乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作经验交流材料

目录/提纲：……
一、强化组织领导，压实责任“链条”
一是高位推动抓统筹
二是指导监督促实效
二、深化学习研讨，筑牢思想“根基”
一是分层分类“精准学”
二是案例剖析“警示学”
三是创新形式“互动学”
三、聚焦问题查摆，找准作风“病灶”
一是多渠道“广征意见”
二是深层次“自我剖析”
三是针对性“对标找差”
四、狠抓整治整改，提升作风“效能”
一是靶向施策“改到位”
二是建章立制“管长远”
三是专项整治“出实效”
五、坚持开门教育，凝聚监督“合力”
一是全过程“群众参与”
二是全方位“公开晾晒”
三是常态化“问效于民”
一是与中铁九局联合开展“绿美乡村，清淤除草”行动
二是与**区政协联合开展义诊服务活动
三是开门教育方面，推进解决集中攻坚难题进度缓慢
一是确保整改落实见效
二是推动问题清仓见底
三是深化成果常态长效
……
乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作经验交流材料

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，**乡党委以高度的政治自觉，精心组织，坚持将学习教育与中心工作紧密结合，一体推进分层学习、问题查摆、整改整治、开门教育等4项举措，有力推动学习教育走深走实，把学习教育成效转化为乡域经济社会高质量发展内生动力。
一、强化组织领导，压实责任“链条”
一是高位推动抓统筹。**乡党委将学习教育视作首要政治任务，第一时间召开党委会议安排部署中央八项规定精神学习教育工作，成立**乡学习教育工作小组，明确“党委抓统筹、支部抓落地、党员抓践行”的三级责任体系，重点抓好19项工作内容。学习教育开展以来，先后召开党委会议专题听取阶段性工作汇报5次，党委书记亲自研究把关，根据区学习教育专班工作提示，强调部署下一阶段工作要点，确保全乡学习教育始终保持正确方向扎实推进。
二是指导监督促实效。**乡学习教育工作小组在全乡开展八项规定学习教育中充分发挥指导监督作用，通过梳理上级专班下发的工作提示，将工作重点、方法、要求细化为可操作的具体指引，累
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边对照、边查摆，全面深入查找落实中央八项规定精神方面存在的问题，结合纪检监察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等“七种途径”，同时向基层党组织、非公企业征求意见建议，认真研判、逐一分析，截止目前，累计查摆领导班子问题清单11条，其中，纪委反馈3条，两办督察2条，信访反馈1条，征求意见1条，自查问题4条。每条班子问题均见人见事，由班子成员逐条进行认领。
二是深层次“自我剖析”。坚持领导干部带头，党员干部紧密结合工作实际，对标对表中央下发的2张问题清单、“四风”隐形变异问题清单，年轻干部增加年轻干部对照查摆问题清单，深挖作风根源，全面深入开展个人问题查摆。截至目前，全乡领导干部个人问题清单查摆122条，32名年轻干部查摆问题192个，查摆村班子问题55个，村干部查摆问题216个。
三是针对性“对标找差”。通过区委专班组针对问题清单的多次审核纠偏，乡党委书记全程跟踪把关，累计组织问题查摆研讨会4次，党委会集中研讨2次，认真准确地查找出班子存在的不足和差距，有针对性的制定整治措施。党委分管领导组织召开一般干部查摆问题培训会，采取“手把手”教学的方式，细致讲解了个人查摆问题方法和标准，结合干部自身实例，深刻领会查摆问题实质。班子成员对分管干部问题清单逐级把关签字，确保台账质量过硬。
四、狠抓整治整改，提升作风“效能”
一是靶向施策“改到位”。乡党委通过召开2次党委会议对班子问题、集中整治台账进行讨论研究，按照销号问题4项标准要求，对已销号的班子问题每条形成问题销号纪实，研判确认整改完成。截至目前，已确认完成销号问题7个。将重点关注的4条突出问题列入集中整治台账，对集中整治台账内容进行更新和细化，逐条逐项制定整改措施23条，集中整治台账中70%的整改措施已取得阶段性成效。
二是建章立制“管长远”。坚持“当下改”和“长久立”相结合，针对每项业务、每个岗位存在的作风风险隐患，逐个分析建立与职能、事权相配套的作风规范清单，最终形成领导干部、关键岗位作风规范清单内容41项，要求干部参照风险点位防范措施规范权利运行。将整改成果固化为制度，制定完善相关制度文件13件，其中工作规范类制度10件、纪律类制度1件、民生类制度2件；完善4件，新增9件，为作风建设长效化提供了制度保障。
三是专项整治“出实效”。在整改问题过程中，乡党委坚持把集中整治摆在突出位置上，聚焦“两个”突出问题方面，深挖农村基层治理、乡村振兴、征收、人居环境、防火防汛等工作中是否存在12方面表现，从思想上转变了不担当不作为、政绩观偏差等方面倾向。聚焦为基层减负等相关问题方面，开展村级牌子专项清理行动，先后对各村工作进行5次督导检查，彻底完成清理整治。强化基层专干管理工作，明确专干工作职责，积极协助各村抓好各项工作。聚焦群腐问题方面，乡纪委立案涉群腐案件13件14人，处分4人，针对违规吃喝问题，乡党委分层次组织全乡党员干部深入学习《关于集中整治违规吃喝的通知》，重点剖析违规吃喝问题典型案例，班子成员围绕违规吃喝问题开展自查，乡纪委组织各科室、各村签订《**乡集中整治违规吃喝承诺书》31份。聚焦违规建设楼堂馆所专项整治，严格按照区管局要求开展办公用房自查，自查发现问题2个均已完成整改。
五、坚持开门教育，凝聚监督“合力”
一是全过程“群众参与”。坚持把开门教育贯穿学习教育始终，广泛征求意见，接受群众监督，及时帮助群众解决问题。乡党委坚持通过下发征求意见表、座谈调研、入户走访、12345民生平台收集、yq信访反馈等多种方式，收集整理服务对象、基层党员干部、人民群众意见建议。截止目前，收集意见建议538条，合理划分成意见建议与民生问题2大类，其中意见建议类23条，民生问题类515条。经研判分析，其中推动解决各类民生问题496个，正在全力推进解决19件。
二是全方位“公开晾晒”。结合领 ……（未完，全文共3933字，当前仅显示2071字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作经验交流材料》）