨干教师组成的教学团队，学生在这样的教学环境下，专业技能得到了有效提升。而部分院校由于教学内容更新不及时，实训设备相对落后，学生在竞赛中暴露出操作不熟练、知识应用能力不足等问题。这充分说明，技能大赛能够为职业院校提供一个直观的教学质量评估平台，帮助院校找准教学短板，及时调整教学策略，从而提升整体教学质量。

（二）技能大赛是推动职业教育改革创新的强大动力

以此次“康复技术”赛项为例，其竞赛内容与行业标准和先进技术的紧密对接，促使职业院校必须加快推进“岗课赛证”综合育人培养模式创新。*卫生学校在承办大赛后，迅速组织教师团队对竞赛内容进行深入分析，将竞赛中涉及的新技术、新方法融入到日常教学课程中，并根据竞赛要求优化了人才培养方案。同时，学校积极探索“岗课赛证”融通机制，鼓励学生在获取学历证书的同时，考取康复治疗师等职业资格证书，实现了课程教学、技能竞赛、职业岗位和职业证书的有机结合。这种以赛促改、以赛促建的模式，为职业教育改革创新提供了新的思路和方向。

（三）技能大赛是培养高技能人才的有效途径

技能大赛为学生提供了一个展示自我、锻炼成长的平台。在备赛过程中，学生们需要进行高强度的训练，不仅要熟练掌握专业技能，还要培养团队协作能力、沟通能力和抗压能力。在“康复技术”赛项中，许多选手通过备赛，对康复治疗的理论知识有了更深入的理解，对操作技能有了更精准的把握。例如，*代表队的选手在备赛期间，每天训练时间超过10小时，通过反复练习和专家指导，其康复治疗技术操作的熟练度和准确性得到了显著提升。此外，大赛还吸引了行业企业的广泛关注，为学生提供了更多的就业机会和职业发展渠道。据统计，此次大赛结束后，已有10余家康复机构与参赛选手达成就业意向，充分体现了技能大赛在高技能人才培养和就业推荐方面的重要作用。

三、扎实推进技能大赛成果转化，强化责任担当，提升职业教育发展水平

（一）加强课程体系建设，推动教学内容与大赛标准深度融合

各职业院校要以此次“康复技术”赛项为契机，深入分析竞赛内容和评分标准，结合行业发展需求，对现有课程体系进行全面梳理和优化。要将大赛中涉及的新技术、新方法、新规范及时融入到专业课程教学中，更新教学内容，调整课程结构。例如，在康复技术专业课程中，增加智能康复设备操作、康复大数据分析等前沿课程内容，使教学内容始终与行业发展保持同步。同时，要注重理论与实践教学的有机结合，加大实训课程比重，确保学生有足够的时间进行实践操作训练，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。此外，各院校还可以联合开发基于大赛标准的校本教材，邀请行业专家和参赛教师共同参与教材编写，使教材更具实用性和针对性。

（二）强化师资队伍建设，提升教师教学与指导能力

教师是职业教育发展的关键力量，提升教师的教学与指导能力是推进技能大赛成果转化的重要保障。各职业院校要加强教师培训，定期组织教师参加各类技能培训和学术交流活动，鼓励教师深入 ……（未完，全文共3640字，当前仅显示1917字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区职业教育技能大赛成果转化推进会议上的讲话》）