目录/提纲:……
一、筑牢育人根基,谱写教育高质量发展新篇章
(一)坚持立德树人,构建全面培养体系
(二)优化资源配置,促进教育公平普惠
(三)提升服务能力,增强教育贡献水平
二、聚焦关键领域,推动教育发展实现新突破
(一)深化教育教学改革,提升育人质量
(二)加强教师队伍建设,夯实发展基础
(三)推进教育数字化转型,赋能教育变革
(四)增强服务发展能力,贡献城市转型
(五)完善治理体系,提升治理能力
三、强化组织保障,凝聚教育发展强大合力
(一)加强组织领导,压实主体责任
(二)加大教育投入,强化条件保障
(三)营造良好环境,凝聚社会合力
……
在全市教育大会暨庆祝第41个教师节表彰大会上的讲话
同志们:
今天,我们隆重召开全市教育大会暨庆祝第41个教师节表彰大会,主要任务是深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述,全面落实新时代党的教育方针,认真
总结我市教育事业发展成就与经验,深刻分析当前面临的新形势新任务,安排部署全市教育工作,表彰先进集体和个人,为奋力谱写中国式现代化**实践新篇章提供坚强保障。在此,我代表市委、市政府,向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持**教育事业的各界人士表示衷心的感谢!借此机会,我也谈几点意见,以供大家参考。
一、筑牢育人根基,谱写教育高质量发展新篇章
_总书记强调:“教育是国之大计、党之大计。”这一重要论述深刻阐明了教育在党和国家事业发展中的基础性、先导性、全局性地位和作用。我们必须始终坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,为**经济社会发展提供坚实人才支撑和智力保障。
(一)坚持立德树人,构建全面培养体系。立德树人是教育的根本任务,必须全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,把
思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。要深化思想政治理论课改革创新,推动_新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,引导学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质。要健全学校家庭社会协同育人机制,明确各方责任,形成育人合力,共同承担起学生成长成才的责任。要完善学生综合素质评价体系,突出思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的评价,促进学生德智体美劳全面发展
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1189字,正式会员可完整阅读)……
竞赛体系,搭建实践平台,激发学生创新创业热情。要健全协同育人机制,推动高校、科研院所、企业等共同参与人才培养,形成育人合力。要加强教材建设与管理,体现国家意志,传承红色基因,融入最新科技成果,确保教材的政治性、思想性、科学性、时代性。二是强化课程体系建设。要全面落实国家课程方案和课程标准,开齐开足开好国家规定课程。要加强地方课程和校本课程建设,体现地域特色和学校特点,满足学生多样化发展需求。要推进课程综合化改革,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。要深化教学方式变革,注重情境教学、项目式学习,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。要完善课程评价机制,加强对课程实施情况的监测评估,及时反馈改进,确保课程育人目标实现。要推动信息技术与教育教学深度融合,利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。三是完善教育评价机制。要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯
论文、唯帽子的顽瘴痼疾。要改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,着力建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。要改革学生评价,促进德智体美劳全面发展,改变用分数给学生贴标签的做法。要改革教师评价,推进践行教书育人使命,突出教育教学实绩,把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。要改革学校评价,促进落实立德树人根本任务,把立德树人成效作为根本标准,完善幼儿园、中小学、职业学校、高等学校评价体系。
(二)加强教师队伍建设,夯实发展基础。一是提升教师思想政治素质。要坚持思想铸魂,用_新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,开展理想信念教育,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要加强师德师风建设,落实新时代教师职业行为十项准则,健全师德师风建设长效机制,完善师德失范行为通报警示制度。要弘扬尊师重教社会风尚,加大优秀教师宣传表彰力度,引导广大教师争做“四有”好老师,当好学生健康成长指导者和引路人。要健全教师理论学习制度,推动理论学习常态化制度化,不断提高教师思想政治觉悟和理论水平。要加强对教师的思想政治工作,关心教师成长发展,解决实际困难,增强教师的职业认同感和荣誉感。二是增强教师专业能力素养。要完善教师培训体系,实施五年一周期的全员培训,突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,强化教学基本功训练。要深化教师管理制度改革,优化教师资源配置,完善教师资格准入和退出机制,推进县域内义务教育学校教师校长交流轮岗。要实施名师名校长培养工程,发挥示范引领作用,带动教师队伍整体素质提升。要加强教研队伍建设,充分发挥教研机构在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展等方面的专业支撑作用。要提升教师信息化素养,推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。要健全教师发展支持体系,完善教师职称评聘制度,畅通教师职业发展通道,激发教师工作积极性创造性。三是保障教师地位待遇。要依法保障教师工资待遇,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地
公务员平均工资收入水平。要完善教师收入分配激励机制,有效体现教师工作量和工作绩效,绩效工资分配向
班主任、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。要落实乡村教师生活补助政策,加快
农村教师周转宿舍建设,改善乡村教师工作生活条件。要关心教师身心健康,定期组织体检,落实休假制度,减轻不必要的负担。要维护教师合法权益,保障教师教育管理学生的合法职权,支持教师积极履职。要营造尊师重教良好氛围,提升教师社会地位,让教师成为受人尊敬、令人羡慕的职业。
(三)推进教育数字化转型,赋能教育变革。一是建设智慧教育环境。要加快教育新型基础设施建设,提升学校网络质量,实现无线网络全覆盖,提供高速、安全、绿色的网络服务。要升级校园基础设施,建设智慧教室、虚拟实验室、创新实验室等智慧教学场所,优化物理空间与虚拟空间一体化育人环境。要推进教育大数据中心建设,整合教育数据资源,实现数据互通共享,为教育决策、管理和服务提供支撑。要完善网络a全防护体系,落实网络a全等级保护制度,增强网络a全意识,保障教育数据隐私和安全。要构建泛在化学习环境,支持人人皆学、处处能学、时时可学,满足个性化学习需求。要推动智能技术深度融入教育教学全过程,促进教学方式变革和人才培养模式创新。二是开发数字教育资源。要建设市级智慧教育平台,汇聚优质数字教育资源,提供一站式服务,实现资源共建共享。要鼓励教师开发个性化、特色化数字教育资源,形成覆盖各学科、各学段的数字资源体系。要引进国内外优质数字教育资源,加强本土化改造,丰富资源内容供给。要推动数字教育资源迭代更新,及时反映最新科技成果和社会发展需求,保持资源先进性和适用性。要加强数字教育资源审核监管,确保资源政治方向正确、内容科学准确、符合教育教学规律。要促进数字教育资源开放共享,打破壁垒,缩小区域、城乡、校际数字鸿沟,助力教育公平。三是创新教育教学模式。要推进信息技术与教育教学深度融合,变革传统教学模式,开展个性化教学、差异化教学,提高教学效率效果。要探索基于人工智能的教学新模式,利用智能技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。要推广在线开放课程应用,推动线上线下混合式教学,拓展教学时空,增强教学灵活性。要利用虚拟现实、增强现实等技术创设学习情境,激发学生学习兴趣,提升学习体验。要加强学生信息素养培育,提高学生数字化学习与发展能力,适应数字时代要求。要提升教师信息技术应用能力,推动教师主动适应信息化发展趋势,创新教学方法,提高教学质量。
(四)增强服务发展能力,贡献城市转型。一是优化人才培养结构。要紧密对接**市产业发展需求,调整优化教育结构,科学确定各级各类教育发展重点和规模。要扩大技术技能人才培养规模,提高职业教育质量,培养大批高素质技术技能人才,服务制造业转型升级。要加强基础学科人才培养,支持高校加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设,培养基础研究人才。要加快新兴领域人才培养,围绕人工智能、大数据、云计算、生物技术等新兴领域,设置相关专业,培养急需紧缺人才。要深化产教融合,推动行业企业参与人才培养,共同制定培养方案、开发课程、建设基地,提 ……(未完,全文共7247字,当前仅显示3340字,请阅读下面提示信息。
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